Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Es ware besser, wenn er sich um sein Examen kummerte.





Oder:..., wenn er sich um sein Examen kummern wurde.

1. Der Angestellte kommt nicht pünktlich zum Dienst. 2. Der Angeklagte sagt nicht die volle Wahrheit. 3. Die Stadt baut keine Radfahrwege. 4. Du kaufst keine neuen Reifen für dein Auto. 5. Er kauft sich keine neue Brille.

VIII. З’єднайте прості речення в складнопідрядне нереальне умовне речення зі сполучником wenn або без нього. Зверніть увагу на часові форми.

Beispiel: Erfindet meine Brille nicht. Er schickt sie mir nicht Wenn er meine Brille fände, schickte er sie mir. Oder:..., wurde er sie mir schicken.

1. Der Fahrgast hat keinen Fahrschein gehabt. Er hat 40 Mark Strafe zahlen müssen. 2. Der Ausländer hat den Beamten falsch verstanden. Er ist in den falschen Zug gestiegen. 3. Es gibt nicht genügend Laborplatze. Nicht alle Bewerber können Chemie studieren. 4. Ich bin nicht für die Ziele der Demonstranten. Ich gehe nicht zu der Demonstration. 5. Du hast das verdorbene Fleisch gegessen. Du fühlst dich schlecht.

IX. Об’єднайте частини речень з лівої та правої колонок в одне складнопідрядне нереальне умовне речення.

1. Wenn ich mehr Fremdsprachen konnte, a) wenn Sie mich vorher gefragt hatten.

2. Wenn ich mehr Geld mitgenommen hatte, b) hatten wir den Zug sicher erreicht.

3. Ich hatte die Prufung bestanden, c) wenn es noch Karten gegeben hatte.

4. Das Problem ware gar nicht entstanden, d) wurde ich dich zum Essen einladen.

5. Wenn du nicht so langsam gegangen warest, e) hatte ich diesen Job bekommen.

6. Ich ware gern in dieses Konzert gegangen, f) wenn sie mir nicht so schwierige

Fragen gestellt hatten.

X. Вставте дієслова, подані в дужках, у відповідній формі.

Wenn mein Vater der Scheich von Shambala_________(sein)__________ich in weichen Betten ________(schlafen können). Ich __________den ganzen Tag mit meinen Freundinnen_________ (spielen) und___________(brauchen) meiner Mutter nicht immer in der Küche zu helfen. Sie (haben) viele Angestellte für die Hausarbeit. Natürlich__________mich auch ein Chauffeur in die Schule_________fahren), und ich ___________(müssen) nicht mehr zu Fu. gehen. Außerdem _____________(haben) ich viele wunderschone Kleider. Sicher __________(dürfen) ich den ganzen Tag machen, was ich will. Aber vielleicht nich mehr mit meinen Freundinnen auf der Straße spielen und_________ (müssen) immer aufpassen, dass ich mich nicht schmutzig mache. Vielleicht ___________(sein) ein Leben als Prinzessin doch nicht so schon.

XI. Доповніть наступні речення словами, поданими в дужках, утворюючи нереальні порівняльні речення.

1. Es sieht so aus, als ob... (bald regnen). 2. Du siehst so aus, als ob... (die ganze Nacht nicht geschlafen) 3. Es sieht so aus, als ob... (wir müssen die Grammatik wiederholen) 4. Sie sieht so aus, als ob... (abgenommen haben) 5. Die Kleine sieht so aus, als ob... (krank sein) 6. Du siehst so aus, las ob... (müde sein)

XII. Утворіть нереальні порівняльні речення зі сполучниками als ob та als.

Beispiel: Der Junge tat so, (er, nicht laufen können)







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 1034. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия