Студопедия — N имя прилагательное
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

N имя прилагательное






(1). Когда существительное определяется не­сколькими прилагательными, они в большинстве случаев располагаются в следующем порядке: при-лигательное оценки (суждения), размера, возраста, формы, цвета, национальности и материала, на­пример: nice round blue ball; a nice big and beautiful old garden; long, curly, red hair; her dirty old fur coat; an old square wooden house; an old long Scottish sward.

Прилагательные в сравнительной и превосход­ной степени стоят перед всеми остальными при­лагательными: some of the best English actors; the high­est monthly figures; the most famous English actor.

(2). Прилагательные, относящиеся к местоимен­ным существительным something, anything, nothing, somebody, anybody, nobody, everybody, someone, any­one, everyone, в отличие от общего правила, стоят не перед, а после этих существительных: something black, nothing new, someone familiar, everything impor­tant.

(3). Если прилагательное имеет объяснительные слова, то только это прилагательное стоит перед определяемым существительным, а поясняющие его слова стоят после этого существительного: The best place in the world — Самое лучшее в мире место.

The longest film I have ever seen — Самый длинный фильм, который я когда-либо видел. В качестве та­ких поясняющих слов часто выступают инфини­тивы: W is an easy question to answer — На этот вопрос нетрудно ответить. Не was the first/last man to come — Он пришел первым/последним. Не is the last person to ask for help — Он человек, к которому за помощью следует обращаться в последнюю очередь.

(4). В словосочетаниях с прилагательными меры, такими, как deep, high, long, wide, которые опреде­ляют количественные существительные, эти прилагательные стоят после определяемых суще­ствительных: five miles long — длиной в пять миль/ пять миль в длину; two meteres deep — глубиной в два метра; an inch high — высотой в дюйм; six foot/feet deep — глубиной в шесть футов.

(5). Ряд прилагательных может занимать пози­цию как до, так и после определяемого существи­тельного:

а) прилагательные available, required, suggested, affected: the number of available newspapers или the num­ber of newspapers available, to have the required money или to have the money required;

б) прилагательные possible, impossible, necessary, vacant, free, open, imaginable, если они определяют существительное, которому предшествуют сло­ва every, any, only, first, last, или другое прилагатель­ное в превосходной степени: the best (only) way pos­sible или the best (only) possible way; every (any) posi­tion vacant или every (any) vacant position; the shortest way imaginable или the shortest imaginable way. При на­личии двух прилагательных прилагательное в пре­восходной степени следует ставить перед суще­ствительным, а второе — предпочтительнее по­сле него: The best method possible;

в) прилагательные concerned, involved, responsible, proper, present имеют разные значения в зависимо­сти от того, стоят ли они перед или после опреде­ляемого существительного: There was a concerned look in his eyes — У него было озабоченное выраже­ние глаз. All the people concerned — Все, кого это ка­салось.

(6). Ряд прилагательных употребляются в кон­струкции с последующим инфинитивом в функции определения: She wouldn't be wrong to say so — Так вполне можно сказать. К таким прилагательным от­носятся: able, afraid, difficult, anxious, ashamed, easy, eager, foolish, clever, happy, pleased, right, wrong и др.

(7). Есть группа прилагательных, которые употребляются только предикативно, т. е. не мо­гут занимать положения перед существитель­ным. К ним относятся: afraid, alike, alive, ashamed, asleep, glad, fond, ill, near, well. В атрибутивной функ­ции, т. е. перед существительным, вместо них употребляются другие прилагательные в сходном значении. Таковы пары afraid и frightened: The child was afraid of the dog — Ребенок испугался собаки, но The child had a frightened look — У ребенка был испуган­ный вид; alike и similar: The two girls are very much alike — Обе девочки очень похожи друг на друга, но The girls were wearing similar dresses — Девочки были в по­хожих платьях; alive и living; ill и sick; near u near-by.

(8). Есть группа прилагательных, которые упо­требляются только атрибутивно, такие, как ac­tual,following, near-by, elder, eldest.

(9). Прилагательные busy u worth употребляют­ся с последующим глаголом в форме герундия: The film is worth seeing — Этот фильм стоит посмотреть. She is busy cooking dinner — Она занята приготовле­нием обеда.

А029

Adverb







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 363. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия