СИСТЕМА РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ И КАЧЕСТВА УЧЕБНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВМодуль 1 1. Организационное поведение как наука Следящий контроль – выполнение группового задания по определению влияния организационных и внеорганизационных факторов на поведение сотрудников и выявление особенностей системы управления в данных организациях; 3 балла 2. Человек в организации Следящий контроль - выполнение группового задания по объективному восприятию вещей; 2 балла - выполнение индивидуального задания по описанию моделей противоречия базовых установок работника «хочу», «могу», «надо», «стремлюсь»; 1 балл - выполнение группового задания по определения стереотипа работающего человека в организации, стратегии руководителя по отношению к работнику и предложения модели эффективной системы стимулирования для этой организации; 3 балла - доклад «Девиация на работе»; 5 баллов Текущий контроль – дискуссия по докладам; 2 балла 3. Формирование группового поведения Следящий контроль - выполнение группового задания по проведению анализа роли и поведения руководителя группы на различных этапах ее развития; 2 балла - выполнение индивидуального задания по классификации норм поведения; 1 балл - выполнение группового задания по определению характера влияния отдельных факторов на групповую сплоченность; 1 балл - выполнение задания по отбору черт, характерных для настоящей управленческой команды; 1 балл - выполнение задания по анализу предложенных утверждений на определение истинности; 1 балл
Рубежный контроль – 5 баллов Максимальное число баллов за модуль – 28 баллов
Модуль 2 1. Лидерство и власть в организации Следящий контроль - выполнение группового задания по исследованию основ власти в организации на примере различных должностей; 2 балла - выполнение группового задания по разбору ситуации и ответов на вопросы; 3 балла - доклады: «Власть и лидерство в организации: роль, соотношение понятий» «Успешный руководитель – лидер»; 5 баллов. Текущий контроль – дискуссия по докладам; 2 балла Следящий контроль - деловая игра «Идеальный менеджер»; 5 баллов 2. Коммуникации и сотрудничество руководителя Следящий контроль – доклады: «Вербальные и невербальные средства коммуникации» «Коммуникационные сети в организации»; 5 баллов. Текущий контроль - обсуждение докладов; 2 балла Следящий контроль – выполнение задания по анализу видов передаваемой информации; 1 балл - выполнение задания по определению видов информации; 1 балл - выполнение задания по определению видов помех при общении; 1 балл - выполнение задания по анализу целей коммуникаций; 1 балл 3. Управление поведением работников в организации Следящий контроль – выполнение индивидуального задания по графическому изображению микромоделей управленческих отношений; 2 балла - доклады: «Стимулирование: понятие, значение, виды» «Теории мотивации (по выбору А.Маслоу, К.Альдерфера, Ф.Герцберга, К.Левина, В.Врума, Портера и Лоулера, Д.Аткинсона, Д.МакГрегора)»; 5 баллов Текущий контроль – обсуждение докладов; 2 балла 4. Управление поведением организации Следящий контроль - выполнение группового задания по определению стадий жизненного цикла организации; 1 балл - выполнение задания по анализу документов по корпоративной культуре; 3 бала - выполнение задания по анализу практики изменений в организациях; 3 балла - выполнение задания по определению стиля проведения изменений; 3 балла. - доклады: «Имидж организации: формирование и значение». «Методы борьбы со стрессами в организации»; 5 баллов. Текущий контроль - обсуждение докладов; 2 балла 5. Управленческий цикл руководителя Следящий контроль - доклады: «Способы выработки и принятия управленческих решений» «Ролевая структура принятия управленческого решения»; 5 баллов Текущий контроль – обсуждение докладов; 2 балла. Рубежный контроль – 5 баллов Максимальное число баллов за модуль – 72 баллов
Максимальное число баллов за семестр – 100 баллов.
|
