Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПМ. 02 Организация процесса приготовления и приготовление сложной холодной кулинарной продукции





ПК 1 Организовывать и проводить приготовление канапе, легких и сложных холодных закусок.

ПК 2 Организовывать и проводить приготовление сложных холодных блюд из рыбы, мяса и сельскохозяйственной (домашней) птицы.

ПК 3 Организовывать и проводить приготовление сложных холодных соусов.

Билет 1. Составить технологическую карту рыба заливная целиком (крупная рыба) на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление рыбы заливной целиком (крупная рыба) с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 2. Составить технологическую карту рыбы отварной (крупная рыба с гарниром) на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление рыбы отварной (крупная рыба с гарниром) с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

 

Билет 3. Составить технологическую карту рыба фаршированная заливная на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление рыбы фаршированной заливной с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

 

Билет 4. Составить технологическую карту «Рулетики из рыбы» на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Рулетики из рыбы» с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

 

Билет 5. Составить технологическую карту «Свинная корейка на рёбрышках» на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Свинная корейка на рёбрышках» с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

 

Билет 6. Составить технологическую карту «Рулетики из мяса» на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Рулетики из мяса» с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 7. Составить технологическую карту «Галантин» из говядины на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Галантин» из говядины с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

 

Билет 8. Составить технологическую карту «Галантин» из птицы на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Галантин» из курицы с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 9. Составить технологическую карту «Террин» из утиной печени на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Террин» из утиной печени с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 10. Составить технологическую карту «Курица фаршированная» на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Курица фаршированная» с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 11. Составить технологическую карту «Индейка фаршированная целиком» на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Индейка фаршированная целиком» с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 12. Составить технологическую карту «Утка фаршированная целиком» на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление «Утка фаршированная целиком» с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 13. Составить технологическую карту «Майонез», бутерброды Канапе на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление соуса «Майонез» и бутербродов Канапе с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 14. Составить технологическую карту соус «Винегрет», «Мусс» из говядины на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление соус «Винегрет», «Мусс» из говядины с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 15. Составить технологическую карту соус «Тар-Тар», соус «Ремулад», Паштет из печени на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление соус «Тар-Тар», соус «Ремулад», Паштет из печени с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 16. Составить технологическую карту соус «Сальса», закусочных начинок для бутербродов Канапе на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление соус «Сальса», закусочных начинок для бутербродов Канапе с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 17. Составить технологическую карту соус «Гуакомоле», роллов из семги, яйца фаршированных селедочным маслом на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление соус «Гуакомоле», роллы из сёмги, яйца фаршированные селёдочным маслом с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

Билет 18. Составить технологическую карту Салат микс с креветками, Салат-коктейль с ветчиной и сыром, Греческий салат на 10 порций.

Произвести все действия в соответствии с карточкой-заданием.

Приготовление Салат микс с креветками, Салат-коктейль с ветчиной и сыром, Греческий салат с учетом рационального использования сырья и с соблюдением безопасных условий труда и санитарно – гигиенических норм на рабочем месте.

 

Комплект практических заданий к экзамену (квалификационному)







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 901. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия