Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТРЕБОВАНИЯ К УСВОЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.





В результате изучения данного курса студенты должны:

- определять и описывать характеристики основных элементов системы управления

деловой организацией;

- понимать роль и место менеджмента в организации, определять необходимые ему в

работе качества и описывать содержание работы;

- иметь целостное представление о маркетинге и целях, методах и объектах

исследований для его информационного обеспечения.

Знать: - основы и закономерности функционирования рыночной экономики;

- активные методы воздействия на рынок с целью разработки маркетинговых программ, анализу рыночной ситуации;

- как проводятся организационные изменения и в какой связи они находятся с изменением индивида.

Уметь: - выявлять многофакторное воздействие внешнего окружения на определение целей и стратегий организации в ее взаимодействии с этим окружением;

- систематизировать и обобщать имеющуюся информацию;

- работать со специальной, учебной, методической и другой литературой.

Владеть: - практическими навыками по дисциплине, приобретаемыми на практических занятиях, проводимых в активных формах, в т.ч.;

- навыками принимать эффективные решения в режиме гибкого экономического управления, способного чутко реагировать на конъюнктуру рынка и условия конкурентной борьбы;

- навыками по разработке маркетинговых программ, анализу рыночной ситуации.

Кроме того, студент должен овладеть самостоятельного овладения новыми знаниями,

изучения новой литературы и специальной экономической терминологией в области

менеджмента и маркетинга.

 

 

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы Всего часов Семестр 8
Общая трудоемкость дисциплины    
Аудиторские занятия, всего    
Лекции    
Практические занятия    
Самостоятельная работа (курсовая работа)    
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) зачет зачет

 

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план

№№ п/п Раздел дисциплины Лекции Практические занятия
1.. 1. 2. 7.1 7.2   7.3 7.4   8.   Введение в курс Методы, функции и стиль управления. Коммуникации в менеджменте. Управление персоналом. Мотивация персонала. Процесс принятия решений в бизнесе. Управление конфликтами и стрессами Понятие, сущность и цели маркетинга Разработка комплекса маркетинга Товарная политика предприятия Система товародвижения и управление каналами распределения Ценовая политика в комплексе маркетинга Формирование коммуникационной политики предприятий общественного питания Управление маркетингом на предприятиях общественного питания                          
  Итого    

 

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Введение в курс

 

Тема 1. Методы, функции и стиль управления

 

Функции управления Планирование. Организация. Мотивация. Контроль. Методы управления. Стиль управления. Современные требования к менеджеру.

 

Тема 2. Коммуникации в системе управления предприятиями ОП

Сущность и значение коммуникаций в управлении и их виды. Коммуникации между организацией и внешней средой. Классификация внешних коммуникаций и пути повышения их эффективности. Внутренние коммуникации. Взаимосвязь качества коммуникаций с выполнением функций управления. Межуровневые коммуникации и их эффективность. Коммуникационные помехи.. Методы совершенствования организационных коммуникаций. Особенности организационных коммуникаций на предприятиях О.П. Виды и психологические особенности межличностных коммуникаций. Техника осуществления эффективных межличностных коммуникаций.

Тема 3 Управление персоналом. Мотивация персонала

 

Формирование трудовых коллективов. Власть и личное влияние. Планирование персонала. Подбор персонала. Рынки рабочей силы. Оценка персонала. Прием на работу.Адаптация персонала. Развитие и обучение персонала. Текучесть кадров. Мотивация персонала, современные теории мотиваций, их практическая значимость.

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 506. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия