Студопедия — Подготовительная к школе группа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подготовительная к школе группа






Направления работы Формы работы
Непосредственно организованная образовательная деятельность в ходе режимных моментов. Самостоятельная деятельность детей Совместная деятельность с семьей
Математическое развитие Утренний отрезок времени Индивидуальная работа. Работа по тетрадям с логическими заданиями Игровые упражнения. Прогулка Индивидуальная работа. Вечерний отрезок времени, включая прогулку. Индивидуальная работа Развивающие логические игры Схемы-модели Планы Конструктор Занятия по математическому развитию - числа, цифры - величина - количество - геометрич.фигуры и тела (многоугольник) -ориентировка - классификация - сравнение, анализ, поиск логических связей - преобразования - составление алгоритмов Развивающие игры Игровые упражнения Логические игры, задачи Интеллектуальные игры, КВН Схемы, модели, планы Компьютерные игры Конструирование Консультация, беседа Открытые просмотры Домашние задания Стендовая информация Интерактивное общение тетради с развивающими заданиями  
Экологическое воспитание Утренний отрезок времени Наблюдение Индивидуальная работа Дежурство по уголку природы Рассматривание картинок, иллюстраций природоведческого характера Игровые упражнения. Прогулка Наблюдение Индивидуальная работа Дежурство в уголке природы Вечерний отрезок времени, включая прогулку. Индивидуальная работа Настольно-печатные игры Альбомы, книжки, иллюстрации, гербарии, коллекции Опытническая деятельность Занятия по экологическому развитию: Беседа, Рассматривание Наблюдение Опытническая деятельность Схемы-модели, экологические цепочки Проектная деятельность Проблемные ситуации Сюжетно-ролевая игра Игровые обучающие ситуации Рассматривание, просмотр фильмов, слайдов Труд в уголке природе, огороде, цветнике Целевые прогулки Игровые упражнения Развивающие игры Книжки - раскраски Создание альбомов, книжек – наблюдений, гербариев, коллекций Настольно-печатные игры Дежурство Опытническая деятельность Схемы-модели, экологические цепочки Работа в цветнике       Консультация, беседа Открытые просмотры Домашние задания Интерактивное общение Стендовая информация    
Развитие речи   Утренний отрезок времени Наблюдения Индивидуальная работа Работа по ЗКР Настольно-печатные игры Упражнения по коррекции речи Работа с книгой Прогулка Наблюдения Индивидуальная работа Словесные игры Сюжетно-ролевые игры Вечерний отрезок времени, включая прогулку Индивидуальная работа Работа по ЗКР Настольные игры Работа с книгой Занятия по развитию речи Занятия по обучению грамоте Беседы Рассматривание картин Сюжетно-ролевые игры – диалоги Театрализация Чтение Заучивание стихотворений Занимательная конструктивная деятельность Речевые, дыхательные упражнения Словесные игры Рассматривание альбомов, книжек, иллюстраций Сюжетно-ролевые игры Театрализованная деятельность Чтение Творческая деятельность: сочинение стихов, сказок, рассказов, загадок   Консультация, беседа Открытые просмотры Стендовая информация Видео-аудио-фонотека  
Конструктивная деятельность Из строительного материала Из деталей конструкторов Из бумаги Из природного материала Из крупногабаритных модулей Игровая конструктивная деятельность строительные игры    

2.7 Образовательная область «Коммуникация»

Цель: овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми

Задачи:

· Развивать свободное общение со взрослыми и сверстниками;

· Формировать компоненты устной речи детей (лексической стороны, грамматического строя речи, произносительной стороны речи, связной речи - диалогической и монологической) в различных формах и видах детской деятельности;

· Способствовать овладению воспитанниками нормами речи.







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 524. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия