Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Слайд 3.53





Интерпеллировать – делать запрос

_________________________________

В качестве примера того, что как идеология «рекрутирует» субъектов среди индивидов Алтюссером используется понятие «интерпелляция» (окликивать, называть субъекта)– делать запрос. Как если бы индивида окликнули на улице «Эй, ты» и он обернулся, поскольку определил, что эта фраза адресована именно ему. Идеология ассоциируется именно с процессом, посредством которого индивид оказывается включенным в некое состояние «принадлежности к ценностям» (в данном случае имени окликаемого).

На Альтюссера большое влияние оказали работы Жака Лакана, по мнению которого, индивидуальное поведение оказывается детерминировано структурой подсознания, которое функционирование наподобие языка. При этом язык проявления нашего бессознательного детерминируется культурой. В процессе научения языка мы подвергаемся воздействию культуры. Идеологический государственный аппарат существует до нашего рождения в этом смысле наш личностный опыт является выражением более глубокой социальности – «внутренней структуры». Таким образом, идеология представляет собой некий «субъект», поддерживающий зависимые отношения с индивидуальными «субъектами». Индивидуальные субъекты, осознаваемые себя независимыми, в сущности оказываются подчиненными идеологии. Другими словами, идеология функционирует как некоторая система адресации, называния, в которой индивиды позиционируются в соответствии с их реакциями, «ответами» на возможный запрос системы.

Анализ идеологий, по Альтюссеру, предполагает исследование языка представлений и материальных форм – институтов и социальных практик, с помощью которых мы живем и организуем свою жизнь. Поведение и язык являются носителями, каналами материальных фиксаций идеологии. Именно поэтому обращение к языку и социальным практикам позволяет выявить содержащиеся в них образцы или модели идеологического мышления.

Популярность идей Луи Альтюссера объяснялась его вниманием к индивидуальным представлениям. Представления индивидов как социальных субъектов являются как продуктами индивидуального осмысления, конструирования реальности, с одной стороны, так и результатами воздействия, зависимыми от идеологии, с другой.

Альютессера критиковали за то, что идеологию он рассматривал прежде всего как однонаправленный процесс функционирования идеологических аппаратов, не учитывая, что во-первых, аудитория обладает той или иной степенью свободы и во-вторых нельзя не учитывать, что идеологическое доминирование никогда не бывает абсолютным, в реальной жизни всегда наблюдается борьба между доминирующими и доминируемыми группами.







Дата добавления: 2015-06-16; просмотров: 685. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия