Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

IV тип - аорист на -s.





В залоге parasmaipada основы на -s имеют гласные корня в ступени vR^iddhi; в залоге aatmanepada интерконсонантные гласные имеют слабую ступень: kar "делать" -> akaarS-, akR^iS-.
Корни на -i, -u, -r имеют эти гласные в parasmaipada в ступени vR^iddhi, в aatmanepada - в ступени guNa: nii "вести" -> anaiS-, aneS-; shru "слышать" -> ashrauS-, ashroS-.
Перед суффиксом -s конечные согласные корня могут изменяться по известным правилам sandhi, а именно:
-n, -m -> anusvaara: man "думать" -> amaMs-,
ram "радоваться" -> araMs-;
-s -> -t: vas "жить" -> avats-;
-sh, -j -> -k: darsh "видеть" -> adraakS-,
sarj "отпускать" -> asraakS-.
Особенности парадигмы спряжения: Перед окончаниями 2 и 3 л. P. появляется -ii; в 3 л. pl. p. - -ur; в 3 л. pl. AA. - -ata. Во 2 л. pl. AA. озвончение и выпадение s вызывает церебрализацию в окончании: dhvam -> Dhvam.

Образец спряжения глаголов
kar - основа аориста akaarS-, P.,
nii "вести; нести" - основа аориста aneS-, AA
.

 

  sg. du. pl.
parasmaipada
1. `akaarSam `akaarSva `akaarSma
2. `akaarSiis `akaarSTam `akaarSTa
3. `akaarSiit `akaarSTaam `akaarSus
aatmanepada
1. `aneSi `aneSvahi `aneSmahi
2. `aneSThaas `aneSaathaam `anedhvam
3. `aneSTa `aneSaataam `aneSata


Заметьте: корни на -aa, образующие аорист parasmaipada по I (корневому) типу (см. Занятие XXXVii,1), образуют формы залога aatmanepada по IV типу, изменяя в корне aa на i: daa "давать" -> adiS-, sthaa "стоять" -> asthiS-.

Тип V - аорист на -iS.

Корни на согласный с интерконсонантными -i-, -u-, -r- в обоих залогах имеют гласные в ступени guNa: budh "будить" - основа аориста abodhiS-.
Корни, оканчивающиеся на гласные, и некоторые корни на -an в parasmaipada имеют гласные в ступени vR^iddhi, в aatmanepada - в ступени guNa. Гласную в ступени vR^iddhi в parasmaipada имеет также глагол vad "говорить" -> основа аориста avaadiS-. Особенности парадигмы спряжения те же, что у IV типа.

Образец спряжения глаголов
budh - основа аориста abodhiS-, P.,
shii "лежать" - основа аориста ashayiS-, AA
.

 

  Sg. du. pl.
parasmaipada
1. `abodhiSam `abodhiSva `abodhiSma
2. `abodhiis `abodhiSTam `abodhiSTa
3. `abodhiit `abodhiSTaam `abodhiSus
aatmanepada
1. `ashayiSi `ashayiSvahi `ashayiSmahi
2. `ashayiSThaas `ashayiSaathaam `ashayiDhvam
3. `ashayiSTa `ashayiSaataam `ashayiSata

Тип VI - аорист на -siS.

Образуется от немногих корней на -aa и представлен только формами parasmaipada. Обычно глаголы, образующие аорист на -siS, имеют параллельные формы аориста на -s. Особенности парадигмы спряжения те же, что у IV и V типов, но во 2 и 3 л. sg. - формы на -iiS и -iiT.

Образец спряжения глагола
yaa "идти" - основа аориста ayaasiS-, P
.

 

  sg. du. pl.
parasmaipada
1. `ayaasiSam `ayaasiSva `ayaasiSma
2. `ayaasiiS `ayaasiSTam `ayaasiSTa
3. `ayaasiiT `ayaasiSTaam `ayaasiSus

Тип VII - аорист на -sa.

Образуется от немногих корней на -j, -sh [за исключением глагола darsh "видеть"], -S и -h. Гласные основы -i, -u, -R^i выступают в слабой ступени; конечные согласные корня, соединяясь с -sa, дают по правилам sandhi -kSa-: yaj "жертвовать" - основа аориста ayakSa-, dish "указывать" - основа аориста adikSa-.
Особенности парадигмы спряжения: В обоих залогах в 1 л. sg. и 3 л. pl. гласная a- суффикса выпадает, в 1 л. du. и pl. гласная a- суффикса удлиняется; В залоге aatmanepada в 3 л. pl. - окончание -anta.

Образец спряжения глаголов
dish - основа аориста -adikSa-, P.,
duh - основа аориста -adhukSa-, AA
.

 

  sg. du. pl.
parasmaipada
1. `adikSam `adikSava `adikSaama
2. `adikSas `adikSatam `adikSata
3. `adikSat `adikSataam `adikSan
aatmanepada
1. `adhukSi `adhukSaavahi `adhukSaamahi
2. `adhukSathaas `adhukSaathaam `adhukSadhvam
3. `adhukSata `adhukSataam `adhukSanta


Формы aatmanepada корней duh, dih "увеличиваться, прибавляться", lih "лизать, пробовать" и guh "скрываться, укрываться" могут быть образованы без суффикса -sa во 2 л. и 3 л. sg., 1 л. du и 2 л. pl. Например: от lih - основа аориста alikSa-:
2 л. sg. alikSathaas или aliiDhaas [о церебрализации окончания сказано выше (см. IV тип аориста)],
3 л. sg. alikSata или aliiDha,
1 л. du. alikSaavahi или alihvahi,
2 л. pl. alikSadhvam или aliiDhvam.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 303. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия