Студопедия — Примечание.  Ограничение состоит из трех составных частей: в поле
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примечание.  Ограничение состоит из трех составных частей: в поле






 Ограничение состоит из трех составных частей: в поле

Ссылка на ячейку ввести адрес или имя ячейки, на значение кото-

рой накладываются ограничения; выбрать из раскрывающегося

списка условный оператор (<=, =, >=, цел или двоич); в поле

Ограничение ввести число, ссылку на ячейку или ее имя либо

формулу, если было выбрано цел, то в поле Ограничение появит-

ся «целое», а если выбрано двоич – «двоичное».

 Чтобы принять ограничение и приступить к вводу нового, надо

нажать кнопку Добавить.

 Чтобы принять ограничение и вернуться в диалоговое окно Поиск

решения, надо нажать OK.

6. Перейти в диалоговое окно Параметры (рис. 3.3). Здесь можно

установить флажки Линейная модель и Неотрицательные значения.

7. Выбрать кнопку ОК.

Рис. 3.3. Диалоговое окно Параметры поиска решения

8. В диалоговом окне Поиск решения (рис. 3.1) нажать кнопку Вы-

полнить. В появившемся диалоговом окне Результаты поиска решения

выбрать либо Сохранить найденное решение, чтобы установить

найденное решение на листе, либо Восстановить исходные значения, что-

бы вернуть исходные данные.

НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО: В поле Тип отчета выбрать тип отчета (Результаты, Устойчи-

вость, Пределы), чтобы создать отчет, основанный на найденном

решении (если решение не найдено, данные параметры будут не-

доступны), а затем нажать кнопку ОК.

Сохранить сценарий, чтобы сохранить значения изменяющейся

ячейки в качестве сценария, который можно будет отобразить

позже. В появившемся диалоговом окне в поле Название сцена-

рия ввести имя для этого сценария.

Чтобы просмотреть, изменить или выполнить сценарий, надо:

Microsoft Office 2007: на ленте Данные в группе Работа с дан-

ными выберите команду Анализ «что-если __

 

 

ВОПРОС37

Задача о назначениях: стандартная постановка и особенности решения

Задача о назначениях – это РЗ, в которой для выполнения каждой работы требуется один и только один ресурс (один человек, одна автомашина и т.д.), а каждый ресурс может быть использован на одной и только одной работе. То есть ресурсы не делимы между работами, а работы не делимы между ресурсами. Таким образом, задача о назначениях является частным случаем ТЗ. Задача о назначениях имеет место при назначении людей на должности или работы, автомашин на маршруты, водителей на машины, при распределении групп по аудиториям, научных тем по научно-исследовательским лабораториям и т.п.

СТАНДАРТНАЯ ПОСТАНОВКАЗадачу о назначениях можно сформулировать следующим об­разом. Необходимо выполнить N различных работ. Для их выпол­нения можно привлечь N рабочих. Каждый рабочий за определен­ную плату готов выполнить любую работу. Выполнение любой работы следует поручить одному рабочему. Требуется так распре­делить работы между рабочими, чтобы общие затраты на выпол­нение всех работ были минимальными.

ОСОБЕННОСТЬЮ ЗАДАЧ О НАЗНАЧЕНИЯХ ЯВЛЯЕТСЯ ТО,ЧТО ПЕРЕМЕННЫЕ(ЗНАЧЕНЯЯ ИЗМЕНЯЕМЫХ ЯЧЕЕК) ЯВЛЯЮТСЯ НУЛЕВЫМИ ПЕРЕМЕННЫЕ,Т.Е МОГУТ ПРИНИМАТЬ ЗНАЧЕНИЕ «0» ЛИБО «1»

Этот алгоритм состоит из трех этапов.

Этап 1:

1. Формализация проблемы в виде транспортной таблицы по аналогии с решением транспортной задачи.

2. В каждой строке таблицы найти наименьший элемент и вычесть его из всех элементов данной строки.

3. Повторить ту же самую процедуру для столбцов.

Теперь в каждой строке и в каждом столбце таблицы есть по крайней мере один нулевой элемент. Представленная в полученной с помощью описанного выше приема "приведенной" транспортной таблице задача о назначениях эквивалентна исходной задаче, и оптимальное решение для обеих задач будет одним и тем же. Сущность Венгерского метода заключается в продолжении процесса приведения матрицы до тех пор, пока все подлежащие распределению единицы не попадут в клетки с нулевой стоимостью. Это означает, что итоговое значение приведенной целевой функции будет равно нулю. Так как существует ограничение на неотрицательность переменных, нулевое значение целевой функции является оптимальным.

Этап 2.

Если некоторое решение является допустимым, то каждой строке и каждому столбцу соответствует только один элемент. Если процесс распределения элементов осуществляется только в клетки с нулевой стоимостью, он приведет к получению минимального значения целевой функции.

1. Найти строку, содержащую только одно нулевое значение стоимости, и в клетку, соответствующую данному значению, поместить один элемент. Если такие строки отсутствуют, допустимо начать с любого нулевого значения стоимости.

2. Зачеркнуть оставшиеся нулевые значения данного столбца.

3. Пункты 1 и 2 повторять до тех пор, пока продолжение описанной процедуры окажется невозможным.

Если на данном этапе окажется, что есть несколько нулей, которым не соответствуют назначения и которые являются незачеркнутыми, то необходимо:

4. Найти столбец, содержащий только одно нулевое значение, и в соответствующую клетку поместить один элемент.

5. Зачеркнуть оставшиеся нули в данной строке.

6. Повторять пункты 4 и 5 до тех пор, пока дальнейшая их реализация окажется невозможной.

Если окажется, что таблица содержит неучтенные нули, повторить операции 1-6. Если решение является допустимым, т.е. все элементы распределены в клетки, которым соответствует нулевая стоимость, то полученное решение одновременно является оптимальным. Если решение является недопустимым, осуществляется переход к этапу 3.

Этап 3.

1. Провести минимальное число прямых через строки и столбцы матрицы (но не по диагоналям) таким образом, чтобы они проходили через все нули, содержащиеся в таблице.

2. Найти наименьший среди элементов, через которые не проходит ни одна из проведенных прямых.

3. Вычесть его из всех элементов, через которые не проходят прямые.

4. Прибавить найденный элемент ко всем элементам таблицы, которые лежат на пересечении проведенных ранее прямых

5. Все элементы матрицы, через которые проходит только одна прямая, оставить без изменения.

В результате применения данной процедуры в таблице появляется по крайней мере один новый ноль. Необходимо возвратиться к этапу 2 и повторять алгоритм до тех пор, пока не будет получено оптимальное решение.

ВОПРОС 40







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 448. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия