ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА.
При выполнении лабораторной работы необходимо строго соблюдать правила техники безопасности работы в химической лаборатории. Каждый студент индивидуально определяет доброкачественность одной из перечисленных мазей, используя графологическую карту анализа лекарственной формы. УИРС:Мазь желтой окиси ртути количественно определить двумя методами и дать их сравнительную оценку.
7. НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ, ТС (ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА) ОБУЧЕНИЯ И КОНТРОЛЯ: 7.1. Табличный фонд по теме занятия; 7.2. Набор образцов лекарственных веществ, лекарственных форм и парфюмерно-косметических средств; · лекарственные вещества и лекарственные препараты; · набор реактивов и титрованных растворов, необходимых для экспресс-анализа, растворителей; · микробюретки, пипетки, бюксы, колбы, пробирки, флаконы, часовые и предметные стекла, стеклянные палочки, электроплитки, водяные бани, газовые горелки, цилиндры, фарфоровые чашки; 7.3. Учебные пособия, приказы №626 от 15.12.2004 г., №276 от 27.09.91 г.; 7.4. Государственная фармакопея Украины; 7.5. ТС обучения контроля: 1. карточки для выяснения исходного уровня знаний и умений; 2. контрольные вопросы и тесты. ЗАНЯТИЕ №5 ТЕМА: Итоговое занятие по теории и практике по теме: «Анализ качества лекарственных и парфюмерно-косметических веществ и лекарственных форм в условиях аптеки». 2. ЦЕЛЬ:Сформировать системные знания по теоретическим основам и практике по принципам и методам исследования, установлению доброкачественности лекарственных и парфюмерно-косметических средств и лекарственных форм в условиях аптеки.
3. ЦЕЛЕВЫЕ ЗАДАЧИ: 3.1. Проверить и закрепить теоретические знания и практические навыки по установлению доброкачественности лекарственных и парфюмерно-косметических средств и лекарственных форм в условиях аптеки; 3.2. Проверить протоколы лабораторных работ и проанализировать правильность хода анализа согласно требований ГФУ и других методик контроля качества (МКК).
4. ПЛАН И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ: 4.1. Организационные вопросы – 3 минуты. 4.2. Постановка цели занятия и мотивация изучения темы занятия (вступительное слово преподавателя) – 7 минут. 4.3. Инструктаж по технике безопасности в химической лаборатории –5 минут. 4.4. Контроль и коррекция уровня знаний-умений – 220 минут. 4.5. Заключительное слово преподавателя, указания к следующему занятию – 5 минут.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ ЗАНЯТИЮ 1. Определение понятия «лекарственное вещество», «лекарственный препарат», «экспресс-анализ», «парфюмерно-косметическое средство». 2. Единая государственная система контроля качества лекарственных и парфюмерно-косметическихсредств. 3. Роль четко организованного контроля качества аптечной продукции. Приказ №626 от 15.12.2004 г. 4. Виды внутриаптечного контроля качества. Химический контроль. 5. Дифференциация характера и признаков неудовлетворительно приготовленных лекарственных веществ и лекарственных препаратов (форм) согласно приказа №276 от 27.09.91 г. 6. Причины недоброкачественности изготовленных лекарственных форм в аптеках и меры их предупреждения и устранения. 7. Нормы отклонений, допустимые при изготовлении лекарственных форм в аптеках. 8. Особенности химического экспресс-анализа. 9. Схема установления доброкачественности лекарственных форм, изготовленных в аптеке (графологическая карта внутриаптечного контроля качества). 10. Физико-химические свойства ингредиентов, входящих в состав порошкообразных, жидких лекарственных форм и мазей. 11. Все возможные методы идентификации и количественного анализа лекарственных веществ, входящих в состав всех предлагаемых лекарственных форм (список прилагается). 12. Теоретическое обоснование нескольких вариантов идентификации и количественного определения всех предложенных лекарственных форм. Выбор оптимального варианта методики анализа лекарственных форм (список прилагается). 13. Особенности расчетов в количественном экспресс-анализе: расчет навески, граммового и процентного содержания, абсолютной и относительной ошибки. 14. Применение, условия и сроки хранения лекарственных средств в аптеке.
Список лекарственных форм,
|