Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБЯЗАННОСТИ МАНЕВРОВОГО ДИСПЕТЧЕРА (ДСЦ)





 

  1. Соблюдать требования охраны труда для ДСП и ДНЦ и общие для всех профессий.
  2. Встречать каждый прибывающий поезд у последнего вагона, не подходя к краю платформы.
  3. После прибытия поезда (визуально), не спускаясь на пути, убедиться в его закреплении главным кондуктором, выслушать доклад ДСД по форме: «Состав закреплён. ДСД …» и немедленно подойти к локомотиву по служебному проходу (по платформе) и, убедившись в закреплении состава со стороны локомотива, дать команду машинисту на отцепку локомотива по форме: «Машинист поезда №…… Состав закреплён. Разрешаю отцепить локомотивот состава и производить манёвры по сигналам дежурных стрелочных постов. ДСЦ …..».
  4. Вернутся в помещение ДСП, доложить о закреплении ДСП.
  5. Форма отчёта: «Поезда прибывали и отправлялись по расписанию. Замечаний по маневровой работе нет. Нарушений дисциплины и требований охраны труда нет. Оценка отлично».

КНИГА УЧЕТА ТОРМОЗНЫХ БАШМАКОВ станция Озёрная (образец

 

Дата № поезда (вагонов) № пути №№ тормозных башмаков Закрепил Изъял
должность, фамилия закрепившего Время Подпись ДСП Должность, фамилия изъявшего Время Подпись ДСП
                   
01.06. 09.00. Дежурство приняли ДСП: Кроликов, Лисицын, Волков.    
    Тормозные башмаки №№ 1-6 в помещении ДСП, №7 на 3 пути  
01.06 38006- I         ДСД Жук 09.14 Кроликов
    Тормозной башмак № 8 на локомотиве ТУ2-191. п/м Чижов.    
        ДСД Жук 09.52 Кроликов п/м Чижов 10.06 Кроликов
        п/м Чижов 09.53 Кроликов ДСД Жук 10.07 Кроликов
        ДСД Шмель 10.44 Лисицын п/м Сорокин 10.58 Лисицын
        п/м Сорокин 10.45 Лисицын ДСД Шмель 10.59 Лисицын
        ДСД Пчёлкин 11.36 Волков п/м Галкин 11.50 Волков
        п/м Галкин 11.37 Волков ДСД Пчёлкин 11.51 Волков
        ДСД Лещёв 12.28 Кроликов п/м Лебедев 12.42 Кроликов
        п/м Лебедев 12.29 Кроликов ДСД Лещёв 12.43 Кроликов
01.06 12.30 Дежурство приняли ДСП: Щукин, Карасёв, Уклейкин    
    Дежурство сдали ДСП: Кроликов, Лисицын, Волков    
01.06       ДСД Удочкин 13.20 Щукин п/м Воробьёв 13.34 Щукин
        п/м Воробьёв 13.21 Щукин ДСД Удочкин 13.35 Щукин
        ДСД Червяков 14.12 Карасёв п/м Воронов 14.24 Карасёв
        п/м Воронов 14.13 Карасёв ДСД Червяков 14.25 Карасёв
        ДСД Крючков 15.04 Уклейкин п/м Глухарёв 15.18 Уклейкин
        п/м Глухарёв 15.05 Уклейкин ДСД Крючков 15.19 Уклейкин
        ДСД Ершов 15.56 Щукин п/м Скворцов 16.10 Щукин
        п/м Скворцов 15.57 Щукин ДСД Ершов 16.11 Щукин
  38006 - I   ДСД Крючков 16.02 Уклейкин      
    Тормозной башмак №8 на локомотиве ТУ2-191. п/м Скворцов.    
01.06 16.20 Дежурство сдал ДСП: Щукин, Карасёв, Уклейкин    

+ ЖУРНАЛ ДВИЖЕНИЯ ПОЕЗДОВ

+ ВУ-14

ПАМЯТКА ДСП и ДСЦ

Часть 1

Перестановка состава и отправление поезда

  1. Соблюдать требования охраны труда до начала работы.
  2. На планёрке пройти повторный инструктаж по охране труда с записью в соответствующем журнале.
  3. Следовать на рабочее место по служебному проходу.
  4. На работе пройти целевой инструктаж по охране труда с записью в соответствующем журнале.
  5. Ознакомиться с поездной обстановкой, принять дежурство в журнале движения поездов после записи положения станции на момент приёма дежурства; ДСЦ сделать отметки в книге УЧЕТА ТОРМОЗНЫХ БАШМАКОВ, проверив реальное расположение и доложить ДСП, который вписывает расположение тормозных башмаков в журнал движения поездов.
  6. Сделать запись об ознакомлении с предупреждениями в книге для записей предупреждений на поезда; проверить действие блокировки и связи под руководством начальника станции.
  7. (телефонограмм, книге предъявления вагонов к техническому обслуживанию), а записи начальника станции и бригадира пути из журнала осмотра (ДУ-46) зачитать ДНЦ (в утреннюю смену).
  8. В утреннюю смену записать переданный приказы ДНЦ о приёме дежурства и об открытии движения поездов в журнал диспетчерских распоряжений (ДУ-58).
  9. Переставить состав для посадки пассажиров на 2-й путь (переставлять состав можно заблаговременно ─ до приказа ДНЦ, особенно при нехватке времени перед отправлением поезда).
  10. ДСЦ следует на платформу и отмечает уборку тормозных башмаков у помощника машиниста и ДСД в КНИГЕ УЧЕТА ТОРМОЗНЫХ БАШМАКОВ, далее по служебному проходу следует в помещение ДСП и докладывает ему об уборке тормозных башмаков.

11. Запросить согласие на отправление поезда у ДСП станции Юный, дать

команду стрелочному посту № 2 на приготовление маршрута

отправления со 2-го пути на Юный.

  1. Сделать необходимые записи в книге предъявления вагонов к

техническому обслуживанию. Проверить записи в книге учета тормозных башмаков у ДСЦ.

  1. Отметить маршрут бригадира поезда и главного кондуктора об отправлении поезда.
  2. Открыть выходной сигнал, следовать к установленному месту отправления поезда по служебному проходу, отправить поезд, следя за безопасностью; далее следовать в рабочее помещение по служебному проходу (дистанция от хвоста поезда не менее 5 метров, не бежать!); выслушать доклад дежурного стрелочного поста об отправлении поезда и установке стрелок в нормальное положение (разделка маршрута); записать в журнал движения поездов время фактического отправления поезда со станции.
  3. Доложить ДСП соседней станции и ДНЦ об отправлении поезда по установленному регламенту переговоров.
  4. Записать по докладу ДСП соседней станции время фактического прибытия поезда на соседнюю станцию в журнал движения поездов.

Часть 2







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 2884. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия