ЗАКРЕПЛЕНИЕЗВУКА[Р] ВСВЯЗНОЙРЕЧИ
Расскажи, какими видами транспорта можно добраться до твоего дома?
2. Ворона на воротах, Сорока на пороге, Воробей на дороге. Расскажи, как по внешнему виду можно отличить ворону, сороку и воробья. 3. Трое трубачей трубят в трубы. 6. Прохор и Пахом едут верхом. 4. — Расскажите про покупки! 8. Два дровосека, два дроворуба
—Про какие про покупки? На дворе дрова топорами рубят. —Про покупки, про покупки, —Раз — дрова! Два — дрова! 5. На лугу под горкой Лежит сырок с красной коркой. Сорок сорок в короткий срок съели сырок. Расскажи, какие бывают трубы. Например: эта труба — водопроводная, эта — выхлопная у автомобиля, и т. д.
Хитрый рак хвалит родителей вороны: «Я хорошо помню твоих отца и мать. Добрые были птицы!» Ворона отвечает: «Угу». А рта не раскрывает. Рак продолжает: «Помню твоих братьев и сестёр. Хорошие они птицы». «Угу», — второй раз отвечает ворона. А рта не раскрывает. Тогда стал рак говорить про ворону. «Хорошие они все были, а всё не такие, как ты. Ты лучше их». «Ага», — каркнула ворона и раскрыла рот. А рак упал в озеро. (По Л.Н. Толстому.) ЗВУК [РЬ] ВНИМАНИЕ! Если у ребёнка автоматизирован звук [Р] (т. е. ребёнок может легко произносить этот звук в словах и фразах), то правильного произнесения звука [РЬ] можно добиться, используя прием подражания. Предложите ребёнку длительно и раскатисто произнести звук [Р] и соединить его со звуком [И], широко растягивая при этом губы в улыбку. Так же прорабатываются слоги с Я, Е, Ё, Ю. «Кто поёт?» Тигр произносит звук [Р] твёрдо: РА, РЫ, РО. А тигрёнок произносит мягко: РИ, РЕ, РЯ. Я буду произносить слоги, а ты догадайся, кто поёт: тигр или тигрёнок. /. РИ, РЯ, РЫ, РЕ, РА, РУ, РИ. 2. ДРА, ТРИ, ТРЕ, ТРУ, ДРУ, ТРЯ. «Подарки» Выбери подарки для тигра и тигрёнка. Помни, что тигр любит подарки, в названии которых есть твёрдый звук [Р], а тигрёнок — в названии которых есть мягкий звук [РЬ].
|