Тема 6. Формирование выборочной совокупности
Задания: 1. Определите, какая социальная группа или общность будет выступать в рамках вашего исследования в качестве генеральной совокупности. Составьте выборочную совокупность. Определите тип выборки, который вы будете использовать в вашем исследовательском проекте. Задание выполните в письменном виде. 2. Поскольку эмпирическое исследование всегда направлено на получение точной и объективной, количественной социальной информации, постольку важно при его проведении обеспечить в первую очередь репрезентативность получаемой информации. Охарактеризуйте следующие понятия: единица наблюдения, генеральная совокупность, выборочная совокупность. 3. Выделяют различные типы выборки (отбора) и виды выборок. Охарактеризуйте их.
Список рекомендуемой литературы: 8,22,39,40 Тема 7. Опросные методы в социологическом исследовании Задания: 1. Зачем социологам нужно столь большое количество разных методов? Определить, для каких исследовательских проектов приемлемы рассматриваемые методы. Обоснуйте это письменно. 2. Составьте анкету для вашего исследования. Опросник должен содержать: обращение к респонденту, включающее название организации, проводящей опрос; название темы опроса; краткое изложение цели исследования; краткое изложение правил заполнения анкеты. В анкете формулировать следующие типы вопросов: вопросы-фильтры; содержательные (результативные) вопросы; контрольные вопросы; открытые, закрытые, шкальные вопросы. 3. Пилотаж: провести пилотажное исследование на небольшом массиве (в группе студентов) и/или организовать и провести совместное обсуждение вопросника в группе студентов. 4. Дайте характеристику количественному и качественному исследованиям. Материалы самоконтроля:
Список рекомендуемой литературы: 2,11,12,13
Тематика письменных работ по курсу, курсовых работ 13.1. Тематика рефератов: 1. Эволюция предмета социологии как науки. 2. Сравнительный анализ методов социологии. 3. Функции социологии в современном казахстанском обществе. 4. Сравнительный анализ процессов институционализации социологии как научной дисциплины в Америке, Европе и постсоветских общества. 5. Особенности институционализации социологии в Казахстане. 6. Основные этапы развития социологии. 7. Веберовская концепция бюрократии. 8. Вклад Конта О. в развитие социологии. 9. Вебер М. и социологический анализ религии. 10. Социология марксизма. 11. Социологизм Дюркгейма Э.. 12. «Понимающая» социология М. Вебера. 13. Социальная революция и социальная эволюция. 14. Формы социальных изменений. 15. Теории развития личности. 16. Понятие и элементы социальной структуры. 17. Стратификация в казахстанском обществе. 18. Общая характеристика социальных статусов и социальных ролей. 19. Понятие и способы осуществления социального контроля. 20. Экономика как социальный институт. 21. Семья как социальный институт. 22. Исторические типы стратификации. 23. Формы девиации в современном мире. 24. Типологии современных обществ. 25. Вклад Сорокина П. в развитие теории социальной стратификации. 26. Институционализация казахстанской социологии. 27. Идеологическая функция социологи в историко-культурном контексте. 28. Функции семьи как социального института. 29. Демографический кризис в современных обществах. 30. Социология молодежи. 31. Социология религии. 32. Теория культуры в социологической практике. 33. Символ, ценность, норма. 34. Постмодернизм в социологии.
|
