Уравнения с параметрами
Пример 7. Решите уравнение .
Решение
Преобразуем уравнение: , . Полученное уравнение равносильно совокупности: Первое уравнение имеет корень x = -a. Второе уравнение, квадратное, исследуем в зависимости от параметра a. Находим дискриминант: . Если a = 2 или a = -2, то уравнение имеет один корень . Если , то квадратное уравнение не имеет корней. Если a < -2 или a > 2, тогда квадратное уравнение имеет два корня: .
Ответ:
1. Если , то уравнение имеет один корень x = -a. 2. Если a = 2 или a = -2, то уравнение имеет два корня . 3. Если a < -2 или a > 2, тогда уравнение имеет три корня: , .
Пример 8. Решите уравнение на множестве действительных чисел .
Решение
Раскроем скобки и перенесем все члены из правой части в левую, получим: представим в виде: , подставим это значение в уравнение и после группировки будем иметь:
. Полученное уравнение равносильно совокупности
Перовое уравнение имеет корень x = -a, для второго уравнения проведем исследование в зависимости от значений параметра a. Найдём дискриминант: . При любых действительных значениях a дискриминант положителен, значит, квадратное уравнение имеет два различных действительных корня: .
Ответ: , .
6.3. Решение уравнений вида , где - четное
Уравнения вида подстановкой , , где , сводится к более простому алгебраическому уравнению.
Пример 9. Решить уравнение .
Решение
Положим и , получим уравнение . Постоянную c находим из системы уравнений и тогда уравнение станет таким: , . Далее находим .
Ответ: x = 2.
Пример 10. Решите уравнение .
Решение
Положим и , получим уравнение . Постоянную c находим из системы уравнений и тогда уравнение станет таким: . Для возведения двучлена в 6-ю степень воспользуемся формулой бинома Ньютона[1] . Положим , получим уравнение: . Так как сумма коэффициентов последнего уравнения равна 0 (1+15+15-31=0), тогда z = 1 является корнем уравнения, значит, левая часть его делится на . Выполним деление по схеме Горнера:
Получим частное: . Уравнение примет вид: . не удовлетворяют условию и являются посторонними. . Тогда . Ответ: .
|