Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Однородные системы уравнений





Рассмотрим однородную систему линейных уравнений

(26)

Однородная система всегда совместна (), она имеет нулевое (тривиальное) решение .

Для того, чтобы однородная система линейных уравнений имела ненулевые решения необходимо и достаточно, чтобы ранг r ее основной матрицы был меньше числа n неизвестных, то есть r<n.

Если число уравнений m системы совпадают с числом неизвестных n, то есть , основная матрица системы является квадратной, в этом случае условие r<n означает, что определитель основной матрицы системы

Пример 39. Решить систему уравнений

Решение. Составим основную матрицу системы

.

Элементы первой строки умножим на (-2) и прибавим к элементам второй строки.

~ .

Получили матрицу ступенчатого вида, в которой две ненулевые строки, поэтому ранг матрицы , а значит и расширенной матрицы равен 2, то есть

Число неизвестных в системе уравнений равно 3, r<n, поэтому данная система имеет ненулевые решения.

Для составления системы, равносильной данной, воспользуемся преобразованной матрицей

Из второго уравнения выразим через , при этом будет является свободной переменной: .

Полученную правую часть равенства подставим в первое уравнение и выразим через :

Пусть , тогда общее решение системы можно записать в виде матрицы-столбца

(27)

Пример 40. Решить систему уравнений

Решение. Выпишем основную матрицу системы

.

Элементы первой строки умножим на (-2) и прибавим к соответствующим элементам второй строки умноженным на 3:

~ .

Элементы первой строки умножим на (-1) и прибавим к элементам третьей строки

~ ~ .

Элементы второй строки умножим на (-2), элементы третьей строки на 11 и полученные строки сложим

~ ~ ~ .

Получили три ненулевые строки, значит ранг матрицы равен 3, число неизвестных в системе уравнений тоже равно 3, то есть , значит данная система уравнений имеет единственное решение – нулевое, то есть

.

Пример 41. Решить систему уравнений

Решение. Выпишем основную матрицу системы

и найдем ранг этой матрицы.

Элементы первой строки умножим на (-3) и прибавим к элементам второй и четвертой строк, затем элементы первой строки умножим на

(-4) и прибавим к третьей строке:

~ .

Элементы второй строки умножим на и прибавим к элементам третьей строки, затем элементы второй строки умножим на и прибавим к элементам четвертой строки:

~ .

В преобразованной матрице ступенчатого вида получилось две ненулевые строки, поэтому ранг матрицы равен двум, то есть , а число неизвестных в системе уравнений равно 4 (). Получили, что , поэтому данная система уравнений имеет ненулевые решения. Укороченная система имеет вид:

Выразим и через и : или

Неизвестные и - базисные, а и - свободные. Полагая , получим общее решение системы, записанное в виде матрицы-столбца (1.27)

(28)

Назовем фундаментальной системой решений систему матриц-столбцов, полученную из общего решения при условии, что свободным неизвестным дают последовательно значения

Матрицы-столбцы, то есть фундаментальную систему решений обозначают . Общее решение будет представлено в виде

(29)

В примере 41 найдем фундаментальную систему решений и выразим с ее помощью общее решение этой системы.

Из общего решения (28) системы найдем :

, . (30)

С использованием фундаментальной системы (30) общее решение (28) может быть записано в виде (29)







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 631. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия