Данный предмет является одной из ведущих научных дисциплин гуманитарного цикла. Культурология включает в себя: историю, лингвистику, философию, психологию и другие гуманитарные науки. При изучении данной науки студенты знакомятся с полным спектром мировой культуры во всем ее разнообразии – от древних цивилизаций до современной культуры.
| №
зан.
| №
нед.
| Темы занятия
| Примечание
|
|
|
| Тема №1.Вводное занятие. Понятие и сущность культуры. История формирования понятия культуры.
| Осн.1;2;3;4;5;6;7;
Доп.1;2;3;7;
|
|
|
| Тема №2.Структура, формы и функции культуры
| Осн.1;2;3;4;5;6;7;
Доп.1;2;3;7;
|
|
|
| Тема №3. Мир человека как культура.
Культура и образованность. Культура и общение. Этикет
Дискуссия №1. Нравственность как главный критерий культурности человека.
| Осн.1;2;3;4;5;6;7;
Доп.1;2;3;7;
|
|
|
| Тема №4.Индустриальная цивилизация и проблемы культуры в ХХ веке.Культурологические концепции
| Осн.1;2;3;4;5;6;7;
Доп.1;2;3;7;
|
|
|
| Тема № 5.Архаическая культура
Синкретический характер первобытной культуры. Феномен первобытных религий (анимизм, магия, фетишизм, тотемизм, шаманизм)
| Осн.1;2;3;4;5;6;7;
Доп.1;2;3;7;
|
| 6-7
| 3-4
| Тема №6-7. Древние культуры и цивилизации. Социально-экономические и материальные основания культур и цивилизаций: Египта, Вавилона,Ирана, Индии, Китая.
Показ флипчартов по вышеотмеченным цивилизациям
| Осн.1;2;3;4;5;6;7;
Доп.1;2;3;7;
|
| 8-9
| 4-5
| Тема №8-9. Античность как тип культуры. Понятие античности. Основные черты культуры Древней Греции. Традиционная культура античного Рима. Показ флипчартов по предложенной теме.
| Осн.1;2;3;4;5;6;7;
Доп.1;2;3;4;7;
|
|
|
| Тема №10.Становление и основные этапы развития культуры и цивилизации эпохи Средневековья.
| Осн.1;2;3;4;5;6;7;
Доп.1;2;3;5;6;7;
|
|
|
| Тема №11.Человек и идеалы гуманизма в культуре Возрождения
Видеофильм «Великий Эрмитаж: Искусство Итальянского Возрождения».
| Осн.1;2;3;4;5;6;7;
Доп.1;2;3;5;6;7;
|
|
|
| Тема № 12.Мир исламской культуры. Основные направления в исламе.
Флипчарт «Арабская культура. Исламский Ренессанс».
| Осн.1;2;3;4;5;6;7;
Доп.1;2;3;7;
|
|
|
| Тема №13.Ценностно-культурные ориентации Нового времени. Проблема художественного многообразия.
| Осн.1;2;3;4;5;6;7;
Доп.1;2;3;7;
|
|
|
| Тема №14.Русская культура ХУП-ХУШ вв. Культура России Х1Х в.
Показ флипчартов по данной теме.
| Осн.1;2;3;4;5;6;7;
Доп.1;2;3;7;
|
|
|
| Тема №15Культура Новейшего времени. Основные ценности и противоречия современной культуры.
Показ видеофильма и флипчартов по предложенной теме
| Осн.1;2;3;4;5;6;7;
Доп.1;2;3;7;
|
|
|
| Тема №16 Введение в историю культуры Казахстана.
Номадизм как тип культуры.Истоки казахской культуры. Первобытная культура на территории древнего Казахстана.
Дискуссия №2 Казахстан в контексте мировой цивилизации.
| Осн.1;2;8;9;10;11;12;
Доп.8;12;
|
|
|
| Тема №17.Духовная культура средневекового периода. (ХI-XII вв.)
Обычаи, нравы,традиции, культы, верования, художественная культура исламского мира. Социально-этические и эстетические взгляды Аль-Фараби. Литература данного периода..
| Осн.1;2;9;11;12;
Доп.8;12
|
|
|
| Тема №18Традиционная культура казахов на рубеже ХУШ-начала ХХвв..Традиции и новации.Устное народное творчество. Обряды и праздники. Самосознание духовной культуры казахского народа. Особенности казахского Просвещения.
Показ флипчартов по данной теме.
| Осн.1;2; 9; 11;12;
Доп.8;10;
|
|
|
| Тема №19. Развитие культуры Казахстана в Новое время.Развитие искусства, образования и науки в Казахстане в советский период. Противоречивые тенденции культурной политики
| Осн.1;2; 9; 11;12;
Доп.8;9;
|
|
|
| Тема №20. Современные культурные процессы в РК.
Состояние и перспективы.Искусство и политика, наука и образование в условиях независимого Казахстана. Просмотр видеофильма о столице Казахстана – Астане. Флипчарт по теме
| Осн.1;2;8;9;10;11;12;
Доп.8;12;
|
