Возвратные глаголы.

Nós levantamo- nos. Мы поднимаем ся.

Vocês levantam- se. Вы поднимаете сь.

Eles/elas levantam- se. Они поднимают ся.

Местоимение прибавляется также к инфинитиву: levantar-se подниматься, deitar-se ложиться. Форма местоимения зависит от лица подлежащего: quero deitar-me, queremos deitar-nos, ele querer deitar-se.

NB! Возвратное местоимение может стоять и перед глаголом.

Ela se levanta muito cedo. Она встаёт очень рано.

Важно! В 3-ем лице единственного числа возвратные глаголы образуют безличные или неопределенно-личные предложения.

Produz-se muito café no Brasil. В Бразилии производится/производят много кофе.

Aqui fala-se português. Здесь говорят по-португальски.

Обратите внимание!

Иногда возвратные португальские глаголы не переводятся возвратными русскими глаголами, например: Chamo-me Helena. – Меня зовут Елена. Хотя форма chamo-me, безусловно, буквально означает «я зовусь», однако мы переводим так, как того требуют нормы современного русского языка. Поэтому предложение Como se chama o senhor? мы переводим Как Вас зовут? а не Как зовётся сеньор?

Упражнение № 9. Проспрягайте следующие возвратные глаголы.

dirigir-se a – направляться к,

fechar-se – закрываться,

acordar-se – просыпаться,

lavar-se – умываться,

apresentar-se – являться,

aproximar-se de – приближаться, подходить к,

despedir-se de – прощаться с,

chamar-se – звать, зваться,

deitar-se – ложиться спать,

encontrar-se com – встречаться с,

levantar-se – вставать,

achar-se – находиться, чувствовать себя,

sentar-se a – садиться,

pôr-se a – приниматься за.

Упражнение № 10. Переведите на русский.

1. Chamo-me Maria, e a minha prima chama-se Anita.
2. O sofá se acha na sala de estar.
3. Gosto de deitar-me mas não gosto de levantar-me.
4. Os senhores se acham cansados, não é?
5. Quando o professor entra na sala, levantamo-nos.
6. Como se chama?
7. Fala-se português aqui?
8. Aqui fala-se russo e inglês.
9. Sentamo-nos nas cadeiras e sofás.
10. Eu me deito às onze da noite e levanto-me às sete e meia da manhã.
11. Produz-se muito cacau no Brasil.
12. Um homem que tem uma fazenda se chama fazendeiro.
13. Um homem que trabalha na fabrica se chama operário.
14. O homem que trabalha é útil a si e à sociedade.
15. Ana se encontra com suas amigas cada domingo.

Упражнение № 11. Поставьте глаголы в нужную форму.

1. Pedro e Maria (sentar-se) à mesa.
2. A onde o senhor (dirigir-se)? – (Dirigir-se) a praia.
3. As lojas (fechar-se) as nove horas.
4. A família Lima (levantar-se) muito cedo.
5. Minha prima (acordar-se) às 10 horas.
6. Você deve (lavar-se) cada dia.
7. As meninas (aproximar-se) de escola.
8. Nós (despedir-se) de nossos amigos.
9. A filha dele (acordar-se) ás 10 horas, mas (levantar-se) às 11.
10. As senhoras querem (pôr-se) a estudar português?
11. A mesa (achar-se) na sala de jantar.

Упражнение № 12. Переведите на португальский.

1. Когда вы встаёте? – Обычно я встаю рано, в 7 часов утра. Но по воскресеньям просыпаюсь позднее.
2. Почему вы не садитесь за стол? – Должен прийти мой двоюродный брат. Мы ждём его.
3. Что производят в Бразилии? В Бразилии производят кофе и какао. А в России производят какао? – Нет, не производят.
4. Людей, которые работают в школе, называют учителями.
5. В нашем городе все магазины закрываются в 8 часов вечера.
6. Где сейчас находится ваш друг? Он находится в Бразилии.
7. Меня зовут Педру, а моего брата Паулу.
8. И куда это ты направляешься? – Я еду на пляж. – А я думаю, что тебе надо (ты должен) приниматься за работу.
9. Как зовут твоего младшего брата? – Его зовут Родригу, как и отца, но мы называем его Жуниор (Junior).
10. Хочешь пойти в кино? – Хочу, но не могу: я должен рано ложиться спать.

Cлова “muito” и “pouco”.

В португальском языке слова muito и pouco могут быть и наречием, и прилагательным. Рассмотрим 3 случая употребления этих слов.

1. Слово muito/ pouco определяет существительное. В этом случае оно является прилагательным, и, как любое прилагательное, согласуется с определяемым существительным в роде и числе. Muito в этом случае переводится много, а pouco - мало. Например,

muit os livr os «много книг», но muit as canet as «много ручек»;

pouc os livr os «мало книг», но pouc as canet as «мало ручек»;

NB! Muito/pouco всегда стоит перед определяемым существительным.

2. Muito/ pouco определяет глагол. В этом случае оно являются наречием, переводятся словами много/мало и никак не изменяются.

Ela estuda muito. – Она много учится.

NB! muito/pouco стоит после глагола.

3. Слова muito/ pouco определяют прилагательное или другое наречие. В этом случае слова никак не изменяются и переводятся на русский очень/не очень соответственно.

É muito frio. Очень холодно.

A água é pouco fria. Вода не очень холодная.

Ele se levanta muito cedo. Он встаёт очень рано.

Итак! Если при переводе с русского на португальский слова много/мало стоят перед существительным, то они согласуются с этим существительным в роде и числе:

много кофе (ед.ч.) → muito café;,

много цветов (мн.ч.) → muitas flores.

Если слова много/мало стоят перед глаголом или после него, но эти слова никак не меняются:

Он много работает. → Ele trabalha muito.

Слова «очень» и «не очень» переводятся muito/pouco соответственно.

«Немного» также переводится словом pouco. Muito pouco значит «очень мало» → «Он знает очень мало» = Ele sabe muito pouco.

Упражнение № 13. Переведите на португальский:

а) много/мало цветов, много/мало мальчиков, много/мало фотографий, много/мало переводчиков, много/мало учительниц, много/мало карандашей, много/мало учениц, много/мало женщин;

б) очень/не очень красивый цветок, очень/не очень молодая женщина, очень/не очень умный студент, очень/не очень старая фотография, очень/не очень интересная книга;

в) они много дают денег, я часто смеюсь, Вы много читаете?, мы много видим, они много говорят, ты много хочешь, она много делает, я много знаю, я много прошу, он может много, мы много несем, он очень мне верит, они много могут, вы много просите.

Вы читаете мало, очень мало; он мало знает; я мало понимаю; у него мало денег; она мало читает; мы Вам не очень верим; я хочу не много; ты много знаешь, да мало понимаешь.

◙Упражнение № 14. Вставьте muito внужной форме.

1. Aqui tem … salas na Universidade.
2. O aluno escreve ….
3. O escritor escreve … livros interessantes.
4. A mulher é … bonita.
5. Aqui há … mulheres bonitas.
6. A flor é … bela.
7. Tenho … flores belas.
8. Essa menina é … inteligente.
9. Aqui tem … meninas inteligentes na Universidade.
10. Estou com … fome.
11. Aqui tem … água.
12. A água é … fria.

◙Упражнение № 15. Вставьте “pouco” в нужной форме.

1. Tenho … tempo.
2. Aqui tem … pessoas.
3. Faltam … minutos para as nove.
4. Não gosto do irmão dela, ele é … amável.
5. Não quero ler o livro, ele é … interessante.
6. O Carlos trabalha … e tem … dinheiro.
7. Não quero beber, estou com … sede.
8. Meu amigo é muito inteligente, mas fala ….
9. A aluna escreve … exercícios em português hoje. Os exercícios são … difíceis.
10. Tem … estudantes nas aulas de japonês.
11. Alice escreve muito e faz … erros.

♫Texto.

Dia-a-dia da família Costa.

A família Costa se levanta bem[3] cedo. Os membros da família são pessoas muito ocupadas. Otávio deve ir à sua revista, Maria e Ana devem ir à Universidade e Cecília vai à escola. Otávio e Maria levantam-se às 6 horas da manhã. Quando Otávio faz barba, Maria faz o café da manhã. As meninas se acordam às 6.15. Elas se lavam, Ana toma o chuveiro e Cecília faz a ginástica. Depois elas vão tomar o café da manhã. Para o café da manhã a família Costa toma café, pão com manteiga e várias frutas: bananas, papayas, abacaxis.

Às 7 horas Maria leva Cecília para a escola. As aulas começam às 7.30. Depois Maria volta e ela e Otávio dão um passeio pela praia durante 45 minutos. Eles saem de casa para o trabalho às 8.45.

Otávio almoça com os colegas dele, mas as meninas têm almoço na casa. Elas gostam de arroz e feijão e os comem todos os dias. Para o almoço a família Costa também toma carne, frango ou peixe e muitas frutas, sem dúvida.

Cecília volta da escola à uma e meia. As crianças no Rio não podem ficar nas ruas sozinhas pois o Rio é uma cidade muito perigosa. Por isto a condução, o serviço especial, busca Cecília da escola e leva para casa. Durante a semana, à tarde Ana tem aulas de inglês e Cecília aulas de música. Maria leva Cecília para lá e depois a busca.

Durante a semana Otávio, Maria e Cecília em geral ficam em casa.

Ana sai muito. Ela se encontra com suas amigas ou vai ao clube.

De vez em quando Otávio e Maria saem. Eles vão ao teatro, restaurante ou cinema. E Cecília visita os seus avôs.

A família Costa passa os fins de semana na sua casa na praia em Sacuarema.