Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

История развития красноречия Древней Руси. Особенности древнерусского риторического идеала





Особ-ти: нет широкого распростр-я орат.иск-ва. Распространялись устно: Митрополит Илларион, Сергион Владимирский.

Цель: объединение людей в целостный мир. Автор=печальник земли русской.

Культурные традиции

• Собственно русская (фольклорная).

• Византийская (книжная).

Языка

• Старославянский язык – язык церковный и книжный.

• Древнерусский язык – язык повседневного общения и деловых документов.

Поэтические системы

• Основные жанры народно-поэтической системы: слова, плачи, поучения.

• Основные жанры книжной риторической системы: торжественные слова (панегирики).

 

Красноречие др.руси:

— Трактат «Об образкхъ» входит в «Изборник Святославов 1073 г.»., приписывается Георгию Хуровскому - переводчику трактата византийского ученого и библиотекаря Высшей школы в Константинополе Георгия Херобоска.

— «Поучение к братии» новгородского епископа Луки Жидяты (XI в.) - один из первых древнерусских памятников русской педагогической риторики.

— «Слово о Законе и Благодати» (1043) митрополита Илариона - полемически острая декларация славы и независимости (от Византии) Русской земли. П роизведение торжественного красноречия

— Красноречие Кирилла Туровского – образец блестящего владения византийской риторической традицией

В XIII–XIV вв. «Слова печальные» периода татаро-монгольского ига сменяются вместе с национальным подъемом после Куликовской битвы торжественной пышностью «плетения словес» во хвалу и славу русским святым и князьям («Слово похвальное инока Фомы»).

В XV–XVI вв. ораторы стремились преклонить душу слушателя или читателя к добродетели, просветить его, научить властвовать собой («Слово о женах о добрых и о злых» инока Ефросина, «Устав» Нила Сорского и т.д.).

«Нестяжатели» («заволжские старцы»). Нил Сорский. Проповедовали аскетизм, уход от мира, требовали отказа церкви от землевладения.

«Книга на новгородских еретиков» И.Волоцкого:отстаивание незыблемости церковных догм и церковно-монастырского землевладения.

Московский партриарх Гермоген (1530-1612) - автор грамот против интервенции Речи Посполитой.

Риторический идеал – система наиболее общих требований к речи и речевому поведению, исторически сложившаяся в той или иной культуре и отражающая систему ее эстетических и нравственных ценностей.

Основные принципы:

— Необходимо разговаривать только с достойным собеседником.

— Необходимо внимательно выслушивать своего собеседника.

— Желательно соблюдать кротость в беседе (многословие, пустословие, несдержанность языка и грубость осуждаются).

— Хвала рассматривается как добродетель, а хула греховна.

— Доброе слово воспринималось как желанное и благотворное, но было решительно противопоставлено лести и лжи.

Основные черты:

1.Диалогичность по содержанию;

2.Гармонизирующий характер (проявляется в категориях порядка, меры, мерности, ровности, симметрии речи);

3.Положительная онтологичность (правдивость, истинность речи и добро как общественное благо).

Русский риторический идеал реализуется в системе следующих частных категорий:

— кротость в противопоставлении самодемонстрации;

— смирение в противопоставлении гневливости;

— хвала в противопоставлении хуле;

— безмолвие в противопоставлении многословию (но безмолвие понимается вовсе не как отсутствие речи);

— умиротворение в противопоставлении соревновательности и борьбе;

— правда в противопоставлении лжи, а особенно клевете;

— ритмичность, мерность и умеренность.

Культурные компоненты, повлиявшие на формирование русских риторик XVII–XVIII вв.:

Античная риторика ( сочинения Аристотеля, Цицерона, Квинтилиана, Луция Сенеки Старшего и др.);

Византийская риторика ( Василий Великий, Иоанн Златоуст, Григорий Нисский);

Западноевропейская риторика (риторика Средневековья и Возрождения);

Испанская риторика XVI–XVII вв. (Бальтазар Грациан «Остроумие, или искусство изощренного ума» (1648));

Польская риторика XVI–XVII вв.

Язык лакончиный, точный.

Статус слова в духовном мире человека:

Высокий статус книжного слова, почтение к книжному знанию — важнейшая







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 324. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия