Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

О.В. АРИСТОВ





ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

серия основана в 1 996 г.

 

УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ

УЧЕБНИК

 

 

 

Москва

ИНФРА-М

 


УДК 65.0(075.8) ББК 65.290-2я73 А 81

 

Рецензенты:гюстпрезидент Академии проблем качества, доктор экономических наук, профессор А. В. ГЛИЧЕВ;профессор кафедры «Управление технологическим разви- тием производства» Российской экономической академии, доктор экономических наук, профессор В.Н. ЮСИМ; ка- федра «Сертификация аналитического контроля» Москов- ского государственного института стали и сплавов (Техно- логического университета).

 

 

Аристов О. В.

А8! Управление качеством:Учеб. пособие для вузов. -

М: ИНФРА-М, 2006. - 240 с: ил. - (Высшее образова- ние).

ISBN 5-16-001953-7

Учебник подготовлен в соответствии с учебной программой дис- циплины «Управление качеством».

В учебнике рассматриваются основные понятия качества как объекта управления, методы его анализа, оценки и измерения, концептуальные основы и методология управления качеством. В работе представлены также темы, включающие принципы и ста- тистические методы управления качеством, излагаются вопросы, связанные с организацией систем всеобщего управления качеством (TQM), особенностями систем управления качеством материаль- ной продукции и услуг, стандартизацией, сертификацией и эко- номикой управления качеством.

Учебник может быть полезен широкому кругу менеджеров орга- низаций, занимающихся решением проблем обеспечения качества и конкурентоспособности

УДК 65.0(075.8)

ББК65.290-2я73

ISBN 5-16-001953-7 © Аристов О.В., 2003


 

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 5

ГЛАВА 1..

КАЧЕСТВО КАК ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ

I. I. Качество и конкурентоспособность 11

1.2. Многоаспектность качества 18

1.3. Риски связанные с качеством продуктов труда 26

ГЛАВА 2.

ОЦЕНКА И ИЗМЕРЕНИЕ КАЧЕСТВА

2.1. Основные понятия квалиметрии 37

2.2. Методология оценки уровня качества, 43

2.3. Показатели качества продуктов труда....52

2.4. Измерение качества 63

 

ГЛАВА 3..

СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ

 

3.1. Развитие системного подхода к управлению

качеством 71

3.2. Концепция управления качеством 80

3.3. Функции TQM 92

3.4. Планирование качества 99

ГЛАВА 4. МЕТОДЫУПРАВЛЕНИЯКАЧЕСТВОМ

 

4.1. Классификация методов управления качеством  
4.2. Социально-психологические аспекты менеджмента  
качества  
4.3. Статистические методы управления качеством  
4.4. Контроль качества з

ГЛАВА 5.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА

5.1. Основы технического регулирования 163

5.2. Стандартизация требований к объектам

и системам качества 174

5.3. Сертификация 186

 

ГЛАВА 6.

ЭКОНОМИКА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ

 

6.1. Основные категории экономики управления

качеством 197

6.2. Регулирование затрат на управление качеством 203

6.3. Экономическая эффективность управления

качеством 212

6.4. Оптимизация уровня качества продуктов труда 219

Заключение 227

Глоссарий 228

Литература 237


 

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 1012. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия