Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Plura_lis





agr-i vesper-i

agr-o_rum vesper-o_rum

agr-is vesper-is

agr-os vesper-os

agr-is vesper-is

Существительные, оканчивающиеся на -ег, иногда при склонении теряют гласную -е. Подобное явление встречается в русском языке: ветер — ветра.

Выпадение или сохранение гласной всегда указывается в словаре:

ager, agri m — поле, vesper, e~ri m вечер.

3. Склонение существительных II склонения среднего рода с окончанием -um:

folium, -i n — лист

Singularis

Nom. foli-um

Gen. foli-i

Dat. foli-o

Acc. foli-um

Abl. foli-o_

Plura_lis

foli-a

foli-o_rum

foli-is

foli-a

foli-is

N. В.: Все имена[22] среднего рода склоняются со следующими особенностями:

1. Форма именительного и винительного падежа в единственном и множественном числе у них совпадает.

2. Именительный и винительный падежи множественного числа оканчиваются на .

§ 14 УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРЕДЛОГОВ cum, sine, e (ex)

Предлоги cum (вместе с), sine (без) и е, ех (из) употребляются с ablati_vus:

cum papilla_ — с сосочком sine pyrenoldo — без пиртеноида

cum papilla_ parva_ — с маленьким сосочком ех arteria_ — из артерии

cum papillis parvis — с маленькими сосочками efoliis — из листьев

 

§ 15. УПОТРЕБЛЕНИЕ ABLAT1_VUS ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ КАЧЕСТВА (ABLATI_VUS QUALITATIS)

Ablati_vus широко применяется в классических сочинениях по систематике растений, в диагнозах, для характеристики различных частей растения:

1. Planta annua foliis parvis crassis petiola_tis — Однолетнее растение с маленькими толстыми черешчатыми листьями. Такое употребление ablati_vus равнозначно соответствующей фразе с предлогом cum.

2. Planta annua cum foliis parvis crassis petiola_tis — Однолетнее растение с маленькими толстыми черешчатыми листьями.

В описаниях растений (диагнозах) чаще употребляют ablati_vus без предлога, однако при переводе добавляем этот предлог (см. предложение 1).

Упражнения

1. Определите род существительных:

Larus — чайка

peta~lum — лепесток

gemma — почка (растения)

ramus — ветка

ramu~lus — веточка

flagellum — жгутик

II. Образуйте nominativus plura_lis от существительных мужского рода:

nucleus — ядро fungus — гриб

ramus — ветка articu~lus — членик

pilus — волосок Equus — лошадь

III. Образуйте nominativus plura_lis от существительных среднего рода:

insectum — насекомое flagellum — жгутик

folium — лист sepa~lum — чашелистник

filum — нить peta~lum — лепесток

IV. Определите грамматическую форму слов, переведите:

Articu~los, articulo_rum; lineas, linea_rum; pilos, pilo_rum; laminas, lamina_rum.

V. Образуйте ablativus singula_ris и plura_lis от существительных:

Ramus, folium, pilus, articu~lus, spora, filum, flagellum, sepa~lum, peta~lum, cellu~la.

VI. Определите грамматическую форму слов. Переведите:

cum papilla_ magna_

sine papilla_

cum cauda_ longa_ acuta_

cum linea_ alba_ lata_, cum lineis albis latis

cum sporis curva_tis, obliquis vel cylindri~cis

cum chromatopho~ro ova_to

cum nervo medio

Folia lata, pilis magnis albis crassis.

VII. Определите форму видовых эпитетов. Переведите:

Alternaria brassi~cae, Alternaria phaseo~li, Puccinia poae, Puccinia poa~rum, Puccinia helianthi, Puccinia gluma_rum, Empu_sa muscae.

VIII. Переведите на русский язык:

А

1. Flagellum cellu~lae, flagella cellula_rum, flagella cellu~lae. 2. Forma flagelli, forma flagello_rum. 3. Forma gemmae, iorma gemma_rum. 4. Forma cellu~lae et articu~li, forma cellula_rum et articulo_rum. 5. Coenobium cellula_nim.

Б

1. Latitu_do folii, latitu_do folio_rum. 2. Folia glabra vel sparse pilo_sa. 3. Vagi_nae folio_rum glabrae. 4. Nervus folii, nervi folio_rum. 5. Folium et spicu~la plantae, folia et spicu~lae planta_rum. 6. Lami_na folii, lami_na folio_rum, lami~nae folio_rum. 7. Textum folii et petio~li, textum folio_rum et petiolo_rum. 8. Nervi sepalo_rum et petalo_rum. 9. Peanta annua foliis parvis ovatis.

В

1. Lupi_nus, Alnus, Prunus, Malus, Sorbus. 2. Folium Alni et Sorbi. 3. Folium Mali et Pruni, folia Malo_rum et Prunorum, spica Triti~ci. 4. Larus, Turdus, Equus, Ursus. 5. Ala Lari et Turdi. Alae Laro_rum et Turdo_rum. 6. Ocu~lus Ecjui et Ursi, ocu~li Equo_rum et Urso_rum.

Г

1. Muscu~lus, digi~tus, nervus, tubercu~lum, ligamentum, membrum. 2. Muscu~li alae, muscu~lus ocu~li. 3. Nervus digi~ti, nervi digito_rum, articu~lus digi~ti, articu~li digito_rum. 4. Muscu~lus scapu~lae, muscu~li scapula_rum. 5. bulbus ocu~li. 6. Fascia bracchii.

IX. Переведите на латинский язык:

1. Форма клетки, форма клеток, форма пластинки, форма пластинок. 2. Пластинка листьев. 3. Лист растения, листья растений. 4. Лист рябины, листья рябины. 5. Жилка листа, жилки листьев. 6. Форма яблока (pomum, -i n), форма яблок, лист яблони (pomus, -i f), листья яблонь.

Латинские изречения

1. Qui quaerit, repe~rit. Кто ищет, тот находит.

2. Aqui~la non captat muscas. Орел не ловит мух.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 431. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия