Урок 35

 

 

Тема. Уживання великої букви в іменах, по батькові та прізвищах людей Мета:формувати в учнів уміння розрізняти поняття «ім’я», «по батькові» та «прізви- ще» і писати з великої букви імена, по батькові, прізвища людей; розвивати мовлення учнів; виховувати любов до рідного слова.

 

Хід урОКу

 

I. Організаційний момент Пролунав дзвінок, Починаємо урок.

Працюй наполегливо,

Швидко, старанно,

Щоб кожна хвилинка

Не втратилась марно.

II. актуалізація опорних знань

1 Гра «Вдале слово»

— Вставте у прислів’я найбільш вдале слово.

Маленька … краща за велике безділля. (праця, труд, робота)

 

2 Гра «Добери слово»

— Доберіть близькі за значенням слова до слова будинок. (дім, оселя, житло)

 

3 Хвилинка каліграфії

дд дм аш Ма

дала даша Маші сироватку з-під простокваші.

— Прочитайте скоромовку «дощиком».

— які слова у скоромовці пишуться з великої букви? чому?

— які ще слова пишуться з великої букви?

III. сприймання й усвідомлення нових знань

1 Гра «Імена»

— Назви своє ім’я та імена кількох твоїх друзів.

— Назви ім’я та по батькові своєї вчительки, мами, тата.

— Назви своє прізвище та прізвище сусіда по парті.

— як пишуться імена, по батькові та прізвища людей?

2 Робота над віршем

 

Мав Сергійко десять слив, Ними друзів пригостив: Дві Наталочці віддав,

Три одержав ярослав

І Тимку дісталось двійко.

Скільки сливок з’їв Сергійко?

— Прочитайте вірш. як пишуться імена дітей? Запишіть їх, підкресліть велику букву.

 

Фізкультхвилинка

 

 

руки в боки, Нахились вперед, Нахились назад,

І направо, і наліво, Щоб нічого не боліло. раз, два, три, чотири — Набираємося сили. Нахились, повернись, До товариша всміхнись.

 

3 Гра «Добери загальну назву»

— Доберіть загальну назву до кожної групи слів. Андрій, Микола, Ірина, Олена, Максим — … (імена).

Петрівна, Григорович, Іванівна, Степанович — … (по бать-

кові).

Шевченко, Франко, Сосюра, Малишко — … (прізвища).

— Що можете сказати про слова останнього рядка?

— Назвіть, кого ще з українських поетів ви знаєте?

4 Гра «Заховані імена»

Подивіться лиш, хлоп’ята, на луги, тезки ваші ось — васильки навкруги, миколайчики й петрові батоги.

 

— чи зрозуміли ви, як звуть хлоп’ят, до яких звертається поет?

— Запишіть їхні імена. Хто найкраще виконає завдання? (до- помога — картки-підказки. оформлення роботи: «Тезки: Васи- лечки, Миколайчики, петрики». Взаємоперевірка — за допомогою світлофора.)

— Що треба сказати про виділені слова? чому вони написані з малої букви?

— як називають людей, які мають однакові імена? (Тезки)

— чи є тезки в нашому класі?

— Тезки, вийдіть до дошки.

Цікаво знати!

Найпоширеніше чоловіче ім’я в Україні — Іван, а жіноче — Ганна. (З книги «Україна в цифрах і фактах»)

5 Гра «Повне ім’я»

— Назвіть і запишіть повні імена Юри, Тані, Маші, Віті, Галі, Саші, Васі, Іри, Каті, Вови.

 

6 Гра «Поміркуй!»

— Поміркуйте над тим, що сказано в тексті, і дайте відповідь на запитання.

Діда звуть Микола якович. Його внука — Максим Дмитрович. як звуть онукового батька?

— Запишіть свою відповідь. Складіть подібну загадку.

IV. підсумок уроку

— як пишуться імена, по батькові та прізвища людей?

— Що найбільше запам’яталося з сьогоднішнього уроку?