Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Что и как могут дети производить силой духа?





На что способен четырехлетний ребенок? Замечу: нашим детям далеко не всем четыре года, многим еще до четырех лет три-четыре месяца, а это фантастически огромный срок. За это время они смогут сотворить принципиально новое свое «Я». Дети в этом возрасте готовы к разнохарактерному сочинительству в области поэзии, музыки, театра, живописи, хореографии, философии, конструирования, дизайна и т. д.

Их основной метод — своеобразная детская импровизация. «Выступление» без подготовки, где все внезапно: мысль, чувство, реакция, движение, диалог, новые эмоции. Все это по-разному проявляется в живописи, музыке, в подвижных играх, в поэзии.

Конечно же, импровизационное поле, его границы и средства могут быть определены воспитателем (родителем или педагогом). Например, вы уже сказали: «Давайте порисуем», — а дети ответили: «Давайте». Вы обеспечиваете технологически творчество детей: даете каждому лист бумаги, палитру, воду, кисточки, краски. С вопроса: «Что рисовать?» — начинается импровизационный момент. Дети кричат: «Я нарисую лес. А я горы. А я божью коровку». Великолепно, пусть импровизируют.

Но можно еще более сузить творческое поле детей, если вы скажете: «Сегодня мы рисуем автопортрет». Для этого я брал листок бумаги и угольком набрасывал свой портрет, показывая детям, как можно это сделать. Замечу сразу: не надо бояться некоторых репродуктивных действий. Подражательные свойства детей — это особый вид творчества, особый вид инстинктивно-интуитивного чутья. Я говорю детям: «Вот здесь у меня в баночке будет краска для моей головы, а вот здесь — для рубашки, для волос, для фона». Специально сужаю выбор, чтобы детям легче было ориентироваться в выборе.

Рисуя человеческие фигуры, лица, пусть они запомнят соотношение светлого и темного, контрасты, определяющие объемность фигур, предметов, вещей, живых существ. Я заканчиваю свой портрет и слышу замечание: «А галстук не нарисовали». «Правильно, — отвечаю я. — Сейчас нарисуем галстук. Какого цвета галстук?» — «Красного». — «Правильно».

Я двумя движениями набрасываю галстук, при этом в двадцатый раз подчеркиваю: «Я очень люблю мою кисточку и с нею обращаюсь, как с любимой игрушкой, мою ее, вытираю. Смотрите, какой у нее носик остренький, кисточкой надо тихонько водить, чтобы ей не было больно...». Потом вместе смотрим в зеркало, отмечаем, какая у каждого голова: круглая, продолговатая, с косичками, с челочкой. А потом видим: шея, воротник, туловище. Маленькие дети еще не знают, что такое туловище и тело. Спросите у ребенка, что такое туловище, и он покачает головой. А на вопрос, где тело, покажет на живот. Задайте ему вопрос, указывая на плечи: «Что это?». Он ответит: «Плечи». Но, если вы скажете, что плечи — тоже тело, он не поверит. У ребенка нет целостного восприятия действительности. Точнее, оно у него целостное, но осознает он его как бы по частям. Поэтому надо объяснить, что после головы следует нарисовать плечи, затем животик, а затем ноги... И вот здесь необходимо сказать об одной интересной детали...







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 375. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.054 сек.) русская версия | украинская версия