Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примечание. Если существительное во множественном чис­ле не имеет окончания -s, прибавляется '-s.





the children's pictures — рисунки этих детей

 

Притяжательный падеж в основном употребляется с одушевленными существительными, однако он может употребляться и с некоторыми неодушевленными, на­пример:

the sun's rays — солнечные лучи (лучи солн­ца), the country's economy — экономика страны.

 

Существительное в притяжательном падеже пере­водится на русский язык либо соответствующим при­лагательным, либо существительным в родительном падеже.

 

§7. Существительное в функции опре­деления. Для английского языка характерно упот­ребление в роли определения одного или нескольких существительных (в общем падеже), образующих цепочку слов. В такой цепочке последнее существи­тельное является основным, а все предшествующие ему слова являются определениями к нему.

 

Существительное в функции определения перево­дится:

1) прилагательным.

 

roomtemperature — комнатнаятемпература
limitpressure — предельноедавление

 

2) существительным без предлога или с предлогом.

 

a physics teacher — преподаватель физики
the institute radio equipmentlaboratory — институтскаялаборатория радиооборудования
the atomic energyconference — конференция по пробле­мам атомной энергии

МЕСТОИМЕНИЕ (THE PRONOUN)

§ 8. Местоимение — это часть речи, которая упот­ребляется вместо имени существительного или прила­гательного. Местоимения делятся на следующие группы:

 

§ 9. Личные местоимения имеют формы двух падежей: именительного и объектного.

Объектный падеж соответствует русским косвенным падежам.

 

Лицо Именительный падеж кто? что? Объектный падеж кого? что? кому? чему?
Единственное число
1-е 2-е 3-е 1 — я you— вы, ты he — он she— она it — он, она, оно mе — меня, мне you— вас, вам (тебя, тебе) him— его, ему her— ее, ей it— его, ее, ему, ей
Лицо Именительный падеж кто? что? Объектный падеж кого? что? кому? чему?
Множественное число
1-е 2-е 3-е we — мы you — вы they — они us — нас, нам you — вас, вам them — их, им
         

 

Личные местоимения в именительном падеже выполняют в предложении функцию подлежащего и, следовательно, стоят непосредственно перед сказуемым.

Не is an engineer. Онинженер.
Theywork at our plant. Ониработают на нашем заводе.

 

Местоимение it заменяет существительные неоду­шевленные и соответствует местоимениям он, она, оно в зависимости от рода существительного в русском языке.

 

A linehas one dimension. Линияимеет одно измере­ние.
It has length. Онаимеет длину.

 

Местоимение they заменяет и одушевленные и не­одушевленные существительные.

Личные местоимения в объектном падеже яв­ляются дополнением (прямым, косвенным, предлож­ным) и всегда стоят после глагола-сказуемого.

 

I know himwell. Я хорошо знаю его.
Не usually shows mehis books. Он обычно показывает мне свои книги.
They often talk with her. Они часто беседуют с ней.

 

§ 10. Притяжательные местоимения выра­жают принадлежность и отвечают на вопрос whose чей? чья? чье? чьи?

 

Притяжательные местоимения имеют две формы:

1) простую (или зависимую), которая упо­требляется в функции определения перед существи­тельным.

Show me yourdrawing. Покажите мне вашчертеж.

 

Если перед существительным есть другие опреде­ляющие слова, то притяжательное местоимение стоит перед ними.

 

Show me yourtwo last drawings. Покажите мне вашидва последних чертежа.

 

2) независимую, которая употребляется вместо ранее упомянутого существительного и выполняет в предложении функцию подлежащего, дополнения или именной части сказуемого. Сравните:

Which is your classroom? А какая ваша аудитория? (зависимая форма; функция определения)

Which is yours? (независимая форма; функция именной части ска­зуемого)

 

Таблица личных и притяжательных местоимений

 

Лицо Личные место­имения Простая фор­ма притяжа­тельного мес­тоимения Независимая форма притя­жательного местоимения Русские соответствия обеим формам притяжа­тельного местоимения
Единственное число
1-е 2-е   3-е I you he she it my your his her its mine yours his hers its мой, моя мое, мои ваш, (твой), ваша, ва­ше, ваши его ее его, ее
Множественное число
1-е 2-е 3-е we you they our your their ours yours theirs наш, наша, наше, наши ваш, ваша, ваше, ваши их

 

Притяжательные местоимения, как правило, перево­дятся на русский язык местоимениями свой, своя, свое, свои, если они стоят в том же лице, что и подлежащее.

I help myfriend in his work. Я помогаю своемудругу в работе.
Theycompleted their experiments. Онизавершили своиопыты.

 

Притяжательные местоимения английского предло­жения не всегда переводятся на русский язык.

Не raised his hand. Он поднял руку.

 

 

§11. Возвратно-усилительные местоиме­ния. Все личные местоимения в английском языке имеют соответствующие возвратные местоимения, ко­торые имеют окончание -self в единственном числе и - selves во множественном числе.

 

I — myself you — yourself he — himself she — herself it — itself we — ourselves you — yourselves they — themselves

 

Возвратные местоимения обычно стоят после гла­гола-сказуемого и переводятся:

1) возвратным глаголом.

Be careful! Don't hurt yourself! Осторожно! Не уши­битесь!

 

2) русским местоимением себя (себе, собой).







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 399. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия