Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 5





Восстановите последовательность процедур постановки задач марке­тингового исследования, которая включает в себя несколько этапов:

♦ Определение целей исследования — для получения какого рода ин­формации проводится исследование.

♦ Формирование рабочей гипотезы.

♦ Выбор метода исследования.

♦ Определение проблемы, для решения которой требуется инфор­мация.

♦ Определение объекта (носителя или источника проблемы) и пред­мета исследования (часть объекта или его свойства, которые задей­ствованы в появлении проблемы).

♦ Выбор системы обработки и анализа информации.

♦ Определение задач исследования — структуры информации, необ­ходимой для решения проблемы, и требований к ней.

♦ Проведение измерения показателей.

♦ Оформление отчета.

Какие этапы являются лишними?

Задание 6

Восстановите последовательность процедур сегментирования с исполь­зованием следующих элементов:

1. Выбор метода сегментирования: метод последовательных группиро­вок или метод многомерной классификации.

2. Формулировка потребностей потребителей, на удовлетворение ко­торых может быть направлена деятельность предприятия.

3. Планирование, организация и контроль процесса сегментирования.

4. Составление профиля сегмента — совокупность специфических па­раметров продукта, которые привлекательны для данного сегмента, стимулов маркетинга, на которые реагирует потребитель.

5. Оценка привлекательности сегмента.

6. Составление отчета о результатах сегментирования.

7. Деление потребителей на сегменты.

8. Выявление и формализация особенностей потребителей, проявляю­щихся в специфическом спросе или поведении.

9. Выбор атрибута позиционирования.

Какие элементы были не задействованы при составлении логиче­ской цепочки? Почему?

Задание 7

На рис. 2.3 представлена схема оценки конкурентоспособности продук­ции, имеющая намеренные искажения. Восстановите потерянные эле­менты и исправьте нарушенные взаимосвязи в последовательности оценки конкурентоспособности. Для выполнения задания можно вос­пользоваться следующими блоками:

1. Определение единичных показателей по нормативным параметрам.

2. Запросы потенциальных покупателей.

3. Формирование требований к изделию.

4. Определение перечня параметров, подлежащих оценке.

5. Экономические параметры.

6. Определение группового показателя конкурентоспособности по тех­ническим параметрам.

7. Технические параметры.

8. Сбор данных о конкурентах.

9. Нормативные параметры.

 

10. Анализ цены потребления.

11. Разработка мер по повышению конкурентоспособности и ее опти­мизации с учетом затрат.

12. Определение единичных показателей по экономическим парамет­рам.

13. Изучение рынка.

14. Определение группового показателя конкурентоспособности по нормативным параметрам.

15. Расчет интегрального показателя конкурентоспособности.

Определите, каких элементов, приведенных ниже, нет среди пере­численных в пунктах 1-15, вставьте их самостоятельно.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 2428. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия