Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1.





 

Составители: канд. физ.-мат.наук, доц. С.Б.Джиргалова,

асс.О.В. Киреева, асс. В.С.Тугульчиева

 

 

Методическое пособие предназначено в помощь студентам I курса специальности «Математика» факультета Математики и Физики для выполнения лабораторных работ по I части курса математического анализа.

 

 

Утверждено методической комиссией факультета Математики и Физики

 

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1.

Понятие функции. Графики функций.

Опр.1. Пусть X и Y – два множества. Говорят, что имеется функция, определенная на X со значениями в Y, если в силу некоторого закона f каждому элементу x X соответствует! элемент y Y. Это можно записать так: X Y или f: X Y или x f (x), где y= f (x), множество Х называется областью определения функции, а множество Y, состоящее из всех чисел вида y= f (x) – множеством значений функций.

Область определения функции f обозначается через D(f), а множество значений – E(f). Значение функции f (x) при x= a обозначают через f (a).

Опр.2. Графиком функции y= f (x) множество точек плоскости xOy с координатами ((x, f (x)),x X).

Опр.3. Функция f (x), область определения которой симметрична относительно нуля, называется четной, если f (x)= f (-x) для каждого х X. График четной функции симметричен относительно оси ординат. Функция f (x), область определения которой симметрична относительно нуля, называется нечетной, если f (-x)=- f (x) для каждого х. График нечетной функции симметричен относительно начала координат.

Опр.4. Если функция f отображает множество Х в У и функция F отображает множество У во множество Z, то функция z= F (f (x)) называется функцией от функции или сложной функцией, суперпозицией f и F. Она определена на Х и отображает Х в Z. Возможна сложная функция, в образовании которой участвуют n-функций:

z= F (F (…(F (x))…))

При построении графиков функций применяются следующие приемы:

а) построение по точкам;

б) действие с графиком (сложение, вычитание, умножение графиков);

в) преобразование графиков (сдвиг, растяжение).

Зная график функции y= f (x), можно построить график функции:

1) y= f (x- a) – первоначальный график, сдвинутый вдоль оси OX на величину а;

2) y=c f (x) – тот же график, растянутый в с раз вдоль оси ОУ;

3) y= f (x)+b – тот же график, сдвинутый вдоль оси ОУ на величину b;

4) y= f (kx) – тот же график, растянутый в раз вдоль оси ОХ.

Пример 1. Найти область определения функции

f (x)= + .

Решение: область определения данной функции состоит из тех значений х, при которых оба слагаемых принимают действительные значения. Для этого должны выполняться два условия:

Т.о. областью определения функции является отрезок [1;6].

Пример 2. Найти множество значений функции y=3+2sinx.

Решение: Т.к. |sinx| 1 или -1£ sinx £1, то умножив все части последнего неравенства на 2, получим -2£ 2sinx £2. Прибавив ко всем частям последнего неравенства 3, будем иметь, 1£ 3+2sinx £5.

Таким образом, E(f)=[1;5].

Пример 3. Построить график функции:

а) y=x+cosx,

б) y=3sin(2x-1).

Решение: а) график данной функции можно построить путем сложения графиков 2-х функций у=х и у=cosx. График первой функции есть прямая, ее можно построить по 2-м точкам, а график 2-й функции - косинусоида;

-
-2π
- π
π
π
x
y

б) преобразуем данную функцию к виду y=3sin2(x- ). В качестве исходного берем график функции y=sinx. Строим график функции y=sin2x сжатием вдоль оси ОХ в 2 раза графика функции y=sinx. После этого строим график функции y=sin2(x- ) путем сдвига на вправо и путем растяжения в 3 раза вдоль оси ОУ последнего графика получим график исходной функции y=3sin2(x- ).

π
π
- π
-2π
-

 

ВАРИАНТЫ

1. Дана функция, найти ее значения в следующих точках:

1) f (x)=arccos(2x-1) 2) f (x)=

f (0), f (), f (1- a), f (2)? f (-1), f (1+ a), f (), f ()?

3) f (x)= 4) f (x)=

f (1), f (), f (- ), f (4)? f (2), f (0), f (0,5), f (-0,5), f (3)?

5) f (x)= 6) f (x)=

f (- ), f (0), f (), f ()? f (2), f (0), f (0,5), f (-0,5), f (3)?

7) f (x)= 8) f (x)=arcsin

f (-1), f (), f (), f (4), f (6)? f (0), f (1), f (), f (a)?

9) 10)

f (-1), f (0), f (-2), f (2)? f (0), f , f , f (2)?

11) 12)

f (-1), f , f , f (4)? f (2), f , f (-1), f ?

 

13) 14)

f (0), f (), f ()? f (-1), f , f , f (4)?

 

15) 16)

f (0), f , f , f (a)? f (-5), f (0), f (2), f (7)?

 

17) 18)

f (1), f (4), f (7), f (3)? f (-1), f (1), f (0), f ?

 

19) 20)

f , f (0), f (), f (- )? f (0), f (2), f (5), f (8)?

21) 22)

f , f (a +2), f , f ? f , f (3), f (7), f (-7)?

23) 24)

f (-1), f (5), f (-8), f (2)? f (0), f , f , f ?

25)

f (1), f (-1), f (0), f (a -7)?

 

2. Определить область определения функций:

1) f (x)= 2) f (x)=

3) f (x)= 4) f (x)=lg cosx

5) f (x)=arcsin 6) f (x)=

7) f (x)= +3arcsin 8) f (x)=

9) 10)

11) 12)

13) 14)

15) 16)

17) 18)

19) 20)

21) 22)

23) 24)

25)

3. Найти область значений функции:

1) f (x)=|x|+1 2) f (x)=4

3) f (x)= 4) f (x)=1-2cosx

5) f (x)=(x-1) -2 6) f (x)=2 -1

7) f (x)= 8) f (x)=-x +8x-13

9) f (x)=x2-2x 10) f (x)=1-

11) f (x)=(x-3)2+9 12) f (x)=2 +3

13) f (x)=5cosx-3 14)

15) f (x)=3cos2x-2 16)

17) 18)

19) 20)

21) 22) f (x)=|x|-5

23) 24)

25)

4. Установить четность и нечетность функций:

1) f (x)=tg(x-2), f (x)=xsinx

2) f (x)=|x+2|, f (x)=x lg cosx

3) f (x)=x -x, f (x)=cos5x

4) f (x)=x -2, f (x)=

5) f (x)=sin(x-1), f (x)=x -2

6) f (x)=|x|+2, f (x)=x sinx

7) f (x)=|x|-5e , f (x)=x +5x

8) f (x)=x +2sinx, f (x)=2 +2 ,

9) f (x)=x3+2sinx+ctgx, f (x)=x2-6x+2,

10) f (x)=-3x2+2cosx+3xsinx, ,

11) f (x)=3x|x|-2sinx+3tgx, ,

12) ,

13) ,

14) f (x)=|x+5|+|x-5|, f (x)=|x+3|-|x-3|,

15) f (x)=5x4-3x2+1, f (x)=8x3-7x,

16) ,

17) f (x)=(x-1)2+(x+1)2, f (x)=(x-5)2-(x+5)2

18) f (x)=x3-x+1, ,

19) ,

20) ,

21) ,

22) ,

23) ,

24) .

25)

5. Построить график функции:

1) y=2 -1 2) y= +1

3) y=sinx+cosx 4) y=2x+

5) y= -2cos(2x+1) 6) y=sin(3x-2)+1

7) y=2x+1+cosx 8) y=2sin(2x-1)

9) 10)

11) 12) y=x2-2|x|-3

13) y=|x2+2x-3| 14)

15) 16)

17) 18) y=tg2x

19) y=tg|x| 20)

21) 22) y=|x|+x

23) y=x-1-|x-1| 24)

25) y=|3x-4|-x

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 781. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия