Студопедия — Теорема Кронекера-Капелли
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Теорема Кронекера-Капелли






Система линейных алгебраических уравнений (1.16) совместна тогда и только тогда, когда ранг расширенной матрицы (1.18) равен рангу основной матрицы (1.17), то есть .

Если система (1.16) совместна и

1) ранг системы равен числу неизвестных (r(A)=n), то система имеет единственное решение;

2) ранг системы меньше числа неизвестных (r(A)<n), то система имеет бесчисленное множество решений.

Рассмотрим второй случай. Пусть r(A)=r<n. Возьмем первые r уравнений системы (1.16) и оставим в левых частях этих уравнений первые r неизвестных, а остальные неизвестные перенесем вправо:

“Свободным” неизвестным можно придать любые значения. Тогда соответствующие значения получают неизвестные . Таким образом можно найти частные и общее решения исходной системы уравнений.

Пример 31. Исследовать на совместность систему

Решение. Определим ранги основной матрицы системы и расширенной матрицы системы. Для этого выпишем расширенную матрицу системы

Вертикальной чертой отделим элементы основной матрицы от свободных членов системы. Умножим элементы первой строки на (-2) и прибавим к элементам второй строки

~ .

Элементы первой строки, умноженные на (-3), прибавим к элементам третьей строки

~ .

Умножим элементы второй строки на (-2) и прибавим к элементам третьей строки

~ .

Основная матрица системы А эквивалентна матрице

~ .

В полученной матрице одна ненулевая строка, значит ранг матрицы равен 1, то есть r(A)=1. Расширенная матрица системы эквивалентна матрице ~ .

В полученной матрице две ненулевые строки, поэтому .

Так как , тогда согласно теореме Кронекера-Капелли данная система уравнений несовместна.

Пример 32. Исследовать на совместность систему

Решение. Выпишем расширенную матрицу системы

Поменяем местами первую и вторую строки

~

Умножим элементы первой строки на (-3) и прибавим к элементам второй строки

~

Элементы первой строки, умноженные на (-7), (-5), (-3) прибавим соответственно к элементам третьей, четвертой и пятой строк:

~

Поменяем местами строки

 

~

Умножим элементы второй строки на

~

Элементы второй строки умножим на 7, 19, 13 и прибавим соответственно к элементам третьей, четвертой и пятой строк:

~

Основная матрица системы эквивалентна матрице

~

в которой две ненулевые строки, поэтому r(A)=2.

Расширенная матрица системы эквивалентна матрице

~ ,

в которой также две ненулевые строки, поэтому .

Так как , система совместна. В данной системе уравнений две неизвестные, то есть , поэтому система уравнений является определенной.

Найдем единственное решение данной системы. Для этого восстановим систему по последней матрице

Из второго уравнения найдем и полученное значение подставим в первое уравнение

Пример 33. Исследовать систему уравнений

Решение. Определим ранг основной матрицы системы и ранг расширенной матрицы данной системы. Выпишем расширенную матрицу

.

Умножим элементы первой строки на (-1) и прибавим сначала к элементам второй строки, а затем к элементам третьей строки. В результате получим матрицу, эквивалентную матрице

~

Элементы второй строки умножим на , а элементы третьей строки на

~

Элементы второй строки умножим на (-1) и прибавим к элементам третьей строки

~

Отбросим третью строку, все элементы которой равны нулю

~ (1.20)

В результате элементарных преобразований получили две ненулевые строки.

Ранг основной матрицы системы равен двум r(A)=2.

Ранг расширенной матрицы системы тоже равен двум .

Значит, данная система уравнений совместна, а так как число неизвестных, равное трем, больше, чем ранг, то система уравнений является неопределенной.

Найдем общее решение системы уравнений.

Воспользуемся матрицей (1.20) для получения системы уравнений, равносильной данной системе

За базисные неизвестные примем и , а - свободная переменная.

Выразим из этой системы и через :

Пусть , где С – любое действительное число, получаем общее решение данной системы уравнений

Если необходимо найти какое-либо частное решение системы, то константе С придают любое значение, например: пусть С =1, тогда получим .







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 884. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия