Студопедия — ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА






3.1. Структура дипломного проекта в качестве обязательных составных элементов включает:

1. Титульный лист.

2. Задание на выполнение дипломного проекта.

3. Реферат.

4. Содержание.

5. Перечень сокращений, символов (если такой перечень по содержанию дипломного проекта необходим).

6. Основную часть работы, включающую:

q введение;

q разделы основного текста с разбивкой на подразделы:

теоретический, аналитический, конструктивный;

q выводы и предложения.

7. Список литературных источников.

8. Приложения (при необходимости).

9. Иллюстрированный графический материал (выполняется на отдельных листах формата А4).

10. Отзыв руководителя дипломного проекта.

11. Внешнюю рецензию.

12. Акт или справку об использовании результатов работы (если такой документ имеется).

 

3.2. Во введении обычно приводится обоснование актуальности выбранной темы дипломного проекта со ссылками на соответствующие теоретические исследования и практический опыт в нашей стране и за рубежом. Кратко характеризуется объект исследования и состояние рассматриваемой проблемы для данного объекта. Формулируется цель исследования и задачи, при решении которых будет достигнута цель. Описываются методы решения этих задач.

Из введения должно быть полностью ясно, что выносится дипломантом на защиту, какие результаты (в самом общем виде намечается достигнуть).

3.3. Разделы основного текста обычно имеют характер: теоретический, аналитический, конструктивный. Общими требованиями к ним являются:

q полная и четкая формулировка заголовка разделов и подразделов;

q четкое построение и логическая последовательность излагаемого материала;

q полнота, точность и сжатость формулировок;

q убедительность аргументации по каждому положению и доказательность выводов, предложений, рекомендаций;

q использование современных методов исследования (статистические и др. экономико-математические методы, ЭВМ);

q системный подход к проблеме;

q открытая личная позиция к исследуемым вопросам.

3.4. В теоретическом разделе обычно дается обзор научно-методической и справочно-инструктивной литературы, отечественного и зарубежного опыта, новых методов решения исследуемых вопросов. При этом определяется отношение дипломника к описываемому. Выявляются логические и фактические противоречия по его мнению. Иногда целесообразно разработать теоретическую модель исследуемых процессов или выделить подходящую из уже имеющихся в литературе. Раскрывается экономическая сущность исследуемых категорий.

В данном разделе могут устанавливаться или уточняться определенные закономерности и взаимосвязи, разрабатываться оптимизационные задачи, новые методы проведения экономических расчетов или принятия решений.

В случае необходимости проведения экспериментальных исследований описываются организация и методика таких исследований, оценка достоверности получаемых результатов.

3.5. В аналитическом разделе дипломного проекта обычно дается диагностика объекта исследования с более подробной проработкой тех сторон деятельности, показателей работы, которые непосредственно связаны с проблематикой исследования. При этом должны быть выявлены негативные факторы (резервы, «узкие» места), устранение которых позволит повысить эффективность деятельности.

3.6. В конструктивном разделе дипломного проекта на базе выводов, содержащихся в аналитическом и теоретическом разделах, разрабатываются мероприятия, решения, производятся расчеты в т.ч. расчеты ожидаемой экономической эффективности предложенных мероприятий и решений. В качестве конструктивного раздела может быть представлена новая методика, новая модель, новые зависимости, характеризующие исследуемые процессы и явления.

3.7. В выводах и предложениях кратко формулируются основные итоги проделанного дипломного проекта (по всем разделам), основные предложения и сообщается итоговая цифра ожидаемого экономического эффекта от разработок и предложений, рекомендации по возможным направлениям развития проведенного исследования.

3.8. В список литературных источников включаются лишь те источники, которые были использованы при выполнении работы и данные из которых нашли свое отражение в тексте со ссылкой на источник. Иногда вместо списка литературных источников целесообразно составить библиографию по теме, т.е. список литературы по теме независимо от ее использования в тексте работы.

3.9. В приложениях при необходимости помещаются вспомогательные материалы: промежуточные математические доказательства и расчеты; таблицы; протоколы; акты испытаний; хронометражные листы и фотографии рабочего дня; официальные или предлагаемые инструкции и методики; формы документов; копии управленческих распоряжений и приказов и т.п.

3.10. Все другие требования к содержанию дипломного проекта приводятся в разделе 7 настоящих методических указаний «Оформление дипломного проекта».

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 309. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия