Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

П.4.2.3. Определение длины маршрутов при различных передвижениях





 

Таблица длин маршрутов (табл. П.4.7) при электрической централизации составлена на основании рис. П.4.2, при этом необходимо учитывать те же передвижения, что и в табл. П.4.3.

Таблица П.4.6

Определение длины расчетных элементов

Номер элемента Границы элемента Расчет длины , м
I Сигнал Ч – сигнал М4 1203 – 878  
II Сигнал М4 – сигнал М8 878 – 802  
III Сигнал М8 – сигнал М14 802 – 692  
IV Сигнал М10 – сигнал Н4 780 – 649  
V Сигнал М2 – сигнал М6 903 – 839  
VI Сигнал М6 – сигнал М12 839 – 731  
VII Сигнал М12 – сигнал НI 731 – 591  
VIII Стык (603) – сигнал Н3 603 – 541  
Сигнал М16 – сигнал Н5 587 – 525  


Рис. П.4.2. Разбивка станции на расчетные элементы при электрической централизации

Таблица П.4.7

Определение длины маршрутов при электрической централизации

№п/п Наименование передвижений Номер элемента
1. Прием четного пассажирского поезда:          
на 3-й путь I        
II    
III    
VII    
VIII    
на 5-й путь I        
II    
III    
VII    
VIII    
   
2. Отправление нечетного пассажирского поезда:          
с 3-го пути VIII      
VII    
VI    
V    
с 5-го пути IX      
VIII    
VII    
VI    
V    
3. Прием четного пригородного поезда:          
на 3-й путь I        
II    
III    
VII    
VIII    
на 5-й путь I        
II    
III    
VII    
VIII    
   

Продолжение таблицы П.4.7

№п/п Наименование передвижений Номер элемента
4. Отправление нечетного пригородного поезда:          
с 3-го пути VIII      
VII    
VI    
V    
с 5-го пути IX      
VIII    
VII    
VI    
V    
5. Прием четного грузового поезда:          
на II-й путь I        
II    
III    
на 4-й путь I        
II    
III    
IV    
на 6-й путь I        
II    
III    
IV    
6. Отправление нечетного грузового поезда:          
с I-го пути VII      
VI    
V    
с 4-го пути IV      
III    
II    
V    
с 6-го пути IV      
III    
II    
V    

 

Окончание таблицы П.4.7

№п/п Наименование передвижений Номер элемента
7. Маневры по четному главному пути V      
VI    
VII    
8. Маневры по нечетному главному пути I      
II    
III    

 

 

Примечание. Длина маршрута при электрической централизации рассчитывается для каждого элемента отдельно, так как при посекционном размыкания маршрутов элементарный маршрут размыкается сразу же после освобождения данного элемента.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 551. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия