Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПМ. 02 Организация процесса приготовления и приготовление сложной холодной кулинарной продукции





ПК 1 Организовывать и проводить приготовление канапе, легких и сложных холодных закусок.

ПК 2 Организовывать и проводить приготовление сложных холодных блюд из рыбы, мяса и сельскохозяйственной (домашней) птицы.

ПК 3 Организовывать и проводить приготовление сложных холодных соусов.

Билет 1. Составить технологическую карту рыба заливная целиком (крупная рыба) на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление рыбы заливной целиком (крупная рыба) с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 2. Составить технологическую карту рыбы отварной (крупная рыба с гарниром) на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление рыбы отварной (крупная рыба с гарниром) с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

 

Билет 3. Составить технологическую карту рыба фаршированная заливная на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление рыбы фаршированной заливной с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

 

Билет 4. Составить технологическую карту «Рулетики из рыбы» на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Рулетики из рыбы» с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

 

Билет 5. Составить технологическую карту «Свинная корейка на рёбрышках» на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Свинная корейка на рёбрышках» с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

 

Билет 6. Составить технологическую карту «Рулетики из мяса» на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Рулетики из мяса» с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 7. Составить технологическую карту «Галантин» из говядины на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Галантин» из говядины с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

 

Билет 8. Составить технологическую карту «Галантин» из птицы на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Галантин» из курицы с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 9. Составить технологическую карту «Террин» из утиной печени на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Террин» из утиной печени с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 10. Составить технологическую карту «Курица фаршированная» на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Курица фаршированная» с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 11. Составить технологическую карту «Индейка фаршированная целиком» на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Индейка фаршированная целиком» с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 12. Составить технологическую карту «Утка фаршированная целиком» на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Утка фаршированная целиком» с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 13. Составить технологическую карту «Майонез», бутерброды Канапе на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление соуса «Майонез» и бутербродов Канапе с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 14. Составить технологическую карту соус «Винегрет», «Мусс» из говядины на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление соус «Винегрет», «Мусс» из говядины с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 15. Составить технологическую карту соус «Тар-Тар», соус «Ремулад», Паштет из печени на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление соус «Тар-Тар», соус «Ремулад», Паштет из печени с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 16. Составить технологическую карту соус «Сальса», закусочных начинок для бутербродов Канапе на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление соус «Сальса», закусочных начинок для бутербродов Канапе с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 17. Составить технологическую карту соус «Гуакомоле», роллов из семги, яйца фаршированных селедочным маслом на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление соус «Гуакомоле», роллы из сёмги, яйца фаршированные селёдочным маслом с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 18. Составить технологическую карту Салат микс с креветками, Салат-коктейль с ветчиной и сыром, Греческий салат на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление Салат микс с креветками, Салат-коктейль с ветчиной и сыром, Греческий салат с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

 

Комплект практических заданий к экзамену (квалификационному)







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 901. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия