СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ДИЗАЙНЕ. СУЩНОСТЬ, ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И СТРУКТУРА СИСТЕМНОГО ПОДХОДА

Специфика системного подхода в дизайне. Художественное конструирование «штучных» изде­лий сложилось и осуществлялось потому, что в проект­ной деятельности, не было системного подхода. Но про­ектируемые отдельные вещи все равно «направлялись» в объективно существующую систему искусственной предметной среды, значит продукт и единичного худо­жественного конструирования может быть рассмотрен с позиций системного подхода для выяснения степени его соответствия системе, в которую он будет включен. При этом необходимо иметь в виду, что «чувственная оболочка, в которую облекает предмет натуралистиче­ское сознание, изолирует данный предмет от подлинного контекста и тем самым делает его принципиально,,штучной" вещью

Выдвижение перед системным проектированием, в том числе дизайном, крупных социально-культурных проблем предполагает формирование новой «филосо­фии проектирования». Ее основой служат некие пара­дигмы (основополагающие правила, общие законы), охватывающие все частные проявления заданного принципа. Согласно этим парадигмам условная цель системного дизайна не решение конкретных прикладных задач, а разработка и реализация общих дизайнерских методов. Эти методы должны применяться не только (и, не столько), при проектировании нового продукта, но и при обосновании процесса его производства и распре­деления. В "предложении и осуществлении дизайнерских решений должны принимать участие как дизайнеры, так и другие специалисты (а в ряде случаев и потребители дизайн-систем и программ), которых такие решения ка­саются непосредственно. Последнее положение становит­ся в системном дизайне все более актуальным.

Эстетически трактуемый системный объект можно уподобить ветвистому дереву с глубокими корнями. «Эстетика системного дизайна состоит не в том, чтобы развешивать на дереве искусственные цветы, — они не приживутся. Для штучного дизайна само дерево оста­ется недоступным. Для дизайна систем как раз оно и является объектом труда и подлинно эстетическим объ­ектом. Для того чтобы оно расцвело, требуется произ­водить не внешние псевдоэстетические манипуляции,— нужно, продолжая аллегорию, вскапывать землю, вно­сить удобрения, подрезать больные ветки, уничтожать вредителей и т. д.»

Основные понятия и структура системного дизайна. Существо системного дизайна, как мы уже говорили, раскрывают его основные понятия — «субъект», «объ­ект», «связи» и др. Эти структурные элементы (подси­стемы) обладают одновременно многими различными характеристиками и выполняют разные функции.

В реальном проектировании к типичным, разнообраз­ным, но взаимосвязанным объектам системного дизайна относятся:

- предметная система (тематическое единство вещей и связей между ними),

-программа и сценарий (в том случае, когда они представляют собой тексты—за­фиксированную вербальную основу будущих реальных действий, актов),

-аудиовизуальная коммуникация (пред­метно-программная система, обеспечивающая самые разнообразные виды информационных связей),

- фир­менный стиль (формальное и содержательное единство предметной среды, аудиовизуальных коммуникаций и процессов, относящихся к определенной функциональной целостности).

Системный характер дизайна проявляется в наличии связей между субъектом и объектом. Связь материали­зуется в процессе проектирования, который осуществля­ется последовательными фазами. К основным из них от­носятся концепция, программа и сценарий. Упомянутые выше в качестве объектов программа и сценарий могут выступать то как объекты, то как фазы реального проектирования.

Рассмотренное в первой главе общее понятие систем­ного подхода, определение характера и видов дизайнер­ской деятельности позволили выявить существо систем­ного дизайна, его строение и возможности. Полученное представление о структуре и функциях субъекта и объ­екта системного дизайна дает возможность перейти к рассмотрению основных фаз и объектов дизайна.

СИСТЕМНЫЙ ДИЗАЙН КАК МЕТОД СРЕДООБРАЗОВАНИЯ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ «СРЕДА» И «СРЕДООБРАЗОВАНИЕ»

С целью удовлетворения социально-культурных потреб­ностей дизайнер активно участвует в формировании искусственной («второй») природы путем выделения новых гармоничных связей и художественного конструи­рования новых систем. Поэтому концептуальной для дизайн-деятельности оказывается категория средообра­зования. Высокий уровень развития человека характе­ризуется прежде всего тем, что в процессе своего взаи­модействия со средой он способен не только целесооб­разно изменять свои состояния, как и всякая самоорга­низующаяся система, но и активно воздействовать на среду, преобразовывать ее в соответствии со своими потребностями. Понятие среды означает:

- вещество, заполняющее какое-либо пространство и обладающее определенными свойствами;

- совокупность природных и социальных условий, осуществляется жизнедеятельность какого-либо организма;

- социально-бытовая обстановка, в которой проте­кает жизнь человека;

- группа людей, связанных между собой общностью условий, обстановки.

