ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКА [РЬ] В СЛОГАХ

«Песенки»

Повторяй песенки маленького тигрёнка по два-три раза.

7. РЯ-РЯ, РЯ-РЯ-РЯ. 2. РЯ-РЯ-РЯ, РЯ-РЯ.

РИ-РИ, РИ-РИ-РИ. РИ-РИ-РИ, РИ-РИ.

РЕ-РЕ, РЕ-РЕ-РЕ. РЕ-РЕ-РЕ, РЕ-РЕ.

РЮ-РЮ, РЮ-РЮ-РЮ. РЮ-РЮ-РЮ, РЮ-РЮ.

РЁ-РЁ, РЁ-РЁ-РЁ. РЁ-РЁ-РЁ, РЁ-РЁ.

Задания с картинками.

7. Назови каждую картинку, как чистоговорку. Например: РЕ—РЕ—РЕ — РЕПКА, РЕ-РЕ-РЕ - СИРЕНЬ.

2. Назови картинки в том же порядке, как я скажу. Например: верёвка —
орехи — берёза или турист — сирень — огурец.

3. Закрой книгу и назови картинки, которые ты запомнил.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКА [РЬ] В СЛОВАХ

Выучи чистоговорки.

1. ОРЬ—ОРЬ—ОРЬ — в норе сердитый хорь.
УРЬ—УРЬ—УРЬ — хорь, глаза свои зажмурь.
АРЬ—АРЬ—АРЬ — мы дадим тебе сухарь.
ОРЬ—ОРЬ—ОРЬ — сгрыз сухарь сердитый хорь.

2. РЯ—РЯ—РЯ — вот и нету сухаря.

РЕ—РЕ—РЕ — добрый хорь сидит в норе.

РЯ—РЯ—РЯ — у меня нет букваря.

АРЬ—АРЬ—АРЬ — подари мне, хорь, букварь!

Изменяй фразы по образцу.

1. Я режу огурец и редиску (ты, вы, он, она, они).

2. Я подарю Боре фонарик. 6. Я несу в рюкзаке грибы.

3. Я рисую якорь. 7. Я варю рябиновое варенье.

4. Я потерял букварь. 8. Я нарисую берёзу и сирень.

5. Я принесу орехи Рите. 9. Я примеряю трикотажные брюки.

Изменяй слова по образцу.

1. Резать — перерезать. 2. Крепить — прикрепить.
Стрелять —.... Гореть —.„.

Греть —.... Рисовать —....

Гореть —.... Смотреть —....

Сравни по смыслу слова.

Пригореть — перегореть. Пригреть — перегреть. Пририсовать — перерисовать.

Например:

Каша пригорела. Лампочка перегорела.