Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Реализация образовательной программы - (ОПр)




в условиях кредитно-рейтинговой системы - (КРС)

Для реализации ОПр, спроектированной с применением ССЛТО и системы кредитной оценки её содержания, предпочтительно использовать либеральную схему освоения программы. Эта схема предполагает определённую свободу выбора модулей (курсов, дисциплин) и последовательности их изучения с формированием индивидуальных семестровых учебных планов (в ИФК, например, это особенно актуально для студентов-индивидуальщиков, специализирующихся в спорте высших достижений).

При организации учебного процесса необходимо использовать рейтинговую систему оценки качества освоения модулей (курсов) ОПр, имея в виду соответствие фактических результатов (ЗУНов, компетенций) и т.д.) запланированным. При этом максимальный рейтинг освоения каждого модуля целесообразно определить 100 баллами, что соответствует 100% качеству. Оценка качества освоения ОПр предполагает текущий контроль успешности познавательной деятельности студента в течение семестра и итоговый контроль в определённой пропорции, например, 60% и 40%. Максимальный рейтинг качества освоения каждого модуля (курса) ОПр - R = 100. Таким образом, фактический результат освоения всей ОПр будет определяться в виде [47]:

 

R = 0.01å ki ri , (R £ K ) (71)

А средний итоговый рейтинг студента будет зависеть от отношения фактического результата (70) освоения ОПр к запланированному в соответствии с кредитной системой –

G = R / K (72)

В заключение раздела отметим предполагаемые и прогнозируемые достоинства и преимущества кредитно-рейтинговой системы (КРС) при условии её внедрения в практику высшей школы - (ВШ).

 

1. КРС способствует совершенствованию системы высшего профессионального образования и активизирует разработку образовательных стандартов вузов на основе ГОС ВПО РФ с учётом региональных особенностей.

2. КРС стимулирует развитие различных образовательных технологий, в том числе и ССЛТКОО, а также форм обучения - (ОФО) в вузе.

3. КРС либерализует учебный процесс в вузе, ориентирует его на студента, поощряя его самостоятельную работу.

4. КРС способствует оптимальному планированию содержания обучения и методического обеспечения курсов с учётом конечных результатов.

5. КРС стимулирует совершенствование процессов мониторинга и оценки качества освоения ОПр с использованием современных методов диагностики.

6. КРС способствует интеграции вузов с мировой системой высшего образования.

7. КРС способствует созданию в вузе современных систем менеджмента качества образовательных услуг и подготовки специалистов.








Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 249. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2020 год . (0.001 сек.) русская версия | украинская версия