Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕНЕДЖМЕНТ И МАРКЕТИНГ





Вариант 1

1. Среди 100 деталей прошли обработку на первом станке 42 штуки, на втором - 30 штук, а на третьем - 28. Причем на первом и втором станках обработано 5 деталей, на первом и третьем - 10 деталей, на втором и третьем - 8 деталей, на всех трех станках обработано три детали. Сколько деталей обработано на только первом станке и сколько деталей не обработано ни на одном из станков?

2. С помощью совершенных нормальных форм установить, равносильны ли формулы и .

3. По заданной функции проводимости построить наиболее простую схему.

4. Упростить схему.

 

5.. Три ученика различных школ Новгорода приехали на отдых в один летний лагерь. На вопрос вожатого, в каких школах Новгорода они учатся, каждый дал ответ:

Петя: Я учусь в школе №24, а Леня – в школе №8;

Леня: Я учусь в школе №24, а Петя – в школе №30;

Коля: Я учусь в школе №24, а Петя – в школе №8.

Вожатый, удивленный противоречиями в ответах ребят, попросил их объяснить, где правда, а где ложь. Тогда ребята признались, что в ответах каждого из них одно утверждение было верно, а другое ложно.

В какой школе учится каждый из мальчиков?

Вариант 2

1. Из 100 работников фирмы 42 владеют английским языком, 30 – французским, 28 – немецким. Десять человек знают английский и немецкий, 8 – французский и немецкий, 5 – английский и французский. Три человека знают все три языка, а сколько, только французский? Сколько работников фирмы не знают ни одного языка?

2. С помощью ДНФ и КНФ установить выполнимость формул:

3. По заданной функции проводимости построить наиболее простую схему.

4. Упростить схему.


 

5. Виктор, Роман, Леонид и Сергей заняли на математической олимпиаде четыре первых места. Когда их спросили о распределении мест, они дали три таких ответа:

1) Сергей – первый, Роман – второй;

2) Сергей – второй, Виктор – третий;

3) Леонид – второй, Виктор – четвертый.

Известно, что в каждом ответе только одно утверждение истинно.

Как распределились места?

 

 

Вариант 3

1. Из 71 школьников в волейбол играют 51, футбол – 45, баскетбол – 31. Во все три игры играют 8 ребят, в волейбол и футбол – 28, волейбол и баскетбол – 20, футбол и баскетбол – 16. Сколько школьников играют только в баскетбол? А баскетбол и в футбол, но не играют в волейбол?

2. С помощью совершенных нормальных форм установить, равносильны ли формулы

3. По заданной функции проводимости построить наиболее простую схему.


4. Упростить схему.

 

5. Пять школьников из 5 различных городов приехали в Смоленск для участия в областной математической олимпиаде. «Откуда вы ребята? – спросили мы их. Вот что ответил каждый.

Андреев: Я приехал из Рославля, а Григорьев живет в Гжатске.

Борисов: В Гжатске живет Васильев. Я прибыл из Вязьмы.

Васильев: Из Рославля приехал я, а Борисов – из Ельни.

Григорьев: Я прибыл из Гжатска, а Данилов – из Ярцева.

Данилов: Да, я действительно из Ярцева, Андреев живет в Вязьме.

Мы удивились противоречивости их ответов. Ребята объяснили: «Каждый высказал одно утверждение правильное, а другое ложное. Но по нашим ответам вполне можно установить, откуда мы приехали».

Откуда же приехал каждый из них?

 

Вариант 4

1. Согласно опросу 250 телезрителей 95 из них нравится смотреть новости, 125 предпочитают смотреть спорт, 125 – комедии, 25 – новости и комедии, 45 – спорт и комедии, 35 – новости и спорт, 5 любят смотреть три вида программ. Сколько телезрителей смотрят спорт и комедии, но не смотрят новости?

2. С помощью ДНФ и КНФ установить выполнимость формул:

3. По заданной функции проводимости построить наиболее простую схему.

4. Упростить схему.

5. 6 спортсменов – Адамов, Белов, Ветров, Глебов, Дронов и Ершов – в проходившем соревновании заняли первые шесть мест, причем ни одно место не было разделено между ними. О том, кто какое место занял, были получены такие высказывания:

«Кажется, первым был Адамов, а вторым – Дронов».

«Нет, на первом месте был Ершов, а на втором – Глебов».

«Вот так болельщики! Ведь Глебов был на 3 месте, а Белов на четвертом».

«И вовсе было не так: Белов был пятым, а Адамов – вторым».

«Вы все перепутали: пятым был Дронов, а перед ним Ветров»,

Известно, что в высказывании каждого болельщика одно утверждение истинное, а второе – ложное. Определить, какое место занял каждый из спортсменов.

 

 

Вариант 5

1. Из 100 работников фирмы 42 владеют английским языком, 30 – французским, 28 – немецким. Десять человек знают английский и немецкий, 8 – французский и немецкий, 5 – английский и французский. Три человека знают все три языка, а сколько, только французский? Сколько работников фирмы не знают ни одного языка?

2. С помощью совершенных нормальных форм установить, равносильны ли формулы

3. По заданной функции проводимости построить наиболее простую схему.

4. Упростить схему.


 

5. Брауну, Джонсу и Смиту предъявлено обвинение в соучастии в ограблении банка. Похитители скрылись на поджидавшем их автомобиле. На следствии Браун показал, что преступники скрылись на синем «Бьюике», Джонс сказал, что это был черный «Крайслер», а Смит утверждает, что это был «Форд Мустанг» и «ни в коем случае не синий». Стало известно, что, желая запутать следствие, каждый из них указал правильно либо только марку машины, либо только ее цвет.

Какого цвета и марки был автомобиль?

 

 

Вариант 6

1. Из 71 школьников в волейбол играют 51, футбол – 45, баскетбол – 31. Во все три игры играют 8 ребят, в волейбол и футбол – 28, волейбол и баскетбол – 20, футбол и баскетбол – 16. Сколько школьников играют только в баскетбол?

2. С помощью ДНФ и КНФ установить выполнимость формул:

3. По заданной функции проводимости построить наиболее простую схему.


4.. Упростить схему.

 

 

5. Алеша, Боря и Гриша нашли в земле старинный сосуд. Рассматривая удивительную находку, каждый высказал по два предположения:

Алеша: «Это сосуд греческий и изготовлен в V веке».

Боря: «Это сосуд финикийский и изготовлен в III веке».

Гриша: «Это сосуд греческий и изготовлен в IV веке».

Учитель истории сказал ребятам, что каждый из них прав только в одном из двух предположений.

Где и в каком веке изготовлен сосуд?

 

Вариант 7

1. Согласно опросу 250 телезрителей 95 из них нравится смотреть новости, 125 предпочитают смотреть спорт, 125 – комедии, 25 – новости и комедии, 45 – спорт и комедии, 35 – новости и спорт, 5 любят смотреть три вида программ. Сколько телезрителей смотрят спорт и комедии, но не смотрят новости?

2. С помощью совершенных нормальных форм установить, равносильны ли формулы .

3. По заданной функции проводимости построить наиболее простую схему.

4. Упростить схему.

5. Алик, Слава и Борис – страстные болельщики. Их часто можно видеть на стадионе. На вопрос, были ли они на последнем футбольном матче, друзья ответили так:

Слава: Алик без Бориса на матчи не ходит.

Алик: Борису и Славе очень хотелось попасть на матч, но удалось это лишь одному из них.

Борис: Алик и Слава – большие любители футбола и кто-то из них обязательно бывает на каждом матче, а иногда случается – и оба; но не было еще случая, чтобы Слава был на матче, а Алика не было.

Кто же был на последнем матче?

 

Вариант 8

1. Из 100 работников фирмы 42 владеют английским языком, 30 – французским, 28 – немецким. Десять человек знают английский и немецкий, 8 – французский и немецкий, 5 – английский и французский. Три человека знают все три языка, а сколько, только французский? Сколько работников фирмы не знают ни одного языка?

 

2. Проверить правильность рассуждения одним из двух способов.

Если число не делится на 2 или на 3, то оно не делится на 6. Данное число четное, но оно не делится на 3. Следовательно, оно не делится на 6.

 

3. По заданной функции проводимости построить наиболее простую схему.

 


4.. Упростить схему.

 

5. Один из пяти братьев разбил окно.

Андрей сказал: «Это или Витя, или Толя».

Витя сказал: «Это сделал не я и не Юра».

Дима сказал: «Нет, один из них сказал правду, а другой неправду».

Юра сказал: «Нет, Дима, ты не прав».

Их отец, которому можно верить, уверен, что не менее 3-х братьев сказали правду.

Кто разбил окно?

 

 

Вариант 9

1. Из 71 школьников в волейбол играют 51, футбол – 45, баскетбол – 31. Во все три игры играют 8 ребят, в волейбол и футбол – 28, волейбол и баскетбол – 20, футбол и баскетбол – 16. Сколько школьников играют только в баскетбол?

 

2. С помощью совершенных нормальных форм установить, равносильны ли формулы .

3. По заданной функции проводимости построить наиболее простую схему.

4. Упростить схему.

5. На съемки итальянского художественного фильма были приглашены 4 кинозвезды: из Голливуда (Г), Испании (И), Японии (Я) и Канады (К). В ответ на приглашение кинозвезды заявили:

1) Если кинозвезда И не будет участвовать в съемках, то К от съемок тоже откажется.

2) Если И будет сниматься в фильме, то в нем будут сниматься Я и К.

Режиссеру непременно хотелось, чтобы из 2-х кинозвезд Г и К участвовала хотя бы одна, го Г от съемок отказалась.

Съемки все же состоялись, причем были удовлетворены все пожелания и кинозвезд, и режиссера.

Снималась ли в фильме японская кинозвезда?

 

Вариант 10

 

1. Согласно опросу 250 телезрителей 95 из них нравится смотреть новости, 125 предпочитают смотреть спорт, 125 – комедии, 25 – новости и комедии, 45 – спорт и комедии, 35 – новости и спорт, 5 любят смотреть три вида программ. Сколько телезрителей смотрят спорт и комедии, но не смотрят новости?

 

2. С помощью ДНФ и КНФ установить выполнимость формул:

 

 

3. По заданной функции проводимости построить наиболее простую схему.

 


4. Упростить схему.

 

 

5. В нарушении правил обмена валюты подозреваются четыре работника банка А, В, С и D. Известно, что:

А) С не нарушил, если нарушили правила обмена А или В;

В) если В не нарушил, то нарушили С и D;

С) неверно, что D нарушил правила обмена валюты.

Кто из подозреваемых нарушил правила обмена?

 

МЕНЕДЖМЕНТ И МАРКЕТИНГ

Программа и методические указания по изучению дисциплины

и выполнению контрольных работ для студентов специальности 240902.65 – – Пищевые биотехнологии

 

 

Калининград 2013


УДК 33.07 ББК 65.050 Г19

Рецензент: Кубрак А.Д. - профессор кафедры УП ФГБОУ ВПО «КГТУ»







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 1391. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия