Урок 80

 

 

Тема. Букви, що позначають голосні звуки

Мета:учити учнів перелічувати голосні звуки і називати букви на їх позначення;

розвивати логічне мислення; збагачувати мовлення; формувати вміння висловлювати свої думки; виховувати уважність.

 

Хід урОКу

I. Організаційний момент

Встали, дітки, всі рівненько, Посміхнулися гарненько, Настрій на урок взяли

Й працювати почали.

II. актуалізація опорних знань

1 Хвилинка каліграфії

нн на ну ні ен но не ин ун он неділя новий насіння

народитися в сорочці — бути щасливим.

— Вимовте голосні звуки у складах.

— Вимовте голосні звуки у словах.

— який голосний звук найчастіше вживається у сталому зво-

роті?

2 Словникова робота

Горизонт — 1) частина земної поверхні, яку можна бачити на відкритій місцевості; видноколо; 2) видима межа між землею і не- бом, обрій, виднокруг, виднокрай; 3) частина неба, яка ніби схи- ляється до землі; небосхил, кругозір, (приляга до землі) крайнебо, небосхил, небокрай.

— Запишіть слова: горизонт, обрій, виднокруг. Складіть ре- чення з одним зі слів.

 

3 Вправи на повторення

1) Прочитайте акровірш. Запишіть слово-відгадку.

с товпами кожен його ноги називає, Л амається усе, на що нога ступає. О хоче ця тварина людям помагає. Н ошу хоботом великим підіймає.

 

— Запишіть звукову модель слова-відгадки.

2) робота в групах.

— Складіть опис слона за планом та опорними словами.

1. яка це тварина?

2. якогокольору в нього шерсть?

3. які вуха?

4. Що є в нього особливого?

5. які ноги?

6. які очі?

7. Корисна ця тварина чи ні? чим?

слова для довідки: велика, сіра, схожі на величезне листя, дов- гий хобот, як стовпи; маленькі, але добрі-добрі.

3) Поділіть слова для переносу. Назвіть голосні звуки.

Пенал, жолудь, журавель, олень.

 

III. повідомлення теми і мети уроку

— Тема нашого уроку «Букви, що позначають голосні звуки».

IV. сприймання й усвідомлення нового матеріалу

1 Пояснення вчителя

— Скільки голосних звуків в українській мові?

— В українській мові шість голосних звуків. Вони познача-

ються на письмі десятьма буквами.

 

Звуки: [а] [о] [у] [е] [и] [і] — 6

/\ /\ /\ /\

Букви: а я о у ю е є и і ї — 10

2 Первинне закріплення

— Доберіть 10 слів, у яких зустрічаються всі 10 букв, що по- значають на письмі голосні звуки. Запишіть їх, підкреслюючи ці літери.

 

Фізкультхвилинка

 

V. узагальнення й систематизація отриманих знань

1 Гра «За абеткою»

— Запишіть слова в алфавітному порядку. Підкресліть букви, що позначають голосні звуки.

Олень, дідусь, театр, льон, вуж, метро, диван.

 

2 Робота в парах

1) Гра «розгубилися склади».

— Запишіть утворені слова. Підкресліть букви, що позначають

голосні звуки.

 

вед ве ву

си ли ця мідь

сло

 

2) Гра «Шифрувальник».

— розшифруйте слова і запишіть їх. Назвіть одним словом. Підкресліть букви, що позначають голосні звуки.

 

ПАВМА КАлАСТІВ

КАБІл леКАле

СУКБОр рОКАСО

 

3 Списування з граматичним завданням

— Перепишіть речення. Підкресліть букви, що позначають го- лосні звуки.

 

Збудувала хатку, піч і поличку. Запрошу я в гості хитру лисичку.

 

VI. підсумок уроку. рефлексія

— як розподіляються всі звуки української мови?

— Скільки голосних звуків є в українській мові? Назвіть їх.

— Скількома буквами вони позначаються на письмі? Назвіть їх.