Для системного дизайна будет наиболее приемлемым понятие среды как всей естественной («первой») и искусственно созданной («второй») природы в ее материально-предметном и функционально-процессуальном проявлениях.

В наш век возможности стихийного формирования среды практически исчерпаны. Необходима ее целена­правленная организация, опирающаяся на глубинные, наиболее общие закономерности построения ее системы любых уровней — от глобальной экосистемы до «лично­го пространства», складывающегося вокруг индивида. Знание закономерностей изменения и организации сре­ды, исследуемых экологией, социологией, психологией, бионикой и другими дисциплинами, служит опорой ее практического преобразования. Особая роль в этом ряду принадлежит дизайну. Однако категория средообразования с позиций дизайна до сих пор не определена.

Во всем многообразии имеющихся определений мож­но выделить нечто общее: средообразование,

- во-пер­вых, сумма результатов материальной и духовной дея­тельности;

- во-вторых, процесс, способ деятельности, специфически характерный для людей;

- в-третьих, сово­купность форм и результатов человеческой деятельно­сти.

Однако нельзя принять ни первое, ни второе из при­веденных определений. Наиболее верным представляет­ся третье, в котором подчеркиваются двойственная при­рода средообразования, диалектическое единство дизай­нерской деятельности и ее результатов. Таким образом, средообразованпе охватывает всю деятельность дизайнера в целом и может быть рассмот­рено как всеобщая категория дизайн-деятельности.

Средообразование выступает как организация множества целостно- структурированных объектов. Упорядо­ченная совокупность таких взаимосвязанных и взаимо­действующих объектов образует их систему — целостно-структурированную среду. Понятие целостности харак­теризует среду в ее утилитарном и эстетическом един­стве, позволяя определить гармоничность как построе­ния самих совокупных объектов, так и их связей, обес­печивающих это единство. Поскольку средообразование является глобальной категорией дизайна, которая охватывает всю сферу дея­тельности дизайнера, оно должно быть рассмотрено как с позиций результата, так и с позиций процесса дея­тельности по достижению этого результата.

Средообразование как процесс. Средообразование как совокупный результат дизайна не есть нечто раз и на­всегда данное. Еще Гераклит отмечал, что «все течет». Аналогом средообразования как процесса может послу­жить поток, который имеет постоянно изменяющуюся массу. Подобная аналогия позволяет указать на воз­можность управления результатом проектирования. Рассматривая средообразование как поток, нетрудно понять, что все элементы данной системы либо способ­ствуют организации среды, либо препятствуют ей. При этом происходит или рост и развитие, или деградация, доводящая в определенных условиях до ее уничтожения.

Организация средообразования, рассматриваемого как процесс, осуществляется по определенным этапам:

- на первом этапе устанавливается желаемый резуль­тат проектирования,

- на втором «основной поток», т. е. совокупность ЦСО, участвующих в организации среды.

- на третьем этапе происходит поиск принципов организации ЦСО в «основной поток» либо организа­ции их таким образом, чтобы они или способствовали развитию «основного потока» или препятствовали ему (если дизайнер должен разрушить систему). Принципом любого движения (средообразования, в частности) является противоречие, борьба противопо­ложностей. Система не может функционировать, разви­ваться и изменяться, если все ее внутренние и внешние «потоки» уравновешены. Борьба взаимно противополож­ных «потоков» — источник развития и изменения любой системы.

- на четвертом этапе осуществляется определе­ние противоположных «потоков», пересечение которых и создает комплексный объект проектирования. Таким образом, средообразование — центр пересечения этих «потоков», а деятельность по организации среды — их регулирование. Одним из примеров, единства и борьбы противопо­ложных «потоков» может послужить дизайн, который, с одной стороны, занимается проблемами комплексной организации среды, с другой — активно содействует (в рамках художественного конструирования единич­ных изделий) росту хаоса в окружающей среде. На этом этапе каждое положительное утверждение должно иметь и отрицательное, характеризующее препятствие, которое мешает положительному утверждению. Чтобы решить проблему объединения ЦСО в единую систему, необходимо выйти за рамки каждого отдель­ного объекта и выявить, частью какой более общей си­стемы он является.

- на пятом этапе происходит определение сущностной иерархии, т. с. раскрывается соотношение ЦСО по степени общности и органичности связи между отдельными объектами. Принцип сущност­ной иерархии позволяет определить связь ЦСО с более общим целым, понять субординацию различных ЦСО в зависимости от степени их сложности, а также опре­делить цели и этапность разработки этих ЦСО. Все перечисленные этапы должны найти свое доку­ментальное отражение в дизайн-проекте. Проектируе­мая область среды должна описываться как часть бо­лее общей системы, как единство взаимопротивополож­ных «потоков», как элемент, способствующий или пре­пятствующий основному процессу средообразования.

- на шестом этапе — адекватное документаль­ное отражение проектируемой среды.

Очевидно, что только тот проект может считаться совершенным, который наиболее точно отражает сущ­ность функционирования проектируемой среды. В ди­зайн-проекте необходимо указать методы и средства, либо способствующие росту основного «потока» разра­батываемой системы, либо ликвидирующие влияние «контрпотоков».

Таким образом, анализ средообразования как про­цесса («потока») позволяет рассмотреть проектируемую систему в виде единства противоположных «потоков», правильное управление которыми обеспечит глубокое, всеохватывающее исследование проектируемой среды и создаст все условия для эффективного разрешения про­блемы ее организации. Анализ средообразования с позиций деятельности (процесса), направленной на достижение определенного результата, требует более четкого обозначения сферы и цели средообразования в дизайне.

Концепция средообразования в дизайне. Построение целостно-труктурированного модуля среды. Для осущест­вления средообразования необходимо установить но­менклатуру объектов проектирования и, главное, вы­явить концепцию, которая определила бы смысл дея­тельности дизайнера. Соответственно и сфера средообразования может быть установлена не столько путем описания входящих в нее элементов, т. е. через фикса­цию ее границ, сколько путем выявления потенциаль­ных возможностей дизайнерской деятельности, опреде­ляющихся основной решаемой проблемой.

Создавая среду, дизайнер занимается образованием не только материальных структур объектов. Существо­вание последних прямо связано с существованием струк­туры социальных отношений, причем существует сфера, где такая взаимосвязь выступает на первый план. Эту сферу можно определить как область средовых отноше­ний, в которой проектируемая среда рассматривается как предметно-оформленное пространство среды чело­веческого обитания.

Таким образом, организуя среду, дизайнер не толь­ко обеспечивает человеку физические условия, необхо­димые для его существования, но и формирует «материальный каркас», которым закрепляется в простран­стве и времени определенная система отношений между людьми.

Цель дизайнерского средообразования — создание модели среды, предусматривающей и поощряющей определенный ход развития деятельности человека, осу­ществляемой на основе осознанных («переживаемых») им временных и пространственных моделей среды.

Для построения подобной модели необходим учет всех взаимосвязанных и взаимообусловленных целост­но-структурированных объектов среды. Анализируя мно­гочисленные ЦСО в рамках системы «средообразование», важно прежде всего установить, помогает каждый из них развитию системы в целом или мешает ей. Устранение недостатков в функционировании отдельных целостно-структурированных объектов, достижение их органичного слияния способствуют совершенствованию управления всей системой, создает возможность эффек­тивной организации целостно-структурированной среды.

Обеспечить систематический поиск взаимосвязей между отдельными ЦСО с целью осуществления средо­образования позволяет матрица взаимодействия — мо­дификация модели целостно-структурированного объ­екта.

Как правило, «среду» связывают с трехмерной моделью, основанной на понятиях Евклидовой геометрии и системе прямоугольных координат. Однако формиро­вание среды в различных масштабах неизбежно осу­ществляется во времени. Время восприятия, в течение которого раскрывается пространственная структура среды, есть ее «четвертое измерение». Пространствен­ные отношения выражают, с одной стороны, порядок одновременно происходящих событий, а с другой — протяженность материальных объектов. Временные от­ношения — это порядок сменяющих друг друга событий, а также их длительность.

Однако пространственно-временной подход не по­зволяет получить полное отражение среды в человече­ском сознании. Материал непосредственного восприя­тия должен соединиться с представлениями и накоплен­ным опытом, а индивидуальные пристрастия — со смыс­ловыми значениями и ценностями, выработанными дан­ной культурой. Тогда будет получена «модель пережи­ваемой (человеком) среды», трактуемая как образ своего времени. Для ее реализации необходимо созда­ние пространственно-временного модуля среды, преду­сматривающего и поощряющего программу развития деятельности человека.

В основе работы по созданию модуля среды может лежать следующая система:

-функциональное движение человека в среде, на основе которого осуществляется планировка и организация пространства;

- построение объемов в этих пространствах (трактовка вертикальных и горизонтальных плоскостей (поверхностей) объемов);

-их графическое (в том числе знаковое), а затем и цве­товое решение;

- световая организация среды (собствен­но и в связи со звуковой организацией, т. е. музыкаль­ной, задающей и координирующей функциональное движение в среде).

Основой модуля в этом случае является минимальный комплекс перечисленных элементов, которые во взаимосвязи составят первичный фрагмент искусствен­ной благоустроенной среды. Полный модуль среды, обеспечивающей удовлетворение всех функций челове­ка,— производное двух сред: естественно-природной и искусственной, созданной человеком. При дизайнер­ском благоустройстве среды должно учитываться это двуединство и обеспечиваться его органичность. В це­лях достижения равновесия природной и искусственной сред требуется создание такой системы благоустрой­ства, которая органично входила бы в естественную природу и посредством которой человек мог бы сохранить экологический баланс.

Аналогом подобной системы может послужить струк­тура народного жилища, которое является свидетельст­вом глубокого осознания существа проблемы. В едином конструктивном комплексе крестьянского дома трудно разделить собственно жилище и оборудование (например, печь). И если мы попытаемся мысленно вы­членить оболочку народного жилища, то в большинстве случаев она окажется слепком внутреннего простран­ства и рационально организованного оборудования.

Предлагаемая авторами проектная идея предусмат­ривает исчезновение традиционного предмета оборудо­вания и создание универсального элемента, который служил бы связующим звеном между искусственной средой (ее жесткими плоскостями и объемами) и при­родной (ее текучими формами). Искусственная среда проникает, «вползает» в естественную, «растекается» по ней, «сгущается» в функционально-значимых зонах, «исчезает» в чистой природе. Своеобразная модель трактовки этой идеи—«ползун благоустройства», пред­ставляющий собой подвижное, меняющееся средство организации среды. Для его реализации в качестве носителя концепции необходим элемент, позволяющий человеку осуществлять пространственно-временную координацию в среде. Постоянная зависимость от человека определяет характер этого элемента, формирующего «ползун благоустройства» среды: его соразмерность человеку, подвижную изменчивость, своего рода «эмо­циональность». Элемент, обладающий такими качествами, может быть назван «живым модулем среды».

Концепция «ползун благоустройства» + «живой мо­дуль» практически апробировалась при дизайнерской разработке аграрно-промышленного г. Унгены (Молдав­ская ССР). В соответствии с концепцией была построе­на система элементов оборудования, обеспечивающая осуществление максимального числа функций человека в жилых кварталах и на магистралях города.

В качестве основного блока, сформированного из разветвленного «ползуна», предложена система обору­дования для транспортной остановки. По своим функциям и градообразующей роли она является своеобразным «микрогородком» в городском квартале. Она обеспечивает горожанину-пешеходу посадку в транспорт, получение различной (не только транспорт­ной) информации, связь (через телефон и почтовый ящик), отдых, питание, приобретение дорожных мелочей (через торговые автоматы), удаление мусора и т. д.

По существу, в этой системе содержатся в зародыше все основные элементы городского оборудования. Струк­тура и конструкция подобной «единицы обслуживания» таковы, что обеспечивают ее расчленение из меньшие блоки более ограниченного или иного назначения, а так­же на отдельные элементы (предметы). Эти блоки или предметы могут размещаться по всех зонах и точках города, где имеется необходимость о соответствующем благоустройстве.

Установленный авторами принцип позволяет не толь­ко осуществлять как заданную (предложенную заранее) комбинаторную компоновку, являющуюся своего рода эталоном, но и проявлять в процессе благоустрой­ства творческий подход. Служба главного архитектора города может, в зависимости от имеющихся и вновь возникающих конкретных обстоятельств и требований, предлагать новые предметы оборудования.

Все эти возможности системы «„живой модуль" +,,ползун благоустройства"» заведомо исключают на­вязчивую повторяемость и монотонность оборудования, вносят разнообразие, значительно обогащают архитек­турно-художественную организацию города. Так прак­тически осуществляется формирование среды — сово­купного результата системной дизайнерской деятель­ности.