Студопедия — Тема 3. Цели и задачи исследования
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 3. Цели и задачи исследования






Задания:

1. Сформулируйте основную цель и задачи вашего самостоятельного социологического исследования. Проверьте их на соответствие объекту и предмету исследования.

2. Сравните сайты социологических и консалтинговых фирм России, Казахстана и других стран.

Материалы самоконтроля:

  1. Для получения качественных знаний в области социологии, для самостоятельной подготовки к вышеозначенным вопросам, для самостоятельного усвоения теоретического материала, в целях самоподготовки используйте тестовые задания, приведенные в данном УМК.
  2. Для проверки уровня подготовленности, рекомендуем студентам обратиться к электронным лекциям по данному курсу, использовать основную и дополнительную литературу, интернет – ресурсы.

Список рекомендуемой литературы: 8,11,36,38

 

Тема 4. Операционализация и интерпретация основных понятий исследования

Задания:

1. Составьте список основных понятий, используемых в рамках вашего исследования, письменно проведите процедуру операционализации и интерпретации данных понятий.

2. Соотнесите виды операционализации основных понятий с видами исследований и запишите в форме таблицы.

3. Проведите интерпретацию и операционализацию основных понятий по темам, указанным в методических рекомендациях для занятий по СРС.

4. Выберите из нижеперечисленных вариантов соответствующее определение понятия «Переменная в социологическом исследовании»:

- это такое явление, характеристика или процесс, которые могут принимать различные конкретные значения.

- научное предположение о структуре социальных объектов, - характере и сущности связей между социальными явлениями

- часть генеральной совокупности элементов, которая охватывается исследованием.

5. Переменная в социологическом исследовании - это такое явление, характеристика или процесс, которые могут принимать различные конкретные значения. Объясните это определение.

6. Независимые переменные - это те наблюдаемые явления, параметры и характеристики, которые способны воздействовать на возникновение других явлений или вызвать их к жизни. Зависимые переменные - те, которые, как мы считаем, были вызваны, зависели или выступали в качестве функций других явлений. Распределите приведенные в методических рекомендациях для занятий по СРС переменные на столбикам и объясните свой выбор.

 

Материалы самоконтроля:

  1. Для получения качественных знаний в области социологии, для самостоятельной подготовки к вышеозначенным вопросам, для самостоятельного усвоения теоретического материала, в целях самоподготовки используйте тестовые задания, приведенные в данном УМК.
  2. Для проверки уровня подготовленности, рекомендуем студентам обратиться к электронным лекциям по данному курсу, использовать основную и дополнительную литературу, интернет – ресурсы.

Список рекомендуемой литературы: 4,15,31,36

Тема 5. Гипотезы в социологическом исследовании

Задания:

1. письменно сформулируйте гипотезы вашего исследовательского проекта, определите их вид, проверьте на верифицируемость. Задание выполните в письменном виде.

2. Постройте квотную выборку для проведения исследования по выбранной вами теме.

3. Соотнесите виды гипотез, приведенных в методических рекомендациях и их характеристики

4. К любой прогностической модели предъявляется ряд требований. Соотнесите приведенные в методических рекомендациях для занятий по СРС понятия с соответствующими им текстами.

Материалы самоконтроля:

  1. Для получения качественных знаний в области социологии, для самостоятельной подготовки к вышеозначенным вопросам, для самостоятельного усвоения теоретического материала, в целях самоподготовки используйте тестовые задания, приведенные в данном УМК.
  2. Для проверки уровня подготовленности, рекомендуем студентам обратиться к электронным лекциям по данному курсу, использовать основную и дополнительную литературу, интернет – ресурсы.

Список рекомендуемой литературы: 4,15,31,36







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 377. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия