Module 6. Grammar Section

Unit 1

1. Мощность - это скорость, с которой расходуется энергия, или скорость с которой выполняется работа.

2. Преимущество этого метода признавалось многими учеными.

3. В этой главе рассматриваются некоторые свойства металлов.

4. Все силы принято считать активными и реактивными, если о них говорят, как о силах, действующих одновременно.

5. Были приняты определенные меры, для того чтобы уменьшить вес механической части.

6. На результаты оказало влияние наличие примесей.

7. Для того чтобы преодолеть эти трудности была выполнена огромная экспериментальная работа нашими учеными.

8. За анализом последует обзор экспериментальных данных.

9. Эти смеси относят к газам.

10. На солнечную радиацию воздействует магнитное поле Земли.

Unit 2

1. Понять это явление это значит понять свойства атомов.

2. В этой статье, по-видимому, существует путаница в терминах.

3. Пытаясь преодолеть эти трудности, специалисты провели большую экспериментальную работу.

4. Этот метод был такой точный, что дал надежные результаты.

5. Считалось, что он испытывал острый интерес как к химии, так и к математике.

6. Потребовалось еще несколько опытов, чтобы ученый мог доказать правильность полученных результатов.

7. Этот метод был такой точный, что дал надежные результаты.

8. Существует много примеров, которые поясняют (поясняющих) это правило. (Многие примеры поясняют…)

9. Наука, как известно, влияет на жизни людей.

10. Условия, на которых надо настаивать, заключаются в следующем.

 

Unit 3

1. Таяние льда начинается при 0̊ С.

2. За последнее время человеку удалось добиться контроля над химическими реакциями (человек научился управлять).

3. Проводя эксперимент, они заметили изменение в свойствах вещества. При проведении…..

4. Маловероятно, чтобы у той планеты была атмосфера.

5. Нельзя не признать важность этого исследования.

6. Эти вещества сходны тем, что имеют высокие точки плавления.

7. Несмотря на то, что у Фарадея не было университетского образования, он сделал свои великие открытия. (Несмотря на отсутствие университетского образования, Фарадей…)

8. Это явление зависит от того, что удельные веса этих веществ одинаковы.

9. Компьютеры получают все более широкое применение благодаря тому, что их непрерывно совершенствуют.

10. То, что Рентген открыл рентгеновские лучи, было большим вкладом в мировую науку.

Unit 4

1. После того как опыты были закончены, мы начали новые исследования.

2. Проведя измерения, экспериментатор затем обработал данные. (После того как экспериментатор провел измерения, он обработал данные.)

3. Работа, выполненная этим ученым, дала хорошие результаты.

4. Это вещество было более ценно, чем вещество, полученное предшествующими авторами.

5. Исследованное вещество содержало примеси.

6. Поскольку (так как) вещество было взвешено недостаточно точно, его нельзя было использовать в количественном анализе.

7. Оборудование, необходимое (которое необходимо) для проведения эксперимента, было тщательно проверено.

8. Так как скорость света очень велика, мы не можем измерить ее обычными методами.

9. Статья, обсужденная вчера на уроке, имеет отношение к проблеме геологии.

10. Энергия, расходуемая за одну секунду, пропорциональна частоте.

Unit 5

1. Скорость частицы должна постоянно изменяться, если эта частица движется неравномерно.

2. Однако они столкнулись с неотложными проблемами, которые им пришлось решать настолько тщательно, насколько они могли.

3. Вы могли бы сделать эксперимент тщательнее.

4. Для того что бы понять важность этого открытия, студент должен знать все факты, связанные с историей этой проблемы.

5. Им не нужно использовать такие сложные модели, так как есть более простые и хорошие.

6. Они могли бы сделать это осторожнее.

7. Следует быть очень осторожным при использовании сильных кислот.

8. Не может быть, чтобы он допустил такую серьезную ошибку.

9. Должно быть (вероятно), в программе были допущены некоторые ошибки.

10. Упрощение как метод (необходимый для понимания) понимания может и должно быть средством усвоения знаний в любой науке.

 

Unit 6

1. Он потребовал, чтобы прибор тщательно проверили.

2. Важно, чтобы он высказал свои замечания по этому вопросу.

3. Важно, чтобы современные средства коммуникации соответствовали требованиям экономики.

4. Очень важно, чтобы все большее количество радиотелескопов применялось для астрономических наблюдений и измерений.

5. Мы настаиваем на том, чтобы такие данные нашли применение в дальнейшей работе.

6. Необходимо, чтобы соблюдался этот закон.

7. Он посоветовал, чтобы вопрос обсудилинемедленно.

8. Мы настаивали на том, что такие действия могли бы дать некоторую информацию об этом событии.

9. Они применяли новые методы работы, чтобы не снизилась производительность.

10. Инженер потребовал, чтобы были приняты во внимание параметры двигателя.

Unit 7

1. Если бы кислота была очищена, то реакция произошла бы.

2. Если бы он применил эту формулу, он бы не сделал этой ошибки.

3. Мы не смогли бы решить уравнение, если бы не применили новый метод.

4. Если бы была жизнь на Венере, мы знали бы об этом.

5. Они могли бы это сделать, если бы получили необходимое оборудование.

6. Если мы не будем повышать температуру, то давление не возрастет.

7. Если бы он не прошел успешно курс обучения, он не смог бы помочь группе справиться с проблемой.

8. Если бы не было атмосферы, температура Земли поднялась бы до 200̊ F.

9. Если бы радио не было изобретено в 19 веке, мы не смогли бы создать телевидение в 20 веке.

10. Если в нашей лаборатории будет лазерное оборудование, мы сможем начать исследования в ближайшем будущем.