Примерный перечень тем семинарских занятий по разделу 1

Тема 1. Методология, методы историко-педагогического исследования.

Тема 2. Просвещение в эпоху эллинизма. Педагогические идеи в учениях Демокрита, Сократа, Платона, Аристотеля.

Тема 3. Ведущие концепции образования в Советский период.

Тема 4. Первые национальные школы в Казахстане (XVIII-XIX вв.).

Тема 5. Проблемы образования в трудах ученых-педагогов Казахстана Советского периода

 

Примерный перечень тем семинарских занятий по разделам 2,3, 4 Тема Тема 1. Педагогические знания как основа сохранения и развития человеческого капитала.

Тема 2. Деятельность личности как основа ее саморазвития.

Тема 3. Целостный педагогический процесс как предмет педагогики и объект деятельности учителя.

Тема 4. Взаимодействие учителя и учащегося в педагогическом процессе. Тема 5. Развитие интеллектуального потенциала учащихся.

Тема 6. Целеполагание в профессиональной деятельности педагога.

Тема 7. Проблема формирования духовно-нравственной, толерантной личности в современной школе.

Тема 8. Функциональная грамотность личности.

Тема 9. Компетентностный подход в обучении. Ключевые компетенции учащихся как результат обучения.

Тема 10. Особенности обучения в 12 летней школе: профильное обучение.

 

Примерная тематика СРСП по разделу 1

Тема 1. Воспитательная ценность древних рукописей Вавилона.

Тема 2. «Дома табличек в древней Месопотамия как первые учебные заведения

Тема 3. Школа и воспитание в Древнем Египте. Школа и воспитание в Израильско-Иудейском царстве

Тема 4. Основы семейного воспитания сакских племен и гуннов.

Тема 5. Просвещение в эпоху Эллинизма

Тема 6. Византийское влияние на развитие просвещения кавказских народов.

Тема 7. Совершенная личность в учениях древнетюркских энциклопедистов

Тема 8. Просветительская деятельность Бабура и образовательные рефор­мы императора Акбара в Индии

Тема 9. Великий «Джасак» Чингиз-хана - свод законов и основа воспита­ния общества

Тема 10. Классики педагогики в Европе: Я.А. Коменский, И.Г.Песталоцци, Ф.А.Дистервег и др.

Тема 11. Педагогическая деятельность JI.H. Толстого,

Тема 12. Деятельность советских педагогов: Н.К. Крупская, А.ВЛуначарский, П.П. Блонский, А.С. Макаренко и др.

Тема 13. Педагогическая деятельность учителей-новаторов - В.Ф.Шата­лов, Ш.А. Амонашвили, С.Н. Лысенкова, И.П. Иванов, Т.И. Гончарова, Е.Н.Ильин и др.

Тема 14. Особенности образовательной системы в Школах Жангир хана (1841) и «Мамании» (1889).

Тема 15. Проблемы дидактики и содержания образования в научном наследии Р.Г. Лемберг.

 

Примерная тематика СРСП по разделам 2, 3,4

Тема 1. Взаимосвязь понятий «социализация», «развитие», «воспитание», «обучение», «формирование».

Тема 2. Роль школы и семьи в Процессе социализации учащегося.

Тема 3. Мировоззрение как ядро формирующейся личности

Тема 4. Система и содержание воспитания в современной школе.

Тема 5. Воспитание экологической культуры учащихся.

Тема 6. Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни у современных школьников.

Тема 7. Методы воспитания и их характеристика

Тема 8. Детский коллектив как фактор социализации личности школьника.

Тема 9. Деятельность классного руководителя по созданию воспитательной системы. •

Тема 10. Педагогическая поддержка в работе учителя.

Тема 11. Система электронного обучения в современной школе.

Тема 12. Сущность инклюзивного образования в школе и его совершенст­вование.

Тема13. Сущность и содержание системы дополнительного образования.

Тема 14. Характеристика средств обучения.

Тема 15. Применение инновационных форм обучения как результат педагогического творчества.

Тема 16. Система подготовки учителя к уроку.

Тема 17. Формы контроля и оценки результатов учебной деятельности школьников с позиции компетентности ого подхода.

Тема 18. Дидактическая и воспитательная функция контроля.

Тема 19. Условия и средства активизации учителем познавательной деятельности учащихся.

Тема 20.Творческая познавательная деятельность учащихся.

Тема 21.Влияние проектно-исследовательской деятельности учащегося на развитие интеллектуального потенциала его личности.

Тема 22. Личностно-ориентированное обучение как парадигма современ­ного образования.

Тема 23. Коллективная познавательная деятельность учащихся как техно­логия сотрудничества в целостном педагогическом процессе.

Тема 24.Технология проблемного обучения.

Тема 25. Информационные и коммуникативные технологии обучения в современной школе.

Тема 26. Технологии развития критического мышления учащихся в современной школе. Диалоговые технологии.

Тема 27. Самообразовательная работа учителей как основа совершенство­вания его педагогической компетентности.

Тема 28. Содержание и структура инновационной деятельности учителя.

Тема 29. Методическая служба в школе

Тема 30. Диагностика состояния внутришкольного управления в педагоги­ческой практике..