Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Урок 84






 

 

Тема. Спостереження за словами з ненаголошеними голосними, в яких ви- мова не повністю відповідає написанню (листи — лист, земля — землі) Мета:ознайомити учнів з літературною вимовою ненаголошених голосних звуків; формувати вміння щодо вимови голосних е, и, о в коренях слів; виховувати інтерес до усної народної творчості.


 

Хід урОКу

I. Організаційний момент

 

Встали, дітки, всі рівненько, Посміхнулися гарненько, Настрій на урок взяли

Й працювати почали.

 

II. актуалізація опорних знань

 

1 Хвилинка каліграфії

пп па пе пр пи оп сп ап пс шп

папірпарасолька подруга посередині

проковтнути язика — мовчати.

— Доберіть до слова папір спільнокореневе слово, що називає ознаку предмета.

— який корінь у цих словах?

— Складіть речення зі словосполученням проковтнути язика.

2 Зоровий диктант

Тече, біжить ріка стрімка. У горобця короткий дзьоб. Стежка біжить серед жита. У Катрусі зелений олівець. розцвіли дзвіночки в лісі.

 

3 Вправи на повторення

— Змініть слова, розкриваючи дужки. Запишіть їх.

По (водиця), у (криниця), до (чай), посадила (цибуля), я (грати), я (читати).

— Підкресліть букву ю. Скільки звуків вона позначає в цих словах? Доведіть свою думку.

— Наведіть приклади слів, у яких буква ю позначає два звуки.

— Поставте над словами наголос. Усно поділіть слова для пе-

реносу.

— У яких словах є розбіжність між звуками і буквами? (Кри-

ниця, посадила, цибуля)

 

III. повідомлення теми і мети уроку

— Сьогодні на уроці ми будемо спостерігати за словами з нена- голошеними голосними, у яких вимова не повністю відповідає на- писанню.


 

IV. сприймання й усвідомлення нового матеріалу

1 Пояснення вчителя

— Прочитайте виразно вірш.

З-під землі біжить водичка, Але це не озерце,

Не струмочок і не річка, А цілюще джерельце.

о.Важеніна

— Запишіть у зошити слова землі, озерце, джерельце. роз- ставте наголоси.

— Вимовте наголошені звуки. Підкресліть букви, якими вони позначені.

— як вимовляються голосні звуки в наголошених складах?

— як вимовляються ненаголошені [е], [и]?

— В українській літературній вимові голосні під наголосом ви-

мовляються завжди чітко, виразно. Плутаються ненаголошений

[е] з [и], [и] з [е], написання яких створює складність. Ненаголоше- ний звук [е] у вимові наближається до [и]: [зеимл а], [сеило]. Нена-

голошений звук [и] у вимові наближається до [е]: [лиести], [чиесло].

2 Первинне закріплення

— Прочитайте слова, правильно вимовляючи голосний звук и

в ненаголошених складах.


 

в[еи]рба ст[еи]пи з[еи]мля

 

Фізкультхвилинка


 

з[ие]ма ч[ие]жі ч[ие]сло


 

V. узагальнення й систематизація отриманих знань

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 421. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия