Вопрос. Познание является важнейшей составляющей индивидуальной и общественной жизни человека

Познание является важнейшей составляющей индивидуальной и общественной жизни человека.

Познание выполняет функции:

· Когнитивная(познавательная)-в рамках познавательной деятельности формируются идеи и представления человека об окружающем мире, свойствах, законах и т.д.

· Мировоззренческая – познание формирует общую идею, систему ценностей, на основе которых человек ориентируется в мире, действует, осмысливает мир и самого себя.

· Прагматическая – на основе знаний человек формирует алгоритм деятельности с точки зрения максимализации эффективности

· Прогностическая – на основе знаний осуществляется прогнозирование различных моделей будущего в различных областях жизни.

· Социализирующая – через усвоение знаний в процессе образования индивид обращается к базовым общественным ценностям, идеям характерным дя той культуры в которой он существует

Познание можно разделить виды:

· Обыденное – складывающееся в процессе повседневной жизнидеятельности человека; имеет не системный, а случайный характер; не сопровождается развёрнутой системой доказательств и обоснований. Обыденное познание как правило относится к сфере повседневно-бытового существования человека.

· Художественное – выражается в направлениях и формах искусства и ориентируется на выявление эстетических либо этических компонентов. Художественное познание выражается в образах, символах и т.д.

· Научное – характеризуется развитой специализацией дисциплин; имеет вид организованной системы знаний, сопровождается развитой структурой доказательств и обоснований. Выражается на языке научных понятий, а так же при помощи логико-математических моделей.

· Философское – имеет абстрактный характер, изучает мир и человека в целом. Выражается на языке предельно обобщённых понятий и категорий.

На современном этапе развития человечества наибольшего прогресса достигло научное познание, которое оказало влияние на все сферы общественной жизни, преобразовало окружающую среду человека, а так же самого человека.

Наука занимает значительное место в человеческой культуре, она оказывают влияния как на духовные, так и на материальные процессы в человеческом обществе.

Традиционно понятие наука рассматривается в трех взаимосвязанных аспектах:
1. Как особый вид человеческой деятельности, направленный на получение объективный знаний о мире.
2. Как совокупность знаний о мире, имеющих систематический о обоснованный характер.
3. Как особый социальный институт, основными задачами которого являются:
a. Регулирование познавательных процессов в обществе
b. Хранение научного наследия
c. Его передача от поколения к поколению с целью сохранения преемственности и дальнейшего роста научного знания

Основными характеристиками научного знания являются:
• Рациональность
• Объективность
• Универсальность
• Связь с практикой