Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Эталон ответа к задаче №21





1.Нарушены потребности:

-в поддержании нормальной температуры тела

- в дыхании

 

2.Проблемы пациента:

- не может осуществлять самоуход во втором периоде лихорадки

- не осознает необходимости использовать индивидуальную плевательницу

- (п) риск травматизма из-за высокой температуры

План сестринских вмешательств

Проблемы пациента Сестринские вмешательства
Не может осуществлять самоуход во втором периоде лихорадки 1. Заменить теплое одеяло на легкую простыню. 2. Давать пациенту (как можно чаще) витаминизированное прохладное питье (морс, настой шиповника, ягодные и фруктовые соки, чай, минеральную воду без газов). 3. Кормить пациента 6-7 раз в сутки небольшими порциями жидкой или полужидкой легкоусвояемой пищей. 4. Ротовую полость орошать водой, трещины смазывать вазелиновым маслом, глицерином. 5. Подвесить пузырь со льдом над головой или положить холодный компресс на лоб. 6. При появлении бреда или галлюцинаций организовать индивидуальный пост, подвесить сетку над кроватью. 7. Осуществлять контроль за АД, пульсом, ЧДД, общим состоянием. 8. Тщательно проводить туалет кожи (обтирание, обмывание), менять нательное и постельное белье. Профилактика пролежней. 9. Проветривать палату. 10. Осуществлять контроль за физиологическими отправлениями. 11. Обо всех изменениях сообщать врачу.  
Пациент не осознает необходимости использовать индивидуальную плевательницу при кашле 1.Провести беседу с пациентом о необходимости использовать индивидуальную плевательницу 2.Провести беседу с пациентом о соблюдении инфекционной безопасности. 3.Обеспечить пациента плевательницей 4.Обучить пациента правилам пользования плевательницей и ее дезинфекции

 

3.Студент доступно объяснит пациенту правила сбора мокроты для бактериологического исследования.

4. Студент демонстрирует технику разведения антибиотиков и внутримышечную инъекцию согласно алгоритму данной манипуляции.

 

 

Эталон ответа к задаче №22

1.Нарушены потребности:

- в питании и приеме жидкости из-за боли в эпигастральной области

 

2.Проблемы пациента:

- не может принимать обычную пищу и жидкость

- (п) риск обезвоживании

- (п) риск истощения

- не может справиться с болью в эпигастральной области

План сестринских вмешательств

Проблемы пациента Сестринские вмешательства
  Пациент не может принимать обычную пищу и жидкость (п)Риск обезвоживания (п) Риск истощения 1.Провести беседу о необходимости питаться жидкой или полужидкой пищей. 2.Обучить родственников правилам кормления с ложки и с помощью поильника 3.Оказывать помощь во время приема пищи: - создать благоприятную обстановку - предоставить возможность вымыть руки - проверить температуру пищи -кормить небольшими порциями с ложки и с помощью поильника - давать запивать пищу -после приема пищи дать прополоскать рот и вымыть руки 4. Составить график приема жидкости на день: 7.00-10.00 – 400мл 10.00- 14.00 – 500мл 14.00-20.00 – 400мл 20.00-22.00 – 200мл 5. Учитывать количество съеденной пищи и выпитой жидкости, водный баланс ежедневно. 6.По возможности один раз в 3 дня взвешивать пациента. 7.Првести беседу с родственниками о характере передач
Не может справиться с болью в эпигастральной области. 1. Придать пациенту положение, облегчающее боль. 2. Контролировать соблюдение постельного режима. 3. По назначению врача: - холод на область эпигастрия - введение анальгетиков, спазмолитиков  

 

3.Студент доступно объяснит пациенту правила подготовки к рентгенологическому исследованию желудка.

4. Студент демонстрирует технику набора лекарственного средства из ампулы и технику внутривенной инъекции согласно алгоритму данной манипуляции.

 

 







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 827. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия