Схема № 19 Философия Ф.Ницше
| истоки философии
|
|
| греческая мифология, «философия жизни»
| | Ф.Ницше
|
|
| А.Шопенгауэра, творчество Ф.Достоевского
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| | предмет философии
|
|
| природа и сущность человека, его сознание,
| | Ф.Ницше
|
|
| поведение и жизнь, нравственность
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| | проблемы
|
|
| человек, «воля к власти», «сверхчеловек»,
| | философии Ф.Ницше
|
|
| свобода, смысл его жизни и предназначение
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| | особенности
|
|
| афористичность, образность, связь с мифом,
| | философии Ф.Ницше
|
|
| нигилизм и критицизм по отношению к
| |
|
|
|
| господствующей культуре
| |
|
|
|
|
|
| | Схема № 20 Основные понятия учения Ф.Ницше
| |
|
|
|
|
| | понимание
|
| мир жизни един, целостен, вечен и предпологает
|
| | мира и жизни
|
|
| вечное течение, становление, возвращение
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| | основа и
|
| жизнь «стремится к максимуму чувства власти»,
|
| | сущность
|
|
| «воля к власти»- нерациональная способность
|
| | жизни
|
| человека и является стимулом его деятельности
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| | сущность
|
| человек- «сын земли», природно- биологическое
|
| | человека
|
|
| существо и от природы наделен свободой
|
| |
|
|
|
|
| | Схема № 21 Нигилизм Ф.Ницше
| |
|
|
|
| | постулаты
|
| ничто больше не является истинным; «бог
|
|
| | нигилизма
|
|
| умер»; нет морали и значит все позволено
|
| |
|
|
|
|
|
|
|        
Европейская культура издавна развивается по
Сущность
Знаком напряжения, которое нарастает,
Нигилизма
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом определения суточного расхода энергии...
ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...
Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2
Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК.
Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления
К = a2См/(1 –a) =...
|
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...
|
|
