Студопедия — Ограничения применения критерия Пирсона
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ограничения применения критерия Пирсона






Ограничения применения критерия Пирсона имеет ряд преимуществ.

Для него установлены достаточно жестокие ограничения.

1)Объём выборки должен быть достаточно большим (не меньше 30). Если объём выборки меньше, то критерий даёт очень приближённые результаты.

2)Теоретическая частота для каждой ячейки таблицы не должна быть меньше 5. Это значит, что если число разрядов в шкале измерений задано заранее и не может быть изменено, то нельзя начинать обработку данных, пока не накоплено минимальное кол-во наблюдений, которое в каждом конкретном случае может быть определено. Например, мы хотим проверить какой день недели является самым тяжёлым. Поскольку в неделе 7 дней, то потребуется как минимум сделать опрос 5*7=35. Т.о. если кол-во разрядов К. задано заранее, то минимальное число наблюдений находим по формуле n=5К.

3)Выбранные разряды д/п исчерпывать всё распределение охватывая весь диапазон изменения признака при этом группировка на разряды долна быть одинаковой во всех сопоставляемых распределениях.

4)Необходимо вносить в случае использования дихотомической шкалы т.н. «поправку на непрерывность», поскольку формула для вычисления критерия даёт несколько завышенные значения при работе с четырёхполыми таблицами. Причина в том, что распределения самого критерия это непрерывная функция, а разряды шкалы дискретные «да» и «нет». В связи с этим принято вводить т.н. поправку на непрерывность.

5)Разряды должны быть непересекающимися. Если наблюдение отнесено к первому разряду, то его нельзя отнести ко второму. Сумма наблюдений по разрядам должна быть равна общему числу наблюдений.

 

Сдвиги

В психологич. исслед. Часто бывает важно доказать, что в результате действия каких-либо факторов произошли достоверные изменения(сдвиги) в измеряемых показателях.

Временной сдвиг

Сравнение показателей, полученных у одних и тех же испытуемых по одни тем же методикам, но в разное время доб. Временной сдвиг. Н-р лонгитюдное исследование.

Ситуационный сдвиг

Сопоставление показателей, полученных по одним и тем же методикам, но в разных условиях измерения(н-р покоя и стресса) даёт так называемый ситуационный сдвиг.

Умозрительный сдвиг

Если предложить испытуемому представить себя в некоторой (может быть даже искусственной ситуации), то в результате получим умозрительный сдвиг.

Сдвиг под влиянием

Если создать спец. Экспер-е условия, которые по предположению психолога могут повлиять на те или иные показатели, а затем сопоставлять результаты исслед. полученные до и после эксперимента, то в случае их статистически достоверного различия можно говорить о сдвиге под влиянием. Следует помнить о том, что при использовании сдвига под влиянием необходимо иметь как экспериментальную группу, так и контрольную для того, чтобы результаты изменений можно было приписать действию применённой методики, а не каких-либо др. влияний факторов(время года, время суток и т.д.) Однако бывает случаи, когда исследователь не обладает контрольной группой, тог7да в ряде случаев допускается использование 2й экспериментальной группы, которые могут отличаться др.от др. по способам и силе экспериментального воздействия на них. В этом случае допускается сопоставление результатов измерения в целях получения статистич. Выводов, однако следует помнить о том, что воздействие неучтённых факторов может оказаться ещё более мощным.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 179. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия