Рекомендации по изучению дисциплины

Больному произведена полостная операция по поводу прободной язвы желудка. Находится на постельном режиме 3-е суток.

По данным исследования:

· Проба жгута (Кончаловского) – 4 петехии

· тромбоциты – 160 х 10⁹ /л

· индуцированная АДФ (2,5 мкм/мл) агрегация тромбоцитов – 60%

· время кровотечения (ВК) по Айви - 3 мин.

· активированное частично (парциально) тромбопластиновое время (АЧТВ) - 22 сек.

· Международное нормализованное отношение (МНО) – 0,8

· Протробиновый индекс – 140%

· протромбиновое время (ПВ) – 10 сек.

· тромбиновое время (ТВ) – 11 сек.

· фибриноген А – 1,8 г/л

· фибриноген В – ++

· продукты деградации фибрина и фибриногена (ПДФ) – 35 мкг/мл

· D-димеры – 850 нг/мл

Вопросы:

1. Оцените, есть ли нарушение гемостаза у больного?

2. Каких осложнений следует опасаться?

На майстер-клас

МАЙСТЕРНЯ ПРОДАЖ:

Правила першого контакту.

24 жовтня 2012 року (середа), 17:45 - 20:45

Івано-Франківськ, вул. Вовчинецька, 227

корпус 2, поверх 4 (приміщення Галицької академії)

Цільова аудиторія:

- менеджери по продажам, менеджери по клієнтам,

- регіональні представники, приватні підприємці

- продавці-консультанти, торгові агенти,

курс веде:

ДЕНИС КРАВЧЕНКО

Бізнес тренер, експерт по продажам

Автор програм навчання:

«Продаж це взаємовигідний обмін та допомога.»

«Продажі завжди відбувається між людьми,

а не компаніями»

учасник «Клубу Ділових Людей»

У програмі

· Вправа «Діловий фуршет»;

· Основи продаж;

· Стан БМП;

· Вміння ПРОДАВАТИ;

· Конгруентність продавця;

· 15 секунд;

· Візуальний вхід;

· Аудіальний вхід;

· Свій-чужий;

· Вправа «Комплімент». Вхід».

Таймінг заходу

17:45 – 18:00 Вітальна кава. Реєстрація учасників.

18:00 – 20:15 Семінар.

20:15 – 20:45 Дискусія, відповіді на запитання. Вільне спілкування.

Умови участі

Участь можлива за попередньою реєстрацією.

Для учасників «Клубу Ділових Людей» участь вільна,

для інших учасників – 100 грн.

 

З питань реєстрації

Євгенія Алексєєва

+38 097 77 46 347

[email protected]

Зоопсихология и сравнительная психология. Конспект лекций.

Соломин Игорь Леонидович, канд. психол. наук, доцент кафедры «Прикладная психология» ПГУПС

Введение

В результате освоения курса студенты должны

знать:

• основные понятия зоопсихологии, этологии и сравнительной психологии,
• основные теоретические положения и эмпирические результаты зарубежных и отечественных классических работ по изучению поведения и психологии животных,
• специфику психики человека и животных,

уметь:

• ориентироваться в различных классических и современных направлениях изучения психики и поведения животных,
• понимать и интерпретировать результаты экспериментальных исследований в сфере зоопсихологии,
• наблюдать за поведением животных, описывать и объяснять результаты этого наблюдения.

Темы лекций

1. Предмет, задачи и методы зоопсихологии
2. История зоопсихологии
3. Возникновение и развитие психики
4. Физиологические основы поведения
5. Мотивация и эмоции
6. Рецепция, ощущение и восприятие
7. Инстинктивное поведение, научение и интеллектуальное поведение
8. Формы поведения животных
9. Онтогенез поведения и психики животных
10. Поведение и психика животных и человека

Рекомендации по изучению дисциплины

Для изучения дисциплины студентам необходимо

• По каждой теме:
• Познакомиться с содержанием лекции.
• Прочитать соответствующий раздел учебника «Сотская М.Н. Зоопсихология и сравнительная психология. Электронный учебник» в качестве основного источника литературы
• По теме 1 - п.6.5, п.7.2, п.8.2.
• По теме 2 - темы 1, 2, 3
• По теме 3 - тема 14 п.14.1, п.14.2, п.14.3
• По теме 4 – тема 4
• По теме 5 – хрестоматийный материал по курсу: К.Лоренц «Агрессия»
• По теме 6 – тема 5
• По теме 7 – темы 6, 7, 8
• По теме 8 – темы 10, 11, 12
• По теме 9 – тема 13
• По теме 10 - тема 14 п.14.4
• При необходимости законспектировать материал, выучить основные определения, классификации, списки, найти дополнительные материалы в Internet
• После изучения каждой группы тем подготовиться и выполнить промежуточные тесты, в каждом из которых ответить на 10 вопросов
• Промежуточное тестирование №1 (по темам 1-2)
• Промежуточное тестирование №2 (по темам 3-4)
• Промежуточное тестирование №3 (по темам 5-7)
• Промежуточное тестирование №4 (по темам 8-10)
• После изучения всех тем выполнить итоговый тест, в котором ответить на 30 вопросов.
• Выбрать одну из книг, представленных в списке дополнительной литературы, подготовить краткий конспект и написать рецензию, включающую общее описание книги, анализ ее полноты и качества, выводы, оценку достоинств и недостатков. Общий объем конспекта и рецензии должен составлять от 5 до 10 страниц текста шрифтом 12 размера с полуторным интервалом. Конспект и рецензию представить преподавателю в электронном виде до зачета.
• Выбрать один из фильмов, представленных в списке видеоматериалов, просмотреть этот фильм, написать эссе по поводу этого фильма, в котором в свободной форме изложить свои впечатления и размышления, связанные с фильмом, спорные вопросы, аргументированные мнения, иллюстрации. Общий объем эссе должен составлять от 3 до 5 страниц текста шрифтом 12 размера с полуторным интервалом. Эссе представить преподавателю в электронном виде до зачета.
• Подготовиться к устным ответам на следующие вопросы:
• Изложить указанный преподавателем конкретный метод зоопсихологии
• Рассказать об одном из специалистов в области зоопсихологии
• Описать один из видов поведения животных
• Определить одно из понятий зоопсихологии
• Проиллюстрировать один из уровней регуляции поведения
• Рассказать об особенностях поведения и психики указанного преподавателем животного
• Рассказать о результатах указанного преподавателем исследования в области зоопсихологии

Основная литература

1. Сотская М.Н. Зоопсихология и сравнительная психология. Электронный учебник. http://imp.rudn.ru/psychology/animal_psychology/index.html

Дополнительная литература

1. Бергман Ё. Поведение собак. - М: Восхождение, 1992.
2. Вагнер В. Биологические основания сравнительной психологии. - СПб., 1913.
3. Войтонис Н.Ю. Предыстория интеллекта. - М., Л., 1949.
4. Гудолл Дж. Шимпанзе в природе: поведение. - М.: Мир, 1982.
5. Дембовский Я. Психология обезьян. - М., 1963.
6. Дьюсбери Д. Поведение животных. Сравнительные аспекты. - М.: Мир, 1981.
7. Зорина З.А., Полетаева И. И. Зоопсихология. Элементарное мышление животных. - М: Аспект-Пресс, 2008.
8. Зорина З.А., Смирнова А.А. О чем рассказали «говорящие» обезьяны. - М.: Языки славянских культур, 2006.
9. Келер В. Исследование интеллекта человекоподобных обезьян. - М., 1925.
10. Криволапчук Н.Д. Прикладная психология собаки. - Ростов на Дону: Феникс, 2008
11. Кроукрофт П. Артур, Билл и другие... или все о мышах. - М., 1970.
12. Крушинский Л.В.. Биологические основы рассудочной деятельности. - М., 1986.
13. Ладыгина-Котс Н.Н. Дитя шимпанзе и дитя человека в их инстинктах, эмоциях, играх, привычках и выразительных движениях. - М., 1935.
14. Линден Ю. Обезьяны, человек и язык. - М.: Мир, 1981
15. Лоренц К. Агрессия. - М.: Прогресс-Универс, 1994.
16. Мак-Фарленд Д. Поведение животных. Психобиология, этология и эволюция. - М.: Мир, 1988.
17. Меннинг О. Поведение животных. Вводный курс. - М.: Мир, 1982.
18. Павлов И.П. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности животных. - М., 1973.
19. Палмер Д., Палмер Л. Эволюционная психология. Секреты поведения Homo sapiens. - СПб, Прайм-Еврознак, 2003.
20. Панов Е.Н., Зыкова Л.Ю. Поведение животных и человека: сходство и различия. - Пущино-на-Оке, 1989.
21. Правоторов Г.В. Зоопсихология для гуманитариев. – Новосибирск: ЮКЭА, 2001
22. Прайор К. Не рычите на собаку. О дрессировке человека и животных. – М.: Эксмо, 2011.
23. Прайор К. Несущие ветер. - М.: Мир, 1981.
24. Резникова Ж.И. Интеллект и язык животных и человека. Основы когнитивной этологии. - М.: Академкнига, 2005.
25. Рогинский Г.З. Навыки и зачатки интеллектуальных действий у антропоидов (шимпанзе). - Л., 1948.
26. Тинберген Н. Социальное поведение животных. - М., 1993.
27. Тих Н.А. Предыстория общества. - Л., 1970.
28. Уитни Л.Ф. Психология собаки. Основы дрессировки собак. - М.: Центрополиграф, 1999.
29. Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. 3-е изд. - М.: Российское психологическое общество, 1999.
30. Филиппова Г.Г. Зоопсихология и сравнительная психология. - М: Академия, 2007.
31. Фирсов Л.А. Поведение антропоидов в природных условиях. - М.: Красанд, 2010.
32. Фосси Д. Гориллы в тумане. - М., 1990.
33. Хайнд Р. Поведение животных. Синтез этологии и сравнительной психологии. - М.: Мир, 1975.
34. Шаллер Дж. Год под знаком гориллы. - М., 1968.
35. Шовен Р. Поведение животных. - М.: Либроком, 2009.