Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Конечную фазу - потребление; 2) подготовку и приспособление самих





последующих фаз к запускаемым "модам".(с тем, чтобы приучить будущих потребителей)

 

Отсюда вывод: тщательное изучение и формирование по-

требностей и спроса должно быть сосредоточено прежде всего в сфере

производства. Соответственно в этой же сфере необходимо осуществлять

первоначальный отбор потенциальных "мод" и их изначальную ориен-

тацию на сферу потребления.

 

3. Преодоление коммукативных барьеров в моде связано с развитием

рыночной экономики, с коренным преобразованием всех социально-эко-

номических отношений и принципов деятельности учреждений культуры.

Один из путей решения собственно коммуникативных проблем в узком

смысле - организационное объединение отдельных фаз коммуникации.

Примером может служить создание фирменных магазинов: в рамках одной

организационной системы осуществляются и производство, и реализация.

 

Необходимо устранить все барьеры на пути движения ори-

Гинальных и ценных творений к массовому потребителю, и механизмы

Модной коммуникации могут способствовать этому.

 

4. "Моды" должны быть адресованы не только "внутрь" общества, но и

"вовне ", они должны иметь общечеловеческую, планетарную направ-

ленность. Задача состоит в том, чтобы перейти от пассивного получения

информации о том, что уже "в моде", к активному созданию и рас-

пространению самых различных "мод" в масштабах мирового сообщества.

Именно в этом случае они станут "модами" и у себя дома.

 

Мода состоялась только тогда все фазы пройдены тогда проблемы нет

 

Кто важнее в моде? (он просил вроде на это внимание обратить)

Вопрос о том, кто в моде играет основную роль (кто ее создает, определяет, утверждает) не может быть решен, так как он неправильно сформулирован. В общем виде проблема, кто важнее в моде? Подобна проблеме курицы и яйца. Из представления о моде как о коммуникативном процессе вытекает, что каждая категория участников моды выполняет свою функцию, определяемую ее местом в системе моднойкоммуникации. Отдельные "моды" предстают, таким образом, как результат последовательного отбора из различных соперничающих культур-

ных образцов и их приспособления к последующим стадиям коммуникации

вплоть до потребления (до этой стадии они лишь потенциальные "моды").

В свою очередь, различные категории участников в процессе коммуникации приспосабливаются к "модам" и друг к другу.

 

Мода и социальная дифференциация.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 546. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия