ЧАСТЬ II. Стратегии понимания предложения, абзаца, текста:

Стратегии понимания предложения, абзаца, текста:

1. Используйте значение других слов в предложении, (параграфе) и смысл предложения в целом, чтобы выбрать нужное значение слова.

2. Используйте грамматические и пунктуационные ключи, которые указывают на взаимоотношения слов в предложении.

3. Довольствуйтесь общим значением незнакомого слова; нет необходимости искать его точное определение или синоним.

4. Учитесь распознавать важные грамматические и пунктуационные ключи, которые могут изменить предложения.

 

1. I removed the _____ from the shelf and began to read. испо	book magazine paper newspaper	Набор предметов с полки, которые можно взять и прочитать, так что слово «книга» скорее всего придет на ум. Ассоциация между предметом и целью его использования так близка, что нетрудно догадаться о значении пропущенного слова.
2. Harvey is a thief; he would _____ the gold from his grandmother’s teeth and not feel guilty.	steal take rob	Харви – вор. Вор крадет. Точка с запятой в английском языке показывает, что после нее идет объяснение предыдущей части предложения.
3. Our uncle was a _____ an incurable wanderer, who never could stay in one place.	nomad roamer traveler drifter	Запятая в английском языке может обозначать синонимический род объясняемого слова.
4. Unlike his brother, who is truly a handsome person, Hogartty is quite_____. н	ugly homely рlain	Unlike сигнализирует, что в отличии от своего красивого брата, Хогарти некрасив.
5. The Asia _____, like other apes is specially adapted for life in trees.	gibbon monkey аpe chimp	“Like” сигнализирует о том, что значения слов сходны.
6. But surely everyone knows that if you step on an egg it will ______.	break	Контекст однозначно подсказывает значение пропущенного слова.
7. Tom got a new______ for his birthday. It is a sports model, red with white interior and bucket seats.	car	Контекст однозначно подсказывает значение пропущенного слова.

 

Обратите внимание на значение следующих слов – сигналов.

Причинно-следственные связи: as a result of –

because of –

2. Начало и конец периода: from to (fill)

3. равнозначность обеих частей предположения “not only... but also”

4. указывает на то, что одно событие произошло вместо другого

5. Слова – сигналы

Условие, определяющее возможность наступления действия, следует за словами:

If

So long as если

Provided (that) при условии, что

Unless если не

 

 

1. If additional objects are Если дополнительные цели

«political objects», they являются «политическими»,

must satisfy the statutory то они должны быть в рамках

requirements. закона.

2. So long as a trade union Если профсоюз отвечает

satisfies the requirements требованиям в отношении

as to the principal objects, главных целей, то он может

it may have any additional иметь любые дополнительные

objects provided that they цели при условии, что они

are lawful and authorized являются законными и

by its constitution. предусмотрены его уставом.

 

3. A strike is lawful unless Забастовка является законной,

its purposes and means are если ее цели и средства не

illegal. являются незаконными.

 

Высказывания, дополняющие и продолжающие мысль, содержат слова:

also and а также