Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Принципы, лежащие в основе витаминизации и минерализации в целом.





1) Для обогащения пищ. продуктов следует использовать те витамины и минеральные вещества, действительно дефицитны, чей дефицит широко распространен и существенно влияет на состояние здоровья:

- витамин С;

- витамины группы В;

- фолиевая кислота;

- йод;

-железо;

-кальций.

2) Обогащать витаминами и минеральными веществами следует в первую очередь продукты массового потребления, доступные для всех групп детского и взрослого населения, регулярно используемые в рационе питания (повседневного и диетического).

3) Обогащение витаминами и минеральными веществами не должно ухудшать органолептические качества и свойства обогащаемых продуктов: аромат, вкус, цвет, запах, срок хранения не должен сокращаться.

! обогащение не должно снижать усвояемость других компонентов пищевого продукта.

4) При обогащении микронутриентами необходимо учитывать возможность химического взаимодействия обогащающих добавок между собой и с компонентами пищи. Необходимо выбирать такие сочетания, формы, и стадии внесения, которые обеспечат максимальную сохранность в процессе производства и хранения. Такие специальные подобранные составы витаминных и минеральных добавок называет примексы.

5) Регламентируемое, т.е. гарантируемое производителем, содержание микронутриентов в пищевом продукте должно удовлетворять от 30 до 50% суточной потребности в этих микронутриентах при обычном уровне потребления данного продукта.

6) Количество микронутриентов вносимых в продукт для обогащения, должно быть рассчитано в соответствии с их исходным содержанием в данном продукте, но с учетом потерь этих микронутриентов при производстве и хранении.

7) Регламентированное содержание микронутриентов в обогащенных продуктах контролируется органами государственного надзора и выносится на этикетку продукта на 100г продукта.

8) Эффективность обогащения продуктов должна быть подтверждена апробацией контрольной партии на группе добровольцев, что должно подтвердить улучшение обеспечения организма минеральными веществами и витаминами, полную безопасность, хорошую усвояемость пищевого продукта в целом.

9) Важным технологическим аспектом производства является выбор стадии внесения премикса, обеспечивающей полную сохранность вносимых микронутриентов.

Обогащение пищевых продуктов витаминами и минеральными веществами позволяет улучшить состояние здоровья всех слоев населения, в том числе социально не защищенных и сохранить расходы на медицину.

47. Пищевой рацион современного человека. Основные группы пищевых продуктов. «Формула» современного пищевого рациона.

Пищевые продукты и ингредиенты.

Согласно рекомендациям пищевой рацион современного человека включает:

- употребление разнообразных пищевых продуктов;

- поддержания идеальной массы тела;

- снижение потребления сахара и соли;

- повышение употребления углеводов (клетчатки и крахмала);

- снижение потребления насыщенных жиров и холестерина.

Ежедневный рацион питания должен включать продукты 4-х групп:

1) мясо, рыба, яйца – источники белков и минеральных соединений.

2) Картофель, крупы, хлеб – источники белков и углеводов.

3) Молоко и молочные продукты – источники белка, углеводов, витаминов и минеральных веществ.

4) Фрукты и овощи – источники витаминов и минеральных веществ.

Исходя из изменившихся представлений и изменившейся потребности в энергии, современный рацион питания, рекомендуемый специалистами, существенно отличается от рациона существовавшего еще 50-30 лет назад. С учетом тенденций к снижению калорийности без потерь основных алиментарных факторов питания.

«Формула» пищи 21в. рассматривается как сумма 3-х компонентов:

1. Натуральные традиционные продукты.

2. Натуральные модифицированные продукты заданного состава.

3. БАДы.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 735. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия