Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Конечную фазу - потребление; 2) подготовку и приспособление самих





последующих фаз к запускаемым "модам".(с тем, чтобы приучить будущих потребителей)

 

Отсюда вывод: тщательное изучение и формирование по-

требностей и спроса должно быть сосредоточено прежде всего в сфере

производства. Соответственно в этой же сфере необходимо осуществлять

первоначальный отбор потенциальных "мод" и их изначальную ориен-

тацию на сферу потребления.

 

3. Преодоление коммукативных барьеров в моде связано с развитием

рыночной экономики, с коренным преобразованием всех социально-эко-

номических отношений и принципов деятельности учреждений культуры.

Один из путей решения собственно коммуникативных проблем в узком

смысле - организационное объединение отдельных фаз коммуникации.

Примером может служить создание фирменных магазинов: в рамках одной

организационной системы осуществляются и производство, и реализация.

 

Необходимо устранить все барьеры на пути движения ори-

Гинальных и ценных творений к массовому потребителю, и механизмы

Модной коммуникации могут способствовать этому.

 

4. "Моды" должны быть адресованы не только "внутрь" общества, но и

"вовне ", они должны иметь общечеловеческую, планетарную направ-

ленность. Задача состоит в том, чтобы перейти от пассивного получения

информации о том, что уже "в моде", к активному созданию и рас-

пространению самых различных "мод" в масштабах мирового сообщества.

Именно в этом случае они станут "модами" и у себя дома.

 

Мода состоялась только тогда все фазы пройдены тогда проблемы нет

 

Кто важнее в моде? (он просил вроде на это внимание обратить)

Вопрос о том, кто в моде играет основную роль (кто ее создает, определяет, утверждает) не может быть решен, так как он неправильно сформулирован. В общем виде проблема, кто важнее в моде? Подобна проблеме курицы и яйца. Из представления о моде как о коммуникативном процессе вытекает, что каждая категория участников моды выполняет свою функцию, определяемую ее местом в системе моднойкоммуникации. Отдельные "моды" предстают, таким образом, как результат последовательного отбора из различных соперничающих культур-

ных образцов и их приспособления к последующим стадиям коммуникации

вплоть до потребления (до этой стадии они лишь потенциальные "моды").

В свою очередь, различные категории участников в процессе коммуникации приспосабливаются к "модам" и друг к другу.

 

Мода и социальная дифференциация.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 546. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия