Студопедия — Часть 1. (издание четвертое, дополненное)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Часть 1. (издание четвертое, дополненное)






 

 

ЗАПИСКИ СПАСАТЕЛЯ

(издание четвертое, дополненное)

 


К ЧИТАТЕЛЮ

 

Эпизоды работы спасателя описаны в книге непосредственным участником спасательных работ, по своему выбору сделавшим участие и руководство спасательными работами делом многих лет жизни. Автор принимал участие и руководил спасательными работами в горах Памира и Кавказа, был ликвидатором последствий землетрясений и техногенных взрывов.

Спасатели работают в непростых технических или метеорологических условиях, имея дело со всем многообразием человеческих судеб и характеров, набором пиковых ситуаций, неординарных поступков.

Альпинист сам выбирает маршрут и партнера по связке, принимает решение о выходе, может отменить его или перенести на другое время из-за неблагоприятных условий погоды или иных обстоятельств. У спасателя такого выбора нет, он должен выходить на маршрут немедленно, практиче­ски в любых условиях. Поэтому работать спасателем можно, только чувствуя себя на своем месте. Конечно, бывают и исключения, но жизнь быстро расставляет все по местам.

Не нужно видеть здесь изложения отчетов о проведении спасработ, чего, возможно, захотел бы читатель, давно знакомый со спецификой альпинизма, развлекательного чтения о катастрофах и авариях. Любители такой информации получат ее в куда большем количестве по телевизору в рубрике "катастрофы и дорожные происшествия". Эти "Записки" обращены к широкому кругу размышляющих читателей. Рассказов профессионалов о своей работе, действительно приоткрывающих для многих новые горизонты, существует не так уж много, и предлагаемая книга должна дополнить их.

Хотелось бы, чтобы "Записки спасателя" нашли своего читателя среди обдумывающих свое место в потоке жизненных событий (вовсе не обяза­тельно в альпинизме).

В строгой и разумной системе подготовки альпинистов в бывшем СССР нашлось место и для обучения спасателей. Необходимым условием получения спортсменами-альпинистами разряда кандидата в мастера спорта (КМС) было участие в спасательных работах, сдача нормативов и получение номерного жетона "Спасательный отряд". Около десяти тысяч спортсменов в те годы получили почетное звание спасателя.

Автор книги не раз руководил сборами по обучению будущих спасателей. В. И. Клестов после сдачи экзаменов лично мне вручил жетон члена спасательного отряда № 6099. Прошли десятилетия, а я с гордостью ношу этот жетон на груди - знак умения оказывать помощь людям.

Читатели, кто знаком с горами не понаслышке, по достоинству оценят воспоминания спасателя.

Ну, а те, кому посчастливилось бывать в Приэльбрусье и совершать там восхождения или путешествия, снова встретятся с автором, увидят, что он по-прежнему в строю, и вместе с ним, еще раз переживут былое.

 

Сергей Долгий

 

 


ПРЕДИСЛОВИЕ

 

Мной прочитано свыше четырехсот книг, посвященных горам - от учебных пособий до художественных произведений. Многие авторы описывают захватывающие восхождения на красивые технически сложные высокие горы. Иногда упоминаются несчастные случаи и сопровождающие их спасательные работы. Книг, полностью посвященных спасателям, спасательным акциям, наполненных острыми переживаниями, я не встречал.

Большую часть жизни я провел в горах и знаю работу спасателей из­нутри, поэтому и хочу заполнить вакуум рассказами о спасательных акциях и о людях, причастных к ним. Я приглашаю читателей вместе со мной заглянуть за кулисы жизни спасателей, пройти путь, полный торжества и трагедий, необъяснимого счастья и неисправимого горя.

Сам я не раз испытал на себе холодное дыхание смерти: попадал в лавины, под камнепады, знаю, что такое срыв на стене и свободный полет, познал холодные бессонные ночи и цену глотка воды на скальных вертика­лях. Знаю не понаслышке о поддержке друга в трудную минуту. Увы, приходилось встречаться с предательством и безразличием, граничащим с преступлением.

"Записки" написаны по эпизодам, имевшим место в моей практике спаса­теля. Не ищите в рассказах хронологии. Каждый эпизод можно читать отдельно. Они как бы немного не связаны между собой. Хочу отметить субъективизм описываемых мной событий. Мои восприятия, оценку каждого случая не следует принимать как непререкаемый источник истины, которого, вообще-то, в природе не существует. Заранее знаю горький скептицизм в оценке действий спасателей со стороны отдельных людей. Спасатель никогда не должен ожидать благодарности за свои усилия и нужно быть стойким перед некомпетентной критикой. Один из известных лавинщиков мира М. Отуотер, работавший много лет в горах, утверждал, что если спасатель не готов встретиться лицом к лицу с невежеством, непониманием и иногда собственническими интересами, ему лучше оставить эту деятельность. Поисково-спасательные работы - трудное и, порой, неблагодарное занятие. Мир полон беспечных людей, из-за чего довольно часто возникают экстремальные ситуации. Надо делать все что можешь для спасения человека и не задумываться над второстепенным. Всегда придерживался принципа - работать в полную силу и того же требовал от других. Наиболее мучительные решения, которые я принимал как руководи­тель спасательных работ об их прекращении, когда поиск мог быть безрезультатным, или продолжение работ угрожало жизни спасателей. Неизмеримо трудным было объяснение с родителями, потерявшими детей, о принятии такого решения.

Конец моей карьеры спасателя не был торжественным, случайно или нет, он прошел по лезвию жизни, но я считаю, что мне повезло.

По этическим соображениям, некоторые фамилии и имена изменены.

Пусть книга будет светлой памятью о моих друзьях и коллегах-спасателя­х, к сожалению, ушедших от нас.

 


Часть 1







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 420. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия