Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Трансфер, Контртрансфер, Проективная Идентификация. Эволюция психоанализа в направлении модели кризиса





 

В заключительной части своего руководства Этчегойен вплотную подходит к явлениям, которые реально могут остановить аналитический маршрут. Он дает исчерпывающий просмотр таких понятий как Отыгрывание (Acting out), Негативная Терапевтическая Реакция, Переворачивание Перспективы, Тупик (Impasse), на которые я буду ссылаться в историческом аспекте.

Важность этого руководства состоит в его способности связать между собой различные точки зрения на блокировку аналитического процесса, - иным способом, нежели бытовавший в различных теоретических направлениях, устанавливая терапевтические факторы анализа и идентичность аналитика. Автор также дает право высказаться и авторам, склонным видеть в перипетиях анализа его потенциал развития, однако сам он придерживается традиционной позиции. Это как если бы в этом фундаментальном справочнике просматривалось бы постепенное появление некой другой психоаналитической культуры, становление которой началось с 60-х годов.

«Анализ – это некий зонд, распространяющийся по полю, которое он исследует» (В. Р. Бион, 1961), и именно с этой фразы мне хотелось бы начать описание развития аналитической мысли по вопросу о событиях, подвергающих риску прогрессирование аналитического процесса.

Бион выдвинул модель, согласно которой развитие человеческой мысли происходит благодаря «давлению», как некий адаптационный ответ на новые, потенциально разрушительные, раздражители. В развитии аналитической мысли можно выделить индивидуальное и групповое функционирование, состоящее из периодических трудных приспособлений к новым мыслям, в попытке превратить нечто опасное в некий ресурс. Такой способ сопровождал не только развитие аналитической теории и техники, но также и истории, касающейся отношений психоаналитического движения с обществом, институтами, и даже внутренних перипетий самого этого движения: страх перед неизвестным, даже и в психоаналитическом поле, поначалу вызывает страх и задействует процессы дистанцирования и избегания.

Переломный момент в способе рассматривать блокировки аналитического процесса происходит в переходе от модели моноперсональной психологии к биперсональной модели. Диагноз и базовая патологическая структура анализируемого могут быть важны в самом начале терапии, для того, чтобы иметь возможность предложить модель лечения, которую пациент будет в состоянии выдержать, и активизировать, насколько это необходимо, поддерживающие меры сеттинга (фармакологические, организационные, семейные). Но по ходу аналитического маршрута, патологические раскладки пациента становятся значительными только по отношению к специфической встрече с индивидуальностью аналитика и производят специфические явления в биперсональном поле.

В работе «Процесс и не-процесс в аналитической работе» (1961-62) М. и В. Беренже и Мом говорят о блокировках аналитического процесса и о том, как понятие поля отвечает именно на требование подойти к этим ситуациям неким иным способом. Их предположение заключается в том, что в этих случаях «аналитик не может не задавать себе вопроса о препятствии, включая в единое целое во «втором взгляде» на себя самого и анализируемого, Эдипа и Сфинкса: это и есть поле». Особая диалектика аналитического процесса состоит в чередовании моментов процесса и не-процесса, в постоянной работе по преодолению препятствий.

Аналитический процесс, таким образом, определяется как попытка постепенного разрешения всех тех трудностей, которые препятствуют коммуникации и мобильности поля.

Каждый патологический аспект пациента, вторгающийся в сессию, встречает аналитика. Тот своим сдерживающим присутствием, своей позицией в качестве полюса, позволяющего создать разность потенциалов, но и также своими слепыми пятнами, - способствует установлению патологической раскладки поля. Аналитик, благодаря своему собственному персональному анализу, и всему своему образовательному опыту, не должен будет, попросту говоря, следовать мифу о нейтральности или представлять себе аналитический маршрут лишенным моментов кризиса и возможности прекращения. На встрече с пациентом он неминуемо будет способствовать выявлению патологических конфигураций.

Отработав переживание по своей функции зеркала и по своему полному воздержанию, аналитик занимает позицию действующего участника событий в аналитическом поле, верящий в свою способность активизировать свой «второй взгляд» (М., В.Беренже, 1961-62), в способность возвращать себе в некоторые отдельные моменты перспективное видение историй, затрагивающих отношения, чтобы стать наблюдателем болезней, выявляемых аналитическим полем.

Таким образом, аналитическая функция не может быть функцией предотвращения заболеваний поля, это должна быть функция приведения аналитической пары к переносимости определенной степени патологии, чтобы стимулировать «аналитический корпус» к развитию адекватных ответов.

 

Свойство, которое мне хочется подчеркнуть, - способность психоаналитической мысли, - в маршруте, который никогда нельзя считать окончательным, который постоянно бросает вызов самому себе, - превращать потенциальные проблемы в ресурсы.

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 547. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия