Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания студентам. Изучение дисциплины «Общая психология




Изучение дисциплины «Общая психология. История психологии» предполагает последовательное и углублённое изучение учебных пособий, а также монографических и публицистических изданий.

Освоение курса должно сопровождаться работой над содержанием основных понятий и терминов данного раздела психологии. Для контроля за их усвоением предлагаются задания на определение основных категорий темы, соотнесения терминов и их определений.

Самостоятельная работа студентов предполагает следующие формы учебной деятельности:

§ конспектирование первоисточников и другой учебной литературы;

§ проработка учебного материала (по конспектам лекций) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях;

§ углубленное изучение материала в дополнение к лекционным занятиям;

§ поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору;

§ выполнение контрольных работ, творческих заданий;

§ решение задач, упражнений, работа с тестами и вопросами для самопроверки;

Контроль за выполнением самостоятельной работы осуществляется с помощью тестирования, экспресс-опроса на семинарских и практических занятиях, при заслушивании докладов, проверке письменных работ и т.д., результаты самостоятельной работы учитываются при аттестации студента на зачете (экзамене).

Ответы студентов на семинарских занятиях оцениваются по следующим критериям:

§ полнота и конкретность ответа;

§ последовательность и логика изложения;

§ связь теоретических положений с практикой;

§ обоснованность и доказательность излагаемых положений;

§ наличие иллюстраций к ответам в виде исторических фактов, примеров и пр.;

§ уровень культуры речи.

Виды и содержание самостоятельной работы

Общая психология

Разделы и темы для самостоятельного изучения Виды и содержание самостоятельной работы
Раздел 2. Психические познавательные процессы
Тема 3. Ощущения и восприятие   к семинарскому занятию · проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) в соответствии с планом семинарского занятия; · конспектирование литературы/статей (по выбору преподавателя); · подготовка докладов и рефератов; · выполнение заданий для самостоятельной работы; · выполнение тестов для самопроверки; · работа с основными понятиями темы, составление глоссария.
Тема 4. Память   к семинарскому занятию · проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) в соответствии с планом семинарского занятия; · конспектирование литературы/ статей (по выбору преподавателя); · подготовка докладов и рефератов; · выполнение заданий для самостоятельной работы; · самопроверка знаний по вопросам к теме «Память».  
Тема 5. Мышление   к семинарскому занятию     Воображение   самостоятельное изучение   · проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) в соответствии с планом семинарского занятия; · конспектирование литературы/ статей (по выбору преподавателя); · подготовка докладов и рефератов; · выполнение заданий для самостоятельной работы; · выполнение тестов для самопроверки.   · Природа и своеобразие воображения как познавательного психического процесса. · Понятие о воображении. Физиологические основы воображения. Виды воображения, их специфика и взаимосвязь. · Мечта. Роль мечты в практической деятельности. Фантазия и грезы. · Психологические механизмы воображения. Приемы создания образов воображения. Воображение и личность.   Список литературы   Основной: 1. Маклаков, А.Г. Общая психология: учеб. пособие для студентов вузов / А.Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2003. – 592 с. 2. Психология: учеб. для гуманит. Вузов / ред. Дружинин В.Н. – СПб.: Питер, 2005. – 651 с. Дополнительный: 1. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций: учеб. пособие для студентов вузов / Ю.Б. Гиппенрейтер. - М.: ЧеРо: Омега-Л: НОУ МПСИ, 2005. – 336 с. 2001.    

 

Раздел 3. Психология личности и индивидуальности
Тема 6. Темперамент   к семинарскому занятию    
  • проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) в соответствии с планом семинарского занятия;
  • конспектирование литературы/ статей (по выбору преподавателя);
  • подготовка докладов и рефератов;
  • выполнение заданий для самостоятельной работы;
  • выполнение тестов для самопроверки;
  • наблюдение и описание деятельности и поведения человека в определенных ситуациях в зависимости от типа темперамента.
Тема 7. Личность   к семинарскому занятию   Самосознание личности   самостоятельное изучение  
  • проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) в соответствии с планом семинарского занятия;
  • конспектирование литературы/ статей (по выбору преподавателя);
  • подготовка докладов и рефератов;
  • выполнение заданий для самостоятельной работы;
  • анализ различных точек зрения в науке по проблеме «личности в психологии».
 
  • Понятие о самосознании личности.
  • Проблема самосознания в работах отечественных психологов (С.Л.Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, В.С. Мерлин, В.В. Столин, И.С. Кон).
· Структура самосознания (уровни и компоненты). · Образ «Я» и самооценка; их становление в структуре самосознания. · Уровень притязаний и самооценка.  
Тема 8. Характер   к семинарскому занятию  
  • проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) в соответствии с планом семинарского занятия;
  • конспектирование литературы (по выбору преподавателя);
  • выполнение заданий для самостоятельной работы;
  • работа с вопросами для самопроверки (устно, письменно).
 
Тема 9. Способности   к семинарскому занятию  
  • проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) в соответствии с планом семинарского занятия;
  • конспектирование литературы/ статей (по выбору преподавателя);
  • подготовка докладов и рефератов;
  • выполнение заданий для самостоятельной работы;
  • работа с вопросами для самопроверки (устно, письменно).
  Список литературы Основной: 1. Маклаков, А.Г. Общая психология: учеб. пособие для студентов вузов / А.Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2003. – 592 с. 2. Психология: учеб. для гуманит. Вузов / ред. Дружинин В.Н. – СПб.: Питер, 2005. – 651 с. Дополнительный: 1. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций: учеб. пособие для студентов вузов / Ю.Б. Гиппенрейтер. - М.: ЧеРо: Омега-Л: НОУ МПСИ, 2005. – 336 с. 2001.  

 

Раздел 4. Человек как субъект деятельности
Тема 10. Деятельность   к семинарскому занятию   Навыки   самостоятельное изучение   Внимание   самостоятельное изучение  
  • проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) в соответствии с планом семинарского занятия;
   
  • конспектирование литературы/ статей (по выбору преподавателя);
  • подготовка докладов и рефератов;
   
  • выполнение заданий для самостоятельной работы;
  • работа с вопросами для самопроверки (устно, письменно).
   
Тема 11. Эмоции и чувства   к семинарскому занятию  
  • проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) в соответствии с планом семинарского занятия;
  • конспектирование литературы/ статей (по выбору преподавателя);
  • подготовка докладов и рефератов;
  • выполнение заданий для самостоятельной работы;
  • работа с вопросами для самопроверки (устно, письменно).
   
Тема 12. Воля   к семинарскому занятию  
  • проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) в соответствии с планом семинарского занятия;
  • конспектирование литературы/ статей (по выбору преподавателя);
  • подготовка докладов и рефератов;
  • выполнение заданий для самостоятельной работы;
  • работа с вопросами для самопроверки (устно, письменно).
  Список литературы Основной: 1. Маклаков, А.Г. Общая психология: учеб. пособие для студентов вузов / А.Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2003. – 592 с. 2. Психология: учеб. для гуманит. Вузов / ред. Дружинин В.Н. – СПб.: Питер, 2005. – 651 с. Дополнительный: 1. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций: учеб. пособие для студентов вузов / Ю.Б. Гиппенрейтер. - М.: ЧеРо: Омега-Л: НОУ МПСИ, 2005. – 336 с. 2001.    

 


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 102. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.019 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7