Студопедия — Оценка выполнения стандарта.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оценка выполнения стандарта.






Приложением к стандартам является оценочная таблица, которую должны заполнять эксперты, как в период самооценки, так и в период аккредитации. На этапе самооценки экспертам также необходимо предоставить руководителю организации анализ невыполненных или частично выполненных стандартов. Анализ в последующем поможет разработать тактику и мероприятия по устранению выявленных недостатков.

 

Таблица 3. Оценочная таблица для стандартов аккредитации.

Стандарт № ___ Выполнен Частично выполнен Не выполнен Примечание
А       Причины не выполнения
Б        
Кол-во баллов        

 

Эксперт Ф.И.О.:________________________________________________

Подпись:_______________________________________________________

 

Оценка стандартов производится по двухбалльной системе:

- 2 балла – стандарт выполнен;

- 1 балл – стандарт частично выполнен;

- 0 баллов – стандарт не выполнен;

Графа «Количество баллов» отражает итоговое количество баллов в стандарте, которое будет сравниваться с эталоном. После проведения оценки оформляется Сводная таблица оценки стандартов и подсчитывается общее количество баллов. Эталоном является сто процентное исполнение всех стандартов, по которым производилась оценка. Далее, возможно разделить стандарты на: частично выполненные, и не выполнены, посчитать их в процентном соотношении от общего числа стандартов, по которым производилась оценка. Проанализировать каждый из них. На наш взгляд не стоит усложнять систему оценки стандартов, чтобы у экспертов оставалось больше времени для анализа и принятия решений. Данную оценочную систему рекомендуется использовать и для экспертов внутрибольничного аудита, которые будут проводить внедрение стандартов, самоконтроль и для независимых экспертов, которые будут проводить экспертизу в период аккредитации. Важным моментом станет сверка актов самоконтроля и актов, заполненных внешними экспертами по аккредитации. Такое сравнение с последующим анализом поможет экспертам внутрибольничного аудита вскрыть дефекты и принять решения в отношении исполнения и устранения некоторых недоработок, связанных с внедрением стандартов.

В период подготовке к внешней экспертизе объекта, необходимо изучить его предварительно и оценить исполнение каких стандартов в нем возможно, а каких нет. Например, если ВСМП не оказывает хирургической помощи населению необходимо заранее исключить те стандарты, которые касаются ее. Далее оценка проводится в обычном порядке, и потом, в процентах мы будем видеть степень выполнения стандартов, избранных для данного объекта.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 615. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия