Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Урок 75






 

 

Тема. Перенос частин слів з рядка на рядок по складах

Мета:поглиблювати знання учнів про перенос слів; формувати вміння не розривати

злиття приголосного з голосним при перенесенні частини слова з рядка на рядок;

розвивати мовлення, логічне мислення учнів; виховувати культуру письма.


 

Хід урОКу

I. Організаційний момент

 

Починаємо урок,

Бо почули ми дзвінок.

Він за парти кличе нас.

До роботи, другий клас!

II. актуалізація опорних знань

1 Хвилинка каліграфії

Її Їх їз їв їс їм аї їж Їж їд

Їжак країнаКиїв Україна

Їж та хвали, що б не дали.

— Визначити кількість складів у кожному слові.

— Назвати послідовно звуки і букви у слові їжак.

— чому деякі слова написані з великої букви?

— як ви розумієте зміст прислів’я?

2 Вправи на повторення

1) Гра «Злови слово».

— Зловіть слово з двох складів. Скільки слів із двох складів

у цьому вірші?


 

а) 3 слова;

б) 4 слова;


По діброві вітер виє, Гуляє по полю,

Край дороги гне тополю

До самого долу.


 

в) 5 слів;

г) 2 слова.

— Що називається складом?

— Від чого залежить кількість складів у слові?

2) Поділіть слова на склади і знайдіть «зайве» слово в кожному

рядку (усно).

Гуска, курка, півень, гусеня, качка, зяблик. (Гусеня)

ромашка, волошка, троянда, лілея, мак. (Мак)

Коза, кінь, свиня, кицька, вівця. (Кінь)

Березень, квітень, травень, червень, липень. (Березень)

III. повідомлення теми і мети уроку

— чи погоджуєтесь ви з думкою: якщо я умію ділити слова на склади, то зумію правильно перенести слово з рядка на рядок?

— чи потрібно знати ще якісь правила?

— На ці питання ми знайдемо відповідь на уроці.

IV. сприймання й усвідомлення нового матеріалу

1 Пояснення вчителя

— Під час письма часто доводиться частину слова переносити на наступний рядок.

— Давайте порівняємо слова каша, смак, їжак і знаю.

— Скільки букв у цих словах?

— Скільки в них складів?

— як їх можна перенести? Ка-ша, а слова смак, їжак і знаю пе-

реносити не можна, тому що у слові смак один склад, а у словах

їжак і знаю не можна залишати на рядку або переносити на інший

рядок одну букву. Для переносу слів потрібно не лише вміти ді-

лити слово на склади, але й знати особливі правила.

Запам’ятай! частини слів з рядка на рядок переносяться скла- дами: сні-жин-ка, зи-ма.

Склад з однієї букви не залишається в рядку і не переноситься:

яли-на, за-вія.

Односкладові слова не поділяються для переносу.

2 Первинне закріплення







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 474. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